如何对待孩子哭泣和发脾气？

                        ----要倾听孩子更深层的感受

      2岁到4、5岁的孩子很容易表现自己的内心世界：沮丧时会发脾气，害怕时出汗和发抖，伤心时大哭。

      哭泣和发脾气，是在消除紧张与困惑情绪。孩子的恐惧和悲伤是身上多余的负担，会影响孩子的注意力。如果孩子能充分地甩掉它们，就能重新恢复他那有爱心的、自信的、与人合作的本性。

     允许孩子表露情绪，直到他平静下来，对孩子是很有益的。

     父母对待孩子的情绪流露的典型反应往往是“迅速采取措施”，帮助他恢复平静。因为父母非常担心孩子会变得没理性，带偏见地观察事物。

         
      孩子开始哭或发脾气时，很重要的是父母要和蔼、持续地倾听，亲切地留在孩子身边，温和地抚摩或搂住他，讲几句关心的话，但不要多。例如，“再多告诉我一些”，“我爱你”，“发生这样的事我很难过”。

      假如你在此时说得太多，你就会在这种交流中凌驾于孩子之上，不能倾听孩子的话。假如你能听听孩子的想法，而不是企图“纠正”他，那么孩子会深深地感受到你的关心。

      孩子把自己的情绪通过发火或哭喊发泄出来后，会重新注意你和他周围的情况，一般说来，他会感到轻松和精神焕发。跟随着孩子的浅笑或哈欠而来的暴风骤雨似的哭泣，常常预示着孩子正在重新调整自己的意识。

      当孩子感到紧张或孤独时，他可能“制造”一个情况，以使父母不得不对他的行为给予限制。一旦父母定出合理的限制，孩子就会乘机哭闹、发脾气，从而消除他感受到的紧张。

       假如此时父母能给孩子几句使他安心的话并耐心倾听他，他就能摆脱恶劣的心境，变得情绪放松、明白事理，接受父母制定的限制。

       不过，如果孩子身上已积累了大量的不安、愤怒或不信任感，那么他就得经过若干场哭闹才能消除掉足够多的情绪积累，从而意识到父母是爱他的。
       倾听孩子哭泣或发脾气而不是要求他“恢复正常”的做法，实际上要比试图控制并转移他的注意力或强迫他举止温文有礼更容易，也更有益处。

        孩子哭泣和发脾气的时候会感到自己的世界已经崩溃，此时你向他传递你的爱能达到最佳效果。当你留在他的身边，不提任何要求，他迟早会修整好自己的世界，而你对他的关怀会成为这个世界中充满活力的一部分。在他情绪最糟时你仍对他表示关切，他会深深地体会到你对他的爱。

       定期地给孩子个“专门时间”，倾听孩子更深层的感受，意味着你开始尊重孩子的判断力，开始倾听他急于摆脱的紧张和不安。

       开始这样的“倾听”几乎对于所有的父母都非常困难。现在学着要给予孩子们的这种关怀与“倾听”，大多数父母在自己小时候都不曾得到过。在这陌生的领域中，父母会感到不舒服。

        但是，孩子的反应就是父母的向导。每一次耐心地倾听他们的哭诉，每—次充满探索或笑声的“专门时间”，都会说明：父母寻求的与孩子之间的爱和信任正在得到加强。

     当给予孩子正确的关心、肯定和尊重时，孩子的情绪流露肯定会改善他的观察力和自信心。