旋转稻草人
俗话说,"巧妇难为无米之炊",小学生语文阅读表达能力差,习作中内容空洞的关键,便是缺少语言、素材这"米 "。虽然教师在课堂上反复传授做饭的方法,学生也铭记于心,并且能对蒸饭、煮饭、炒饭说长道短,但他们仍然是无法做出饭来。 因此,语文教学的基础环节,便是先帮学生找"米"。这"米"在何处?在于不断积累,积累语言,积累生活素材。
叶圣陶说过:"生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然流而不歇"只有丰富的语言积累和生活素材积累,学生才能在语言表达时有话可写,有情可发。郭保华教授花三年多的时间亲自编写的韵文《中华字经》全文共1000句,用字4000,无一字相重,涵盖了百科又韵语成章,堪称千古绝文。孩子若将这篇韵文。那小学6年的识字量即可完成,为以后的语文学习以及提升孩子自身文化素养奠定了良好的基础。
只学一篇韵文,便识天下汉字。这话似乎有点夸张,但事实基本如此。不管是在日常生活中还是在学习上,孩子所需用的汉子无非就那些。中国汉字文化博大精深,作为一个好的教育者,最重要的是尽其所能,以现有的知识储备,在如何教育孩子、怎么提高孩子成绩的路上,给有心人带来一些帮助。那今天我就将这篇千古绝文分享给大家,相信会让孩子受益匪浅的。
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