01
阿德勒说：人类活在“意义”当中。
我们一直是以自己赋予现实的意义来感受现实，所以我们感受的并不是现实本身，而是现实被我们所赋予的意义，或者说是我们的感受是我们自己对现实的解释。
那问题来了，什么是有意义的事？
《士兵突击》中，许三多说：“有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事。”
看着这句话可能会觉得有点绕。阿德勒在《自卑与超越》这本书中给到了我们答案。
他说：“生活的意义在于对人类全体发生兴趣并与之合作，为我们的世界作出贡献，为人类谋取更多福利。”
我们所做的事情，只要是基于这个大原则之下，这就是有意义的事情。
同时，阿德勒也提出一些被赋予了错误生活意义的共同特征：所有的失败者——神经病患者，精神病患者罪犯，酗酒者，问题少年自杀者，堕落者娼妓等等，之所以失败是因为他们缺乏归属感和社会兴趣，他们在面对职业、友谊和性等问题时，都不相信可以通过合作的方法来加以解决，他们赋予生活的意义，是一种属于他们个人的意义，他们认为没有哪个人能实现目标中，能从实现目标中获得利益，他们的兴趣因而也只停留在自己身上，他们争取的目标是一种虚假的个人优越感，他们的成功也对，只对他们自身才有意义。
所以，如果你希望能够活出生命的意义，那就去做对他人生活有所贡献的事情吧。
审视一下自己，你所赋予生活的意义是让你变得越来越好，还是让你变得越来越像精致的个人主义？
我们所赋予生活的意义，就好像是我们事业的守护神一样。如果这个意义是错误的话，那他就像附在我们身上的恶魔，所以请谨慎对待你所赋予生活的意义。
02
阿德勒说，我们生活中遇到的每个问题，几乎都可以归纳于这三个事实之下。对这3个事实的回答，能够体现我们对生活意义的个人理解。
那这3个事实是什么呢？
第一、我们依赖所居住的地球，提供给我们资源繁衍生息。
第二、我们只要活着，就必然要与四周和其他人发生联系。
第三、人类有男女两种性别，让我们人类的生命得以延续。
简而言之，就是职业、社会（友谊）和性（爱情和婚姻）。
书中举了一个例子。
比如一个人他的生活，他的爱情不完美，对职业也不够尽心尽力，朋友很少，因为他觉得和人交朋友是件痛苦的事。有可能他就会把自己给约束起来，觉得生活挫折太多。
那么他赋予生活的意义，就可能是保护自己免受伤害，紧接着就会把自己封闭起来，避免与他人接触。
反过来，如果一个人的爱情很甜蜜，工作取得成就，朋友很多。那么他就会觉得生活中充满了机会，没有不可克服的困难。
他赋予生活的意义就在于——与同伴携手共进，作为社会一份子，要为人类幸福贡献自己的一份力量。
可见，对这三者不同的生活体验，也让我们赋予了生活不同的意义，进而采取不同的行动，从而获得不同的结果。
在职业、社会和爱情婚姻这三个方面，你觉得自己是被深深滋养着的，还是到处漏水，人生一团糟呢？
拔开迷雾去探究冰山之下，看看你赋予了它们什么样的意义？然后调整，重新出发吧。
03
阿德勒说：“幸福的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”
童年对我们的影响之大，毋庸置疑，在5岁的时候，基本就已经形成了一套固定的行为模式，也就是一个人对待问题和工作的模式。
如果我们想纠正这些错误的模式，就只有重新审视造成这种错误解释的情境，找出谬误所在并加以纠正，这种错误的生活意义才会被矫正过来。
阿德勒讲到这三种类型的儿童，长大后出现问题的概率比较大。
因为存在生理缺陷，所以造成非常重的心理负担，这些孩子很难体会到生活的意义在于奉献。
一般情况下他们大多都直干事关心自己的感觉。但阿德勒说，器官的缺陷并不一定会导致人们抱着错误的生活模式。
一个骨折虽然没有四肢，但是他依旧可以活得非常的强大，重点在于给到他们正确的引导，带他们多去关注这个世界，想着为社会做些有意义的事情。
尼克胡哲就是一个经典的案例。
这个没有四肢的男人，却把自己活成了巨人，在全世界做演讲，用他的积极乐观的不畏艰难的精神，给人们带去太多的希望、鼓舞和力量。
这类儿童，会希望别人把他的愿望当成命令来看待，他不必努力就已经成为上帝的宠儿，所以他会认为与众不同是他与生俱来的权利。
但当他步入社会以后，大家不再以他为中心，他就会觉得全世界都是亏欠他的。
阿德勒说，被宠坏的孩子长大之后，可能会成为社会中最危险的人群。
当他们看不到他所习惯的谄媚和顺从时，就觉得自己被出卖了。他们会认为社会对他们充满敌意，所以想要报复社会。
而且惩罚对他们没有任何用处，因为他们只会利用惩罚这一点，来加强证实“别人都反对我”的这个信念。
他们始终都认为：“生活的意义是——独占鳌头，被认为是最重要的人物，并获取心中想要的每件东西。”
他们这样的方式所赋予的生活意义，就完全是错误的，就会把他们指望更深的深渊。
被忽视的儿童不知道爱和合作为何物，他们对生活的解释就是——这个社会是冷漠的，是没有善意的。
面对困难时，他们会高估其中的困难，也会低估自己应付问题的能力和旁人的帮助及善意。
作为母亲，第一件工作，就是要获得儿童的感情、兴趣和合作，然后帮助孩子把这种信任感扩大到父亲和社会上。
如果母亲没有让孩子对自己发生兴趣，可以很好合作的话，那这个儿童便不容易发展社会兴趣，他们不懂爱，变得冷漠，也很难对其他同伴有好感。
被忽视的孩子，觉得他人都是不值得信赖的。他们很孤单，不能与别人交往，无视合作的存在。
书中讲到这些，被忽视的孩子更多的是孤儿或者私生子。
但我接触到的很多案例，即使有父母，孩子也常常被忽视。
一方面是父母不懂得如何给到孩子关注，另一方面，父母繁忙的工作也无暇顾及孩子。
所以，在这里呼吁所有的父母们，一定要给足你的孩子关注，不要让他成为一个冷漠的、无法善待这这个世界的人。
我们努力工作，就是为了更好的生活。但是，如果因为工作忽视孩子，让孩子活成一座“孤岛”，那么，你和孩子通往幸福的路上，则布满了荆棘。
再忙，请都不要忽视你的孩子。
最后留三个问题给大家：
职业 社会和爱情婚姻，你赋予它们的意义是什么样的？
上面的三种孩子，你或者你的孩子属于其中的一种吗？
育儿过程中，目前让你最头疼的一个问题是什么？
欢迎给我留言或者加我微信，期待与你的交流~
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慕珂：
演讲教练
樊登读书签约作者
船长系心理学训练营主班
“如何说孩子才会听”讲师
坚持星球演讲培训战略合伙人
左手演讲，右手家庭教育心理学，陪你一起成长！
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