文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
入伍
杜光辉
我跟单二狗是锅离不开勺，公离不开婆，从新兵连下到一个连队，又分到一个班。两年后，我由副班长提为班长，他由一号战士提升为副班长。
元月，青藏高原最冷的季节。我们班的任务是把那曲地区的羊肉运到西宁，再把西宁的冬菜拉到那曲。我们下到运输连队两年了，执行了二十多次任务，知道这个季节执行任务的危险。荣誉室里，挂了二十多位执行任务牺牲的战士。汽车部队有句最毒的发誓：“我要是没给你说实话，今天把车开出去，别人把车开回来！”这个季节的车队驶离车场，就在冰雪上行进。雪下到路面上，过往的车辆碾压，极坚、极滑，车开上去就扭屁股，左扭、右扭，左摆、右摆，不受方向盘控制。还有的路面，下一次雪，车碾一次，再下一次，再碾一次，冰雪高出路面一米多。
我们和往常一样，六点就发动车，把烤火炉生着，架在发动机的油箱底壳下烤。
一个藏族同胞牵着一头牦牛，牦牛上搭着一个妇女，走进兵站的院子。哨兵迎上去，问：“才桑，牦牛背上的毛俪怎么啦？”毛俪是藏语，姑娘的意思。
才桑说：“我找汽车部队的首长！”他的汉语说得很流畅。
哨兵把他领到我跟前，说：“他叫才桑，藏医，咱们兵站的人病了，经常请他来看病！”
才桑跟我握过手，说：“珠玛姑娘可能是胃出血，很严重，必须尽快送到格尔木动手术……”
兵站站长跑来了，给我说：“这是人命关天的大事，还关系到民族团结，你们能不能派个车把她送到格尔木？”
我说：“我们是嘎斯车，副驾驶只能坐一个人，坐病人就不能坐医生，坐医生就没法坐病人！”
站长说：“我们兵站有辆解放车，司机探亲去了，钥匙在我这儿，你们派个驾驶员开我们的解放车……”
我琢磨着。单二狗朝我跟前走近一步，说：“人都快死了，快送她到医院呀！”我还在犹豫。单二狗更着急地催我：“快呀，有的病耽误一分钟就没命啦！”
我还不敢做出决定。单二狗对我吼起来：“杜掌印，你见死不救，是人不是？”
终于，我把牙一咬，发出了命令：“单二狗！”
单二狗猛地立正，答：“到！”
我说：“你驾驶兵站的解放车，把病人送到格尔木，要绝对保证安全。到了格尔木后，回到连队向魏连长汇报事情的经过。”
他给我敬礼后，从站长手里接过解放车的钥匙，跑去发动车了。
二十分钟后，单二狗驾驶着那辆解放车，驾驶室里坐着才桑和珠玛，向兵站外驶去。我看着这辆解放车在积雪上压的痕迹不那么平直，司机猛地换一种车型，在这样恶劣的路况下驾驶，完全可以预见到有多难！
我带领我们班的六台车，执行任务完毕，回到车场。魏定邦跑过来，我给他敬礼：“报告魏连长，一班长杜掌印带领全班执行任务胜利归来！”
魏定邦还礼后说：“你们副班长牺牲了！”
我心里一紧，全身的血液瞬间凝固，脑浆像冰冻了，没有一点儿思维，眼前昏花，耳朵嗡嗡响，那句话从很远很远的地方传来：“你们副班长牺牲了！”
连部，坐着魏定邦、我，还有那个才桑。才桑给我们介绍单二狗牺牲的经过：
解放车开出兵站，就行驶在冰天雪地的公路上。单班长开得很慢、很谨慎。开出两公里后，感觉他的方向打得平稳了，挂挡也不响了……到了下午，车开到一个冰坎下边，车轮上的防滑链断了。我和他下车把防滑链扔到车厢上，继续行驶。车开到冰坎中间，车轮打滑，上不去，还朝后退，加油不管用，朝左打方向车朝右边滑，朝右打方向车朝左边滑……他喊：“你快抱病人跳呀，车辆控制不住了！”我还是不忍心让他一个人掉下去，说：“咱们都跳……”他声音更大地吼：“我命令你马上抱着病人跳，咱们不能三个人都掉下去。我要是放弃车辆跳车，就是临阵脱逃！”我只好抱着珠玛跳车了。车滑下去了，连着翻了几个滚，把他甩出来，又压着身子翻过去……后来，一辆过往的地方车把我们救了上来。
我眼睛潮湿了、模糊了，脑子浮现出两年前我们在新兵集中点抢饭、饕餮大肉块子、憧憬着复员后到公社拖拉机站的情景。
为了安抚他们的情绪，魏定邦让我全程陪伴他们。晚上睡觉，我和单二狗他爸一个房间，单二狗他妈跟刘玉翠一个房间。部队到了夜间，实行灯火管制，房间里黑黢黢的。单二狗他爸睡不着，抽旱烟，一锅连着一锅抽，黑暗中的亮光一闪一闪，充满苦辣。
单二狗他爸问：“我抽烟把你熏得睡不着？”
我说：“我在琢磨，我该不该派二狗哥送病人！”
单二狗他爸说：“不派他去，要不要派旁人去？”
我说：“肯定要派人去，咱们要是不开车送，珠玛就活不下来！”
单二狗他爸说：“咱的娃是娃，人家的娃也是娃，谁家的娃都是一尺三寸养大的！”他说着，从床上下来，把窗户打开，一股冰冷涌进来，也涌进一股清新。他又叹口气说：“掌印，伯不识字，但懂大理，国家养兵就是为了'打仗’，'打仗’就要死人。咱不能光图部队的大肉块子随便吃，轮到'打仗’死人了，咱就想不通了，这哪是做人的道理！”
单二狗他爸他妈还有俺玉翠嫂子要回杜家堡子了。又有战士在门外喊“报告”，进来的都是班长，他们班的战士把津贴费捐给了单二狗家人。我们都是兄弟，兄弟的父母就是我们的父母，兄弟不在了，我们天经地义地该孝顺父母。
三十四年后，我肩上扛上了少将军衔。那颗将星上有俺二狗哥的血，有我战友的血，也有我自己的血；有我爸我妈、单二狗他爸他妈、俺玉翠嫂子的泪水汗水，也有我的泪水汗水。
（有删改）
6．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．小说讲述了战争年代里一代代官兵们战风雪、斗严寒，冒着生命危险，经受严峻的考验，在雪域高原一次次往返执行运输任务的感人故事。
B．小说描写青藏高原恶劣的自然环境，为下文单二狗牺牲埋下伏笔，也让读者了解戍边部队的艰辛，正是这风雪肆虐导致珠玛姑娘最终没有获救。
C．“我”和单二狗都是青藏高原的汽车兵，有高远的目标、有浓浓的人情味，单二狗在危急关头不惧生死，为救老百姓献出了自己年轻的生命。
D．“黑暗中的亮光一闪一闪，充满苦辣”，从中可以看出单二狗他爸因儿子牺牲内心满是痛苦，不能接受现实，只能借助抽旱烟来麻痹自己。
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．单二狗父亲在对待儿子牺牲时的态度，战士们自发自愿捐献津贴费给单二狗家人的行为，都是军民鱼水情深的最美见证。
B．写“我迟迟不敢决定派人送藏族姑娘看病的犹豫”时，运用正侧结合、工笔细描等手法，突出了“我”思考周全的特点。
C．英雄情绪、关乎家国情怀、民族精神，这在小说中有着笔触生动的写照，投身军旅、保家卫国的军人们是最可敬的英雄。
D．小说引用才桑的话，用有限视角叙述事件经过，以亲身经历者的眼光去观察和叙述，直观反映出单二狗当时处境的危险。
8．“那颗将星上有俺二狗哥的血，有我战友的血，也有我自己的血；有我爸我妈、单二狗他爸他妈、俺玉翠嫂子的泪水汗水，也有我的泪水汗水。”
以上文字取自小说最后一段，请结合文本谈谈你的理解，并分析结尾的艺术效果。
9．作者提倡小说创作应“真实，真实，再真实”，认为“只有真实，才能打动人心”。请你结合文本举例分析本篇作品写实的文风。
阅读答案：
6．C
7．B
8．理解：
①“血”和“泪水汗水”象征了中华民族不畏艰险勇于奉献甘于奉献的精神。
②军人肩上承载的不仅有个人的职责，更有来自无数亲人和战友的期冀和守望。
③单二狗为救老百姓而献出了年轻的生命，他是广大无私奉献、奋不顾身、以身涉险的官兵中的典型代表。
艺术效果：结尾运用排比手法，强调了“我”身上的责任和亲友们默默付出的艰辛、深化了小说的主旨。
9．①俗语运用：文中“锅离不开勺，公离不开婆”等俗语的引用，使文章读来朴实而生动，富有生活气息。
②叙述视角：整个故事以“我”的视角展开，以亲身经历者的眼光去观察和叙述，详细讲述事件的经过，更显真实。
③语言描写：简洁而富有特色的口语，表现出人物不同的性格特点和心理变化，再现了各种情境。例如单二狗的急迫和“我”的思虑，还有单二狗他爸的深明大义。
④环境描写：例如冰雪路面和车队在冰雪上行进的情况。
【解析】
6．
本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。
A. “讲述了战争年代里一代代官兵们”错，从文章内容“国家养兵就是为了'打仗’，'打仗’就要死人”看，“打仗”只是形象的说法，并不是真正发生在战争年代里；同时就本文来看，小说不仅讲述了官兵的感人故事，还涉及军人亲属对军队工作的理解支持。
B. “导致珠玛姑娘最终没有获救”错，原文表述是“后来，一辆过往的地方车把我们救了上来”，由此可知，珠玛姑娘最终得救了。
D. “不能接受现实”错，从下文“我”与单二狗他爸的谈话“单二狗他爸说：'咱的娃是娃，人家的娃也是娃，谁家的娃都是一尺三寸养大的！’”看出，单二狗他爸表示理解，并非“不能接受现实”。
故选C。
7．
本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法，概括作品主题的能力。
B.“工笔细描”错，从原文看“我琢磨着”“我还不敢做出决定”“终于，我把牙一咬，发出了命令”运用的是心理、动作描写，并未对我做决定的艰难和如何做出决定进行细致的描写。
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