在道德经学用读书会上，一位幼儿园老师分享了自己班上一位小朋友的故事。
这个小男孩长得非常漂亮，也很聪明淘气，可以迷得一群年轻的小老师每天都来看他。
这样一个小孩，一般我们都会认为他一定是被宠爱有加，非常自信。但事实上，他非常没有自信——最爱说的一句话就是“我行吗？我肯定做不到……”
说得多了，让老师都有点心疼他了。
逐渐，老师发现他妈妈颇为强势，提到儿子总喜欢这样说：“他不行的！太淘气了！真的太淘气了……”
所以孩子在很多事情上，还没做，就表现得已经没有了信心。
后来，老师发现他很体贴，很能发现别人的优点，总是在表扬别人、照顾别人。于是，老师就鼓励他发掘自己的优点，但他习惯性地说“可我没有优点啊！”
有一天，班上的小朋友到操场上户外活动，破坏了其他班级摆放整齐的玩具，在老师喝止以后，其他小朋友一哄而散，只有他留在原地，认认真真地把全部玩具回复原样，整整齐齐的摆好了才回来。
这位老师看到以后非常感动，拉着他说：“你看，你这么体贴，这么愿意帮助别人，这就是你最大的优点啊！”
这位小朋友闷闷地说：“真的吗？可是我并没有做什么啊？”
老师对他说：“你愿意帮助人默默地做事，这在老师眼里就是最伟大的优点！”
小男孩的眼睛亮了起来，对老师说：“真的吗？原来我也有优点！”
其实，每个孩子都有特点，我们作为教育者、作为家长，最大的责任是长善救失——也就是要帮助他们找到自己的长处，感受发挥特长给自己所带来的幸福感和获得感；同时，也帮助他们觉知自己的短板，在不断的学习进步中弥补自己的短处或因此而带来的过失。
这不光是对待孩子，其实对待我们身边的每一个人，包括我们自己，都应该是“长善救失”！
没有这颗心的话，有时我们一句不经意的话，就有可能给人贴上一辈子难以祛除的标签，影响他的自信心。
就像这几天新闻里出现的妈妈一顿批评，孩子在高速上下车、跳桥，整个过程不到五秒钟，一条鲜活的十七岁生命就这样流逝了……
所以，我们不能不注意自己的语言！良言一句三冬暖，而一言诛心也能杀人于无形！
老子在道德经第二章中说过一句话：“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善矣。”
天下的一切各有特点，是我们自己的好恶决定了哪些是“美的、我喜欢的”，哪些是与之相反的。其实，世间并无绝对的对错美丑，只是我们所站的角度不同、所处的时空点不同而已。
从更高远的角度看过去，我们只要把自我的评判心放下，用一颗柔和温暖的心来发现周围人、也发现自己的优点，我们当下就会感受到幸福与快乐。
我们的心不喜欢被评判，别人也一样，所以老子说“圣人处无为之事，行不言之教”——最好的教育往往不需要说话，只要用能温暖人心的行动去鼓励别人长养自己的特长去为这个社会服务，那就是最好的！
逯欣心
2019年4月14日，第409篇
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