我们如果能培养出孩子终身成长的心态，就不用担心他不够幸福了，因为他无时无刻不从生活中的每一个事件上吸取养分，都在不断地学习。
樊登《陪孩子终身成长》
面对又一个突如其来的长假，孩子们的欢欣鼓舞，丝毫掩盖不了父母们的惊慌失措，虽然他们已经开始着手给孩子报兴趣班、买书安排学习、安排旅行了。
不论是崇尚快乐成长的佛系家长，还是坚守时间价值的学霸父母，大家在考虑假期是不是有意义的时候，却很少有人在想，对于天性好玩的孩子们来说，假期有趣会不会更重要？
无效的计划
假期要过得质量高，做计划势在必行。下面是一份很常见的计划:
什么样的计划是有效的？目标明确、贴合实际、具体可行。
那么我们从这三方面分析上面这份计划表格：
没有目标可言。例如练琴、听音乐，我们的目的是什么？通过这个假期的联系，我们要达到什么样的效果？比如学会弹5首新曲子，不看谱弹奏卡农？比如听民谣，调出3个，写一写自己的感受？这份计划完全没有提及每件事情的目标是什么。
与实际情况差异较大。这份计划安排特别紧凑，虽然把休息列进表格，但是这份计划给人的感觉还是紧迫，与我们日常生活的习惯大相径庭。
计划粗略，不可行。计划中有三处写作业，这个作业具体写什么？要学会什么？计划中提到的看书，看什么书，每次看多久？累了要不要继续？都不清楚。
优质的计划这样做
做计划分两个阶段：
第一阶段、分析现状，设定目标。
下面这份表格，是我今年为孩子设计，来制定目标的。
玩乐：把玩乐放在第一个，主要是考虑孩子的感受，让他很愿意去做这样的计划。玩乐的目标很好设定，就说你要玩什么，多大频率，一共玩多少次？比如：玩一次户外冰上活动、逛科技类博物馆三次、酒店住宿玩耍一次。
学习：这份表格的优点在学习这里可以充分体现，既可以做现状分析，又可以明确目标，一举两得。比如我们每天要练字，那么练字的目标有两个，我们就需要分析现在写字方面存在的不足。一是已学的拼音和汉字需要巩固，目标是会独立完成汉字注音、看拼音写汉字，不出现明显错误；二是写字姿势不好，目标是改变自己写字歪脑袋的习惯。最后，明确每次练字的时长和频率即可。
习惯养成：比如每天，几点之前上床、几点起床、午休至少30分钟、户外时间保证60分钟以上等。
挑战：让孩子异想天开吧。比如儿子最近提出的，把有每本四个故事的、注音版奥特曼每天读一本。
第二阶段、做日程，确保目标落地。
上面案例中的模板略加改动即可。
那使用这样的周度日程，有以下考虑：
第一、周度的计划时间较短，时间规划的准确性高，容易实现；
第二、仅就目标中提到的内容做规划完成，其他时间均自由支配；
第三、孩子可以手动填写该日程、自己检查是否完成。
如果能够践行以上方法，相信我们一定能和孩子制定一个有趣有料的寒假计划。
用好计划的注意事项
要用好这个计划，需要注意三感，即参与感、仪式感和成就感。
参与感，孩子需切实参与、甚至主导做计划。
如果孩子还小，建议采用提问方式，比如：儿子，你知道寒假一共有多少天吗？你有想去玩的地方吗？哦？为什么？如果你想引导，可以问，你喜欢海洋动物，有没有相关去海洋馆看看？爸爸发现你的英语发音很准，但是看着读有时候不准确，咱们要不要定一个小目标呀？
由孩子主导、重点参与制定的目标，他会有全力完成的动力。
仪式感，庆祝目标达成。比如阶段目标完成的时候，请孩子吃他喜欢吃的、玩他喜欢玩的，以庆祝孩子取得的成绩。注意，这里我用到的是庆祝，而不是奖励，目标的达成我们是成就了自己，取得了进步，而不是完成了一项任务，所以要庆祝。
成就感，面对计划，每完成计划的一部分，就要对孩子的成果给予肯定，感谢孩子自己的努力、对家人的付出，这样孩子容易形成内驱力。当然，感谢和总结要具体，不能宽泛的说你真棒，以孩子帮忙整理旅游出行清单为例：
“孩子，你这次清单整理的非常好，感谢你帮妈妈做事情。另外我发现你用了分类法、罗列法和思维导图，很生动易懂，重点是你没有漏掉重要的东西。”
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
毛泽东《毛泽东选集》
希望上面的方法能为你所用，让我们陪伴孩子终身成长。
欢迎关注微信公众号“”有啥没啥”了解更多。
联系客服
