（一）
近一段时间，有关“原生家庭”对一个人影响的问题被讨论的沸沸扬扬。
父母对子女的教育方式再一次被各种媒体推到了舆论的风口浪尖。
针对其中的利弊，像以往一样仍是公说公有理、婆说婆有理，莫衷一是。
在此，做为两个孩子的父亲，父母膝下的儿子，我也想发表发表自己的识见，也算是为这场讨论再增添点“盐醋”吧。
首先，我认为对一个问题展开讨论就像一个人在反嚼自省，这对社会来说绝对是一种觉省和进步。
理只有越辩越明，事只有越讲越清。
有了问题只怕捂着不说，不怕你喝我嚷。
针对 “原生家庭”对一个人成长的利弊进行辩论，可以从另一个侧面反映出“原生家庭”对孩子成长的重要性。
说明家庭教育有时要比学校教育更重要更深入。
说明父母所承担的教育责任往往比老师更重大更深远。
因为目前的学校教育大都集中于技巧之类的锻炼人的理解和记忆方面的内容上。
而培养一个人最重要的品德和修养这方面的工作，“原生家庭”却没能很好的予以承接。
这样，在教育孩子方面我们的整个社会实际上是存在断层的。
为适应功利化社会的需要，学校抛却了品德和思想的传授而移位于技巧的培育。
做父母的受功利主义的熏陶和诱化，也是一门心思的鼓励孩子好好学习多多听话以求得一个好前途好生活。
至于道德品质的培养在家庭及学校看来几乎成了不痛不痒的点缀了。
（二）
其实，我们只要静下心来来回回反复仔细的想一下，你就会发现，目前存在教育方面的所有问题几乎都与当事人的个人品德修养有关。
张靓颖不顾母亲的强烈反对执意要与相恋十多年的冯轲结婚，结果没多久就曝出了单身一人已在酒店住了大半年的“疑似被离婚”。
在这里，我只想说双方都有好些方面问题，包括张靓颖的母亲。
但最主要的还是个人品德修养方面的问题。
张靓颖心智不成熟爱慕责任性不强的冯轲，识人不贤，根本不知道嫁一个人最重要的要看他什么？这说明她本身的内心就是空的。
冯轲勇于结婚却不勇于承担婚后的责任，可见做为一个人他最起码的道德责任的缺失。
张靓颖的母亲在孩子很小时没能注重她心智修养上的培育最终导致女儿婚姻的不幸，其实究其原因她本人可能在这方面就是欠缺者和受害者，遑论教育孩子了。
所以说，“原生家庭”的教育问题其本质上是中国目前教育体制上的本末倒置问题。
光注重技巧层面的东西而忽视了内在品德的培养。
（三）
不只是“原生家庭”教育方面出现的问题与中国当前教育体制有关。
其实跟我们日常生活相关的好些方面存在的问题都跟教育体制相关联。
请客送礼、投机取巧、贪污腐化、假冒伪劣等等的方面都与其有着千丝万缕的关系。
总之，人们品德教育的缺失，功利思想的鼓荡，使得眼前的这个社会任何的东西都能与金钱挂上关系，任何的东西都可用金钱来进行衡量，包括亲情、恋情甚至人的良心。
教育不改，正气不树，人心难宁，社会难和。
“原生家庭”问题根在教育。
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