我通过学习《道德经》的收获太多了、太大了，我在想：如何让更多的人一起来学用《道德经》呢？我还是要从修之于家开始，从身边的家人开始。
刚开始太太是为了我来学习的，她认为只要对我健康有帮助，让她做什么都愿意，所以她就每天陪我打拳做操（那时候还没有舞）和打坐，也算是被动地一起学习了《道德经》。孩子那时候还小，但看见我们打坐，也会装模作样地打几分钟的坐。在孩子还在牙牙学语的时候，我们便和他一起读《道德经》了。在孩子上小学二年级的时候他就能背诵《道德经》了，读书期间每天睡觉前读几章《道德经》，打坐5-10分钟他才能安然入睡，可以说是《道德经》伴随着孩子的成长。一路走来，孩子的成绩不是最棒的，但孩子一直备受老师的关心和喜爱。
有一次他们初中的班主任老师还和我一起探讨了孩子的教育问题，我说让孩子学习《道德经》啊，并且送了一本《道德经》给孩子的班主任老师，这也算是一种传播的方式吧。那时上学，孩子的朋友特别多，同学们都愿意和他交朋友，知心话都愿意和他说。孩子每次的转折点都好像有贵人相助，特别是在考高中和考大学的时候。
我们的家庭就是学用《道德经》的家庭。一家三口最开心的时候就是每天的晚饭时间，我们会泡上一壶茶，孩子聊聊今天学校发生的事情以及他对这件事情的处理和感悟，我就会聊聊工作中发生的事情，其乐融融的，一顿晚饭我们会吃一个多小时甚至更久。
我的爸爸和妈妈一开始也不愿意和我一起学习《道德经》，他们认为《道德经》很好，对你的帮助也是非常大的，我们支持你们学习《道德经》，但我们年纪大了就不勉强了。我也没有强求他们一定要一起来学习。
也许是机缘巧合，位于泰国的世界老子道德文化城《道德经》学用研习营的开始了，我对他们说：公司里现在有一个福利，公司员工的父母可以免费参加学习，你们也没有出过国门，借这次机会可以去学习和旅游。而实质是我撒了一个善意的谎，我知道老人家不舍得子女花钱，但是我觉得这次不仅是旅游，更是心灵上的净化之旅，对二老会有很大的帮助。我也很感谢太太的全力支持，于是二老得知后也很开心，说：这样可以啊！就这样，这次的文化城学习之旅拉开了序幕。
通过这次学习，父母的变化也是非常大的，回国后爸爸说，谢谢你带我们去文化城，通过这次学习我们最起码年轻了十岁，老子《道德经》太好了，在我们有生之年还能有缘学习《道德经》真是太幸运了，我们要感恩祖国、感恩共产党给我们创造的幸福美好生活！之后他们每天都会坚持《道德经》养生拳操舞，身体也变得更加健康了。他们的理念也变了，虽然以前他们也做了很多好事，但是他们渴望别人的认可和赞美，而现在他们认为有能力帮助别人的人是最有福气的人。
所以我认为，无论任何人都可以学习《道德经》。孩子来学习《道德经》，可以在他们幼小的心里种下宇宙大根，让《道德经》的智慧来引导他以后的人生之路，这条路肯定是人生的成功之路。中年人来学习《道德经》，可以运用《道德经》的智慧边学习边践行，把《道德经》运用到工作、学习和生活中去，总结人生的上半场，再去过好更有意义的下半场。老年人来学习《道德经》，可以对人生的成功和失败进行一次全面的总结，我为什么会成功，我为什么会失败，并把这些经验和教训留给后代，把人生最精彩的时间留在最后。修“善终”，在没有怨恨、没有遗憾的状态下离开这个世界——这就是老师说的：“留下一个好样子，带走一个好灵魂”！
注：原文摘自《赵妙果老师讲解道德经.学用者感悟集锦》
作者：卫东
编辑整理：道德经学用编辑部
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