《生理学》30学时 浙江大学

      本课程为浙江大学夏强老师主讲的针对护理专业的生理学精品课程教学视频，全套课程共30学时，由壹课堂网整理免费共享。

      本课程为护理学专业的基础课程和主干课程，是学生进一步学习护理学相关课程的重要基础课程。通过对本课程学习，使学生系统地掌握和了解现代生理学的基本理论、基本知识，了解生理学的发展现状，学会从分子、细胞、器官、系统水平理解人体生理学功能的调节以及机制。在此基础上，注重对学生的实践能力和学习能力的培养，使学生能结合临床医疗和护理实践的需要，进行定向学习。

      生理学是一门古老而又年轻的重要医学基础课程。人体生理学的形成与临床医学有着十分密切的联系。人类在长期与疾病作斗争的过程中，观察、体验、总结积累起关于人体正常机能的知识，并形成人体生理学的概念。著名生理学家Claude Bernard指出：“医学是关于疾病的科学，而生理学则是关于生命的科学。”通过对《生理学》的学习，掌握和了解现代生理学的基本理论、基本知识，了解生理学的发展现状，学会从分子、细胞、器官、系统水平，特别是从整体水平，理解人体生理功能的调节以及机制。经过本课程的学习，能结合医学临床实践的需要，进行定向学习。提倡建立自己的学习方法和学习手段进行本课程的学习，而不是仅仅局限于书本知识。要求学生在本课程中，学会创新性学习的初步方法，为以后的专业发展和终身学习打下扎实基础。

      通过对《生理学》的学习，掌握和了解现代生理学的基本理论、基本知识，了解生理学的发展现状，学会从分子、细胞、器官、系统水平，特别是从整体水平，理解人体生理功能的调节以及机制。经过本课程的学习，能结合医学临床实践的需要，进行定向学习。提倡建立自己的学习方法和学习手段进行本课程的学习，而不是仅仅局限于书本知识。要求学生在本课程中，学会创新性学习的初步方法，为以后的专业发展和终身学习打下扎实基础。

30、女性生殖29、男性生殖28、胰岛27、肾上腺26、甲状腺25、脑的高级功能24、神经系统对内脏活动的调节23、神经系统对躯体运动的调节22、神经系统的感觉分析功能21、神经胶质细胞20、感觉器官19、尿的分泌和排泄18、尿的生成17、肾的功能解剖和肾血流特点16、能量代谢和体温15、小肠内消化14、胃内消化13、消化道平滑肌的特性12、气体在血液中的运输11、呼吸气体的交换10、肺通气09、血管生理-208、血管生理-107、心脏功能的调节06、心肌细胞收缩05、心肌细胞电活动04、血液03、细胞的生物电现象02、细胞的基本功能01、绪论