材料作文写作指导：“德与得”

写作（60分）

“德”字

甲骨文

“德”字，甲骨文中从“彳”，“直”声，意指眼中只有直到、正道，大道直行，按正道行事。金文时，又在“直”下加一个“心”，突出直行者还要心胸坦荡。

各行各业都有各自的德，官员有官德，医生有医德，教师有师德，商人有商德，演员有艺德……

“得”字

甲骨文

“得”字，甲骨文中字形为一只手拿着“贝”。贝是古代的一种货币，表示珍贵的东西，因而“得”有获得、取得之意。《礼记》中有云：“德者，得也。”

请结合以上的图文材料，以“德与得”为主题，写作一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题：本题为图画式材料作文题。

材料给出了“德与得”的甲骨文以及它们的含意。当今时代，面对多种思潮文化和多元价值观的交织激荡，我们在追求美好生活，追求“得”时，依然要保持“德”与“得”相通的思想。

“德”是“得”的前提，是有所得的底线。从政有官德、为医有医德、演出有艺德……做人有品德，一国人民有内化于心、外化于形的核心价值观，那么，社会才能安定，国家就能兴旺，个人也能有广阔而光明的发展空间。而在“德”的保驾护航下去积极主动追求有所得，社会才会健康发展，社会财富得以积累，民族得以延续，同时，个人也能充分体会个体的价值和生命的美好。

因此，心胸坦荡，依正道行事地去追求、获得美好的事物，这应是全人类所共同倡导的有所得的最佳途径。

要求以“德与得”为主题，写一篇文章。考生要有思辨能力，“德与得”的辩证法 “德”是指道德、品行 是人们在社会实践中所形成的价值取向。“得”是指获取、得到 是人们生活幸福的必要条件。“德者得也” 是中国道德精神的精髓。“德”与“得”是相辅相成，息息相关的。老子说：“小德小得，大德大得，有大德的人，才能大得；大得的人，必有大德。”

行文思路：由材料引发作者的态度：“得”不配“德”，必失所得，应取之有“德”，然后从正面阐述立身处世要有“德”，有德行，列举历史上的名人，接着从反面论述“得”不配“德”，举出一些人为得而失德，对其进行批评，最后收束全文，回扣中心。立意：1.“得”不配“德”，必失所得，应取之有“德”。2.依“德”谋“得”，方可长得、真得。3.以“得”促“德”，德行可彰，人人向“德”。