高中地理必修3新课精讲-地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

一、 课标要求 

1. 结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2. 举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。 

3. 运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。

 4. 了解数字地球的含义。  

二、 教材分析 

1. 教材内容 

现代地理学中，地理信息技术学科的发展与应用，日益成为地理学前沿科学研究的重要领域，并成为地理学服务于社会生产的主要途径，其主要的“3S”技术已经广泛应用于社会的各个领域。高中地理必修3主要是以某一典型区域地理环境为研究对象，其自然与人文信息的提取、分析、研究、规划、整治等，都离不开地理信息技术的支持。课标强调信息技术在高中地理学习中的应用，本节课的学习，既有利于培养学生对地理信息技术进行探究的兴趣，又能够使学生掌握基本的现代科学技术对地理环境研究的方法，为以后区域地理的学习打下基础。 

本节教材共划分四个主要部分：前三部分是地理信息技术的主要内容“3S”技术，分别是遥感、全球定位系统和地理信息系统，教材介绍了其概念、原理、特点以及在区域地理环境中的应用等有关内容；最后一部分介绍了地理信息技术与数字地球的联系。  

2. 教学目标 

根据课程标准对知识、能力培养、思想教育三者统一的要求，加上对教材的分解和对学生现有能力的了解，我将本节课的教学目标定为以下三个方面： （1）知识与技能 

①利用多媒体，结合实际材料，了解遥感的具体应用与功能、GPS在定位导航中的应用及地理信息系统在城市管理中的功能 

②通过搜集资料、图像，进行分析对比，以加深对地理信息技术的理解 

③了解数字地球的含义及发展，与地理信息技术的联系，并能例举出实际应用 （2）过程与方法 

①运用资料分析问题和图表对比方法 

②自主学习、合作探讨相结合进行资料、图像查找与分析 

（3）情感态度与价值观 

①培养学生对地理信息技术进行探究的兴趣 

②培养学生分析问题、解决实际问题的能力 

③进行爱国主义思想教育，以增强学生的民族自豪感