摘要 藻类植物是一类具有光合作用的色素，没有真正根、茎、叶分化，行光能自养生活的低等植物。高中生物人教版教材和习题中涉及很多藻类植物的名称，它们有一些带有“藻”字，有一些不带“藻”字。还有一些高等植物的名称，虽带有“藻”字，但不是藻类植物。明确这些和“藻”有关的名称所表达的生物分类地位，有助于对物种、种群等概念的理解。
关键词 藻类植物 高等植物 沉水植物 原核生物 真核生物
1 “藻”字名称的由来
“藻”是对植物生境的描述，一般指的是水生植物。藻类植物多数生长在水中，所以多数种类名字都带“藻”字。高等植物根据其对水分的依赖程度分为水生植物和陆生植物。其中水生植物又分为沉水植物、浮水植物和挺水植物。沉水植物整株植物沉没在水下，和藻类植物相似，因此，在命名时，也带有“藻”字，如：金鱼藻、伊乐藻、黑藻等。
2 教材中出现的“藻”
表1为高中生物人教版教材中出现的“藻”。依据高中教学的需要，将原核生物中的蓝藻从藻类植物中单独分离出来。
类别
名称
教材位置
教学内容
分类地位
原核生物
蓝藻
必修1，P9
原核细胞
蓝藻门蓝藻纲生物的通称
蓝球藻
必修1，P9
原核细胞
蓝藻门蓝藻纲色球藻目色球藻科色球藻属生物的通称
念珠藻
必修1，P9
原核细胞
蓝藻门蓝藻纲颤藻目念珠藻科生物的通称
颤藻
必修1，P9
原核细胞
蓝藻门蓝藻纲颤藻目颤藻属生物的通称
藻类植物（低等植物）
伞藻
必修1，P53
细胞核的功能
绿藻门绒枝藻科伞藻属生物的通称
丽藻
必修1，P71
主动运输
轮藻门轮藻目轮藻科丽藻属生物的通称
轮藻
必修1，P71
主动运输
轮藻门轮藻目轮藻科轮藻属生物的通称
绿藻
必修1，P100
光合作用
绿藻门生物的通称
褐藻
必修1，P100
光合作用
褐藻门生物的通称
红藻
必修1，P100
光合作用
红藻门生物的通称
小球藻
必修1，P102
卡尔文循环
绿藻门绿藻纲绿球藻目小球藻科小球藻属的一种生物名称
硅藻
必修3，P89
生态系统的组成成分
硅藻门生物的通称
栅藻
必修3，P89
生态系统的组成成分
绿藻门绿藻纲绿球藻目栅藻科栅藻属生物的通称
团藻
必修3，P89
生态系统的组成成分
绿藻门绿藻纲团藻目团藻科团藻属生物的通称
高等植物
黑藻
必修1，P47
用高倍显微镜观察叶绿体
被子植物门单子叶植物纲水鳖目水鳖科黑藻属的一种生物的物种名称
表1
3 生物习题中常出现的“藻”
3.1 金鱼藻
可以作为小鱼的饲料的金鱼藻↑
金鱼藻是物种名称，属于双子叶植物纲睡莲目金鱼藻科金鱼藻属，不是藻类植物。同属的植物还有东北金鱼藻、五刺金鱼藻、细金鱼藻。金鱼藻生于湖泊、池塘、水沟、水库及温泉流水处，广泛分布于中国各省区，主要用途为观赏，也可作家畜、家禽饲料。在生物学实验中，金鱼藻主要用于研究光合作用。
3.2 伊乐藻
游泳时常见的伊尔藻↑
伊乐藻是物种的名称，属于单子叶植物纲水鳖目水鳖科伊乐藻属，不是藻类植物。伊乐藻分布于美洲温带。中国引种到太湖，后在长江流域均有栽培。伊乐藻叶色、株形美丽，是水族箱内的观赏植物，同时，伊乐藻还是湿地植被恢复和污水治理净化水质的先锋植物。在生物学实验中，伊乐藻主要用于研究光合作用。
4 不带“藻”字的藻类植物
4.1 水绵
带状叶绿体的水绵↑
水绵是水绵属植物的通称，属于绿藻门接合藻纲双星藻目双星藻科。名称中虽然不带“藻”字，但却是藻类植物。人教版教材必修1，P100，在恩格尔曼实验中用到了水绵。水绵是一列细胞构成的不分枝的丝状体，叶绿体呈螺旋式带状，便于观察。因此水绵是进行生物学实验的好材料，可以用于研究光合作用、质壁分离、细胞质流动以及叶绿体中的色素种类等生命现象。
4.2 发菜
像头发一样↑
发菜是物种名称，又称发状念珠藻，属于蓝藻门蓝藻纲颤藻目念珠藻科念珠藻属。名字中不带“藻”字，但却是蓝藻的一种，属于原核生物。人教版教材必修1，P9，在原核生物的种类中，介绍了发菜。发菜不是水生的，多生于旱草地，其细胞群体形如乱发，颜色乌黑，因此得名“发菜”。
来源：刘聪.中学生物教学.2011.09
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
