文|安水如,图|安水如
有人与我交流说,孩子酷爱漫画,我该怎么引导孩子。在日常生活里头,不论孩子,还是成年的你我,都往往会是有着那么一两样酷爱。只要是不危害社会,不伤害他人性命,不影响自身健康,我觉得,秉持怎样的酷爱,那都是可以的。人终究还是需要那么一两种酷爱,亦或说兴趣爱好,来去滋润自己的生命。人生单调而枯燥,个人酷爱却能让我们的生活,锦上添花。
就漫画而言,那是纷繁书籍的一种,虽说精神营养不够丰富,但也不乏高质量的作品,比方说《柯南》就是相当不错的漫画作品,影视行业也有相应的动漫作品,深受儿童喜欢。一部儿童作品,吸引多数孩子喜欢,那就是好的不错的作品。因为,孩子是作品的欣赏者与受益者。不论何种形式的书籍,只要孩子喜欢,愿意接触,那终究还是要好的。
从款式种类来看,漫画就有点像是幼童书籍世界里头的绘本,图画多,文字少。只不过说,儿童绘本图画所承载的艺术美感、人生哲理,要远高于漫画。我在阅读儿童绘本的时候,经常会生发“这样的绘本,就是给成年人阅读,那都会是震人心灵、撼人灵魂”的感慨。就儿童来说,美的熏陶、艺术的培养、哲理的启迪,较好的选择,也许会是绘本,而不是漫画。但在孩子不了解绘本、只知道漫画之前,我想,绝大多数的孩子都会是在漫画世界里头,痴迷陶醉。
所以说,遇见自家孩子酷爱漫画,这都是不打紧的事儿。我们可以引导孩子尝试着将漫画里头的人物、自己喜欢的角色,给用彩笔,一点点画下来。始于临摹,终于创作。只要孩子愿意尝试,也喜欢,那完全可以经由漫画,学会绘画,乃至于经由绘画创作,走进另外一片新的天地。在我还是学生的时候,我的身边,就有一批持笔作画的同学,他们因酷爱绘画而在学校里头持有自己的舞台。
身为父母的我们,不要觉得,这般的事儿,不大可能会是有所发生。人的生命潜力,不可估量,只要有了喜欢,那内在的生命驱动力,是极其容易被开启的。不论什么,学习的最好就是开启生命内在驱动力,让孩子自觉学习,自主学习,并在学习中快乐享受。喜欢学习的时候,那学习就是享受,是快乐,而不会是折腾与痛苦。不然,就是让孩子接触再高雅再珍贵的东西,对于孩子而言,那都是坐监,是受罪,为难受。
其次,从儿童的生长特性来看,孩子的右脑远发达于左脑,而图画恰好在右脑,文字在左脑,正因如此,多数的孩子,在成年之前都会喜欢图画,那漫画与小人书,往往会是最佳的选择。在我小的时候,我也看了不少的连环画,如痴如醉。但我有一个基本的自我约束力,那便是在作业完成之后,就去翻看连环画等图画书,也因此,为了让自己能够阅读更多的图画书,我就快速而高效的作业,这样的能力训练让我在后来的日子里头,总是能够在保持质量的同时快速作业。这也是告诉我说,时间是挤出来的,只要我们自己真的是愿意,也心生渴望,那时间,挤一挤,终究会是有的。
虽说,阅读图画是符合孩子的生长特性,但这并不是说我们就要由着孩子一个劲地阅读图画,相反,我们应该巧妙性地为孩子添加各种精神营养,让他的精神饮食,尽可能地丰富多彩,多种多样。孩子在年少的时候,应尽可能地博览群书,这有利于孩子心胸的开阔,格局的提升。所以,身为父母的我们,可以在允许孩子阅读漫画的同时,有意识地引进部分绘本,静悄悄地放在孩子的书桌旁边。有浪漫心的父母,也可以是将绘本的引进,作为孩子生日的礼物,亦或说节日的小惊喜,偷偷地放在孩子能够碰到的地方,让他们有惊喜的愉悦之时,还能够尝试着去阅读其他种类的书籍。
再就是,在平日里头,我们可以添置一些童话小说、武侠小说,从短篇及长篇。这么做的目的是为了让孩子能够接触文字多一些、图画少一些的书籍,并慢慢地过渡到纯文字的书籍阅读上来。孩子在学校,终究还是需要应对考核,而这就离不开纯文字的语文阅读,与文字写作。当然了,这不该是让孩子有压力感,更不能是逼迫孩子,非得要是放下图画书籍的阅读。阅读种类的更换,是自然而然的,是潜移默化的,是不知不觉的,是润物细无声的,是静悄悄慢悠悠的,是在书籍放了有些时间的了,不知哪一天,孩子就拿起了那本纯文字的小说,慢慢地啃着。
还有就是,要有意识地让孩子多接触其他题材的书籍,而这可以从孩子感兴趣的图画书开始。就目前的书市来看,儿童的漫画书世界里头,那种类还是蛮多的,就是我们想起来就只觉枯燥乏味的数学等学科,都已是有了不少的漫画作品,静悄悄地躺在书堆里头,等候家长怀抱回去,递给孩子,让他们在玩耍的时候,不知不觉地就学会了数学等的知识。漫画形式承载数学等知识,这大大增加了数学等学习的趣味性与可读性,也加深了孩子对知识的理解与记忆,因为,较之于纯文字的记忆,人对图画的记忆,总是要快速很多,也持久一些。想起来,孩子们的学习,远不如我们那时代枯燥单调,反而是趣味性增多,轻松感增多。
联系客服