在关系中成长
人生在世，有两个重要命题，也是了解生命存在意义的根本，一是知道“我是谁”；二是能够建立与万事万物的链接“关系”，让生命撞醒生命，从我走向我们。
从出生开始，就产生了各种关系：父子关系、夫妻关系、同学关系、同事关系等等。
关系需要成长，需要体验，与人建立关系，是生命中最重要的本能。有碰撞，也不见得是坏事；有争吵也不见得是不好，因为争吵的背后，是为了要觉知自己。
01
夫妻关系：欣赏
幸福的夫妻生活是从欣赏开始的。我们谈恋爱的时候，看到对方的都是优点，每天脸上洋溢着笑容，那是一份喜悦是一份幸福。
当真正步入婚姻之后，看到对方的却都是缺点，就变成了争吵、埋怨、不理解，会产生“后悔”。
这种眼光的转变，实在是婚姻走向悲剧的开端。其实夫妻之间爱好、习惯、生活方式、说话方式、处事方式的不同，是导致夫妻矛盾的根源，我们在婚姻关系中忽略了欣赏，变成了“手电筒”，拿手电筒在挑对方的毛病，用尖刻的言语将这些小毛病无限放大。
天堂和地狱都是自己创造，如果你用欣赏的眼光看对方，不论对方优秀与否，你都会感到快乐，都会使我们的家庭产生乐趣，我们将收获更亲密的夫妻关系。
02
亲子关系：认可
在亲子关系中，教育的前提是认可。在没要求之后，到处都是惊喜。
有一次跟我弟弟聊天，他非常苦恼：孩子学习不好，经常被叫家长，回到家就是教训孩子，越说教孩子越反感，从开始的苦口婆心，到最后的一巴掌，父子关系激化到冰点。其实，孩子为什么听不进去？根本原因是，弟弟没有认可孩子。没有压迫就没有反抗，越不认可，孩子越叛逆。当你不认可孩子的时候，所有的苦口婆心都是有道理的废话！打着“为你好”的旗号教训孩子，是对孩子最大的伤害。幸福不是在提的要求中，有要求就有期盼，有了期盼就有失望，失望了之后又变成生气。
我的二儿子，很长一段时间成绩一直在班里倒数第二，我也很苦恼，但是我并没有去训斥他。在高二下半年，我问到孩子的学习情况，他说：我又保住第二了。看似很搞笑的一句话，让我看到了孩子的亮点，无形当中给班里拖后腿还能顶住压力。孩子听到后，虽然有些惭愧，但也是觉得自己得到了老爸的认可！
但是步入高三之后，他提出自己是留级还是努力一年？我和孩子妈妈的意见是让孩子自己做主，但是我提出一个建议：人生不过百年，虚度一年是一年，如果有机会为什么不狠下心来努力一年，去遇见更好的自己，去面对更好的环境呢！人生不是成绩第一名就幸福，末一名就失败。对于孩子来说，学习是生命中走的一段经历。后来，他可能采纳了我的建议，高三开始自己主动报名补习班找老师补习功课，每天穿梭于学校、补习班和家里，三点一线，非常辛苦！后来，儿子通过自己的努力，最近一次模拟考试向前提升了十几名；我女儿同样也是，在没有去管的情况下成绩向前提高了近30名。
孩子只有自己依靠自己，才不会让自己失望。
03
同行关系：协同
因为九达是建筑行业，随着建筑市场的透明化、规范化，同行业的竞争日益激烈，建筑企业走到今天，利润越来越低，如果利润还靠过去那种不惜成本、不计代价的方式运作，很难实现企业资源的最大化利用。而帮助小微企业（包工头）规范化、效率化、人性化，从而提高企业的整体竞争力，从下游向上游拓展业务，协同共赢，以整体化优势拓展市场是我们今后要研究的课题。
我们既要有信心，也不要盲目相信未来，所有的发生都成为我们的前车之鉴。在关系中成长，通过调理有序的归纳找到方向，使自己处于优良的进取状态，为社会创造价值。
注：原文摘自《赵妙果老师讲解道德经.学用者感悟集锦》
编辑整理：道德经学用 | 星火编辑组
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