从南科大的实践谈教改的方向（一）

 

时光茬苒，岁月如梭。转眼之间，当初引得国内教育界一片哗然的南方科技大学迎来了自己第一届毕业季。与当初轰轰烈烈的革命性的招生相比，这个毕业典礼显得低调了许多。这四年来，南科大本身也经历了包括老校长的到任退休，新领导接受来自官方的任命；本来是以神童名义招来的学生，学生本人中途却选择了退学等等风波。四年来，学校从第一届40多名学生，每年以100名左右的速度在稳健增长，录取分数线基本稳定在各地一本线上70分左右，特别有意义的是这次首届毕业生果然没有领到由教育部统一颁发的，而代之为本校自己颁发的学位证。针对南科大这些年的改革实践，谈点个人看法：

一、教育部统一颁发的学位证究竟有何意义

无庸讳言，以国家声誉为后盾的教育部统一颁发的大学毕业证从权威性上来讲是非常郑重的，同时也可以有效的向公众传达一个高信誉的保证。之前，那些没有教育部统一颁发的高校毕业证在社会上不被用人单位等同于高等教育资格，对于社会来说是有相当重要的指导作用的。

但是问题是，教育部有这个责任或者说有这个义务做这件事吗？我们国家教育部门主要职责有十七条之多，具体内容大家可以去查看。老汉对此归纳了一下，认为主要是在方针措施方面，在指导监督方面，在协调评估方面做宏观方面的工作，并没有具体到为各高校核准颁发学位证的责任。

有人说，如果不由教育部门统一颁发，社会上各高校各行其事，加上有人逞机浑水摸鱼，造成良莠不齐，让用人单位无所适从，那怎么办？这就是根本观念的问题了，是相信市场还是相信政府的问题了。老汉的一贯观念是：相信市场！放开高校的市场，教育部门做好监管即可。

如果，某些高校不在乎自己的名声，不关注自身的未来，就是要出售自己的文凭，那么，由他自生自灭好了，真正有水平的，有责任心的高校是绝不会这么做的。南科大的实践已经证明了这一点，他们自觉把好录取关，严格把好毕业关。四年过去了，这所既非985工程，也非各省所钦定的重点院校，就是能在高分段收到有好成绩的学生，除了在学习过程中被淘汰的学生，所有毕业生都得到了社会上一致的好评，申请国外著名高校的研究生过程中，都拿到了国内知名专家学者的推荐，这充分说明没有教育部的用学位证的约束，高校自己也是能够管理好自己的。

至于某些社会办学不强调办学质量，不注重招生标准，这种现象国外也是常有的，大家不是把那叫做野鸡大学了嘛，说明大家还是有分辨能力的。他们在自己国内生存都很艰难。生源质量没保证，教学质量没保证，毕业生就业没保证，谁愿意为这样的大学败坏自己的名声而去任教呢，谁愿意为这样的大学投入巨资呢，这样连他们自身发展都没保证，大家还担心什么呢？

再则，教育部有能力做好这件事吗？首先我们要知道教育部是背负国家级的声誉，他们做事情，表态度是要慎之又慎的，不能轻易肯定什么，也不能轻易否定什么，因为一句话说不到位就涉嫌歧视性政策，那怕他们的初衷是多么的良好，他们本身也是一尘不染，也难以招架住社会多元的评价。

典型的如985工程、211工程的设立，本来是要集中国家资金，努力办出一批在国内外有影响力的一流大学，为国家争光，为国内学子谋福利。但是，这种事情如果是民间机构的评比，大家虽然也会有争议，并不至于把矛头指向教育部。而且由于是完全公开自由的评比，大家也不至于那么抵触这两大工程。更由于是个流动性的评价，今年在列的高校，如果来年综合水平下降了，就自然会退出这个名单，大家也就没那么大的主观反感了。但是，教育一亲自主导这事，就很难办了，大家各讲各的理，教育部实在是难于做平衡。而且是国家级的评定，一旦入围，你还不容易将其拿下，所以，名额一扩再扩，眼看是又失去本来的意义了，只好以全盘叫停了事。其实，这样做更不公平了，至少是起不到鼓励后边的高校超越前边高校的积极性，只能更加置疑这两个工程合理性和公平性。

再如高考加分的初衷，这其实也是一件非常有意义的事情。有些学生确实不擅长书面考试，各高校也确实需要一些体育文艺等方面有特长的学生，包括有些竞赛类的学生天才都是高校想要想抢的人才。为他们开一个特别的通道没什么不公平的，国外的高校也一直是这么做的。从前我们的高校也这样做过，所以才有了数学零分的文学天才进一流大学的佳话。但是，这事你要让教育主管部门一经手，就变味了。一是由于全国高校众多，教育部没有能力挨个监管到位，所以，分不清各类加分的真与假，结果必然是劣币驱逐良币。二是由于绝对的权力导致绝对的腐败，加分审批权集中到教育主管部门手中，又没有独立的第三方做监督，加分必然成为了腐败的大餐。所以，真正为教育主管部门负责的话，就是请他们做好自己擅长的事情，不必管那些自己管不了也管不好的事情。

南科大的实践告诉我们，学生的学位证最后是不是盖上教育部的大印其实没那么重要，重要的是看你学校本身的价值几何，如果社会上公认你高校本身的水平，你的学生就可以找到立足之地，那么，只有你学校本身的公章的毕业文凭就可以成立。当然，南科大的学生在今后职称审报方面，在国内读研的学历认证方面还有待于实践给出答案，但是，随着改革的深入进行，随着第一批学生大量的将入主国外知名高校深造的事实出现，这个问题很快就将不成其为问题了，信否，请未来实事做检验。