铁打的营盘流水的兵，
本工作室的第十届研究生又将毕业，
建华是本届三位优秀毕业生之一。
汇报展预告，
转自浙江师范大学美术学院公众号。
随行的痕迹——写意当代油画工作室-硕士研究生钟建华毕业汇报展预告
畲族 浙江遂昌人，现浙江师范大学美术学院、宋永进教授写意当代油画工作室攻读硕士研究生。2002年毕业于浙江少数民族师范学校美术专业、2005年毕业于丽水师范专科学校美术教育专业、2008本科毕业于浙江师范大学美术教育专业。2005年参加工作，曾任中学美术教师、青少年宫美术干部。获得丽水市级教坛新秀、市美术学科优秀指导师、中小学美术学科专家组成员、浙江省校外教育美术教师基本功比赛二等奖。油画作品《风景》丽水油画展优秀奖、《新路》入选浙江省第四届青年美展、《静物系列》参加浙师大第十届大学生美术作品展、《静物》参加丽水探索青年美术作品展、《海风》参加浙江金华市第四届群星艺术展、作品多次在《美术报》、《艺术品鉴》等杂志发表。
油画家、美术评论家、浙江师范大学美术学院教授、硕士研究生导师、写意当代油画工作室主持，《美术报》品牌专栏“尖峰视角”特约主笔，雅昌艺术网专栏作家。
写生和创作没有明确的界限，可以从两个方面来说，一方面对于传统古典意义上的油画创作而言，写生是艺术实践的一个重要的环节，是画家认识、观察、理解创作事物的一种方式而存在。另一个方面从巴比松、印象派开始，艺术家对写生的观念发生了的转变。这种转变的核心就是观看方式从科学性转向了主观性、表现性，从物像的客观再现转向了表现主观情感，以写生的方式直接进行油画创作具有现场性、直接性、情感性的表现，作者称之为写生性油画创作。写生性油画创作需要画家对观看方式的选择和表达手法把握紧密相连，在现场捕捉隐藏在对象背后的内容，同时是审美生发的开始，这个过程呈现的是艺术家真实的自我表达。所以观看方式对写生性油画创作的影响是毋庸置疑的，它是受到艺术家个人情感、心灵体验和视觉直观感受影响的整个过程。以上是我研究生学习阶段主要研究的课题。
三年来，作者在研究生学习阶段导师宋永进教授的耐心指导下，坚持以写生的方式进行油画创作，在不断的研究和学习过程中，感受到了写生性油画创作的魅力和挑战，本次画展作品展示了三年来硕士研究生的学习过程的作品展示，同时表达对导师宋永进教授的感激之情。感谢浙师大美术学院领导、老师和同学们的关心和支持，汇报展览的顺利进行是我硕士研究生三年学习的总结，也是我的绘画艺术追求新的起点，我将坚持走下去！
钟建华作品赏析
《茶几》
《窗外》
《空瓶系列1》
油画作品《老家的门系列4》作者 钟建华50X40cm
《对岸》
联系客服
