从教育的角度来看,孩子老犯错,绝对是有原因的。作为父母,我们要先去寻找原因,而后才是物色对应的方法,来去解决它。导致孩子老犯错的问题或说是障碍,给解决了,那孩子的犯错毛病,基本也就能够得以很好解决的了。如此一来,孩子就不存在犯错的了。
如,让孩子每次都将玩过的玩具给放回原处去。这是一个规则。父母在告诉孩子这一规则之后,若是缺乏应有的示范,那低龄孩子极有可能会是听而不知行的呢。我们不要想当然地以为,低龄儿童是能听懂我们成人的语言指令,并很好将那语言指令给转化成为行动的。实际上,听懂语言指令是一回事儿,转化语言指令而行动,是另外一回事儿。
还有就是,如果父母告诉了孩子要将东西给归位,可自己却仍旧不懂归位物品,那我想,孩子也极有可能会是听而不知行,亦或说,听而少行的呢。儿童多是看父母如何做,不仅仅是听父母怎么说的。当然了,在与孩子说了之后,自己也去做,那就再好不过的了。所以说,养育孩子,真的不是过过场子那么的简单,教孩子东西,让孩子优秀出色,如,懂得知错就改,也不是父母等陪伴者动动嘴皮子功夫,就可以的。
再便是,孩子有可能会是忘了那个规则,从而导致行为的犯错。仍旧举“物品归位”这一日常规则吧,低龄儿童的记忆力是短的,他们对一个东西的记忆,是很难能够轻松做到记忆深刻的呢。那父母说了某个规则,并在孩子面前做了示范,自己也学会了如何将用过的东西给归还原处,那躺床睡个觉,隔天起来,这“物品归位”的日常规则,极有可能就是被孩子给忘了个一干二净的了,那我们就没法要求孩子不犯错。不经教养的孩子,基本都是用过某物,起身就走的呢。
其三,我们所认为对的那个行为,不曾被孩子给锻炼成肌肉记忆。一个行为,如将用过的东西给顺手放回原处,这是需要反复锻炼,才能形成应有的肌肉记忆,而后便是无需他人提醒,自己的身体都能自觉而行的呢。那在孩子犯了错,将用过的某物给扔一边,自己就起身走的了,我们最好就是不要立马发飙。发飙,不值得,也很难能够解决问题。弄不好,这发飙反而会是成为他日孩子走向叛逆的隐形地雷。再说了,孩子的所作所为,不过就是暂时性地不曾让我们满意罢了。较之于发飙,成人理应是想法帮助孩子去成长,在儿童有了过错的时候。
当然了,在有的时候看来,孩子的过错,确实是有点大的了,那作为父母的我们,也不该是以谩骂、殴打等方式来去激发儿童纠错的。相反,我们要给予儿童正确的示范,一次又一次。记得我家孩子在刚学会吃饭的时候,他经常会把食物给往自己的身后扔,我就拿着东西,在他即将要扔东西时,就指着那个盒子说,“扔这”,有时来不及提醒了,我就得墩身收拾地板。但在那半年的时间里头,我不曾有生气。即不论孩子扔了多少次东西,我都不生气不发飙,只是一次次地提醒孩子扔哪里。而今的他,就懂得了要将不要的东西给扔垃圾桶去。他不会像别的其他住在乡下的大哥哥大姐姐那样,将垃圾给扔得到处都是。
所以说,在孩子反复犯错时,父母等陪伴者要去反省,如,是不是我不曾为孩子提供相应的环境,以让他只能是将东西给扔卧室的某个缝隙了,是我这上梁不够正,不懂带头起作用,还是说我只知道责备孩子,谩骂孩子,却不曾手把手地示范正确的东西,让孩子跟着模仿学习,训练成自然。在自己的咨询生涯里头,我就曾有见成人责备孩子老弄脏屋子地板、随地乱扔废纸废物的。可我在入住对方家里时发现,孩子压根就不知怎么收拾屋子,不懂垃圾该扔哪里,重要的是,成人自己都是不懂收纳,发现卧室大堆垃圾,就将孩子骂一顿,而后便是放几个垃圾桶在那,却无任何的示范,也不用心去教孩子怎样做,才是对的。
说真的,在那时候,我看着眼前的一切都是摇头的呢。有时几个垃圾桶在卧室,有时却一个垃圾桶都没有,那孩子当然会是犯糊涂的啦?重要的是,孩子缺乏应有的榜样力量,不曾学会任何的一个整理收纳术,不知垃圾不能偷偷扔卧室某个缝隙去(实际上,孩子往缝隙藏垃圾是为了防止被骂)。一旦犯了错,触犯到了成人,就会遭来对方的一顿骂。那孩子基本都是不知所措,待得成人气消,孩子继续我行我素。隔上些天,成人去收拾屋子了,瞧见了卧室的样子,那脾气又上来的了。如此循环一生一世,孩子都很难有成长的。那成人要去打破这一恶性循环链接,尝试着去改变自己,学习收纳,确立家庭日常规则,东西固位,如一个卧室就放一个垃圾桶,且是不去轻易挪动那个垃圾桶的位置。告诉孩子哪些东西就要扔往垃圾桶的,哪些东西如废纸是可收拾起来整理成堆送往废品站的。等等。
最后便是,在一切都做好后,我们要给予孩子些许的时间来去将这新的习惯给慢慢地养出来。舍掉那个不好的习惯,如某个错误的行为,建立新的日常习惯,是需要时间的。我们很难能够很好做到今天立下新的习惯,隔天就成一个全新生命个体的。所以说,孩子犯错,父母有责。不要为孩子的老犯错而难过,不可轻易为老犯错的孩子贴上某个不好的标签,如“你是一个不听话的孩子,从来都是不知改错的呢”、“你是一个很笨的孩子,老是犯着同样一个错误”。别忘了,人,尤其是儿童,有了错,那才是让人欢喜的呢。因为,错误是让我们变优秀的契机。一个儿童不曾有错,总是如此的,那得多可怕才是。成人都犯错,何况儿童?
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