凡有志成才者,知识必须形成一个较完整的系统。
书法家按其有序程度可分为经验知识、理论知识和方法论知识。
书法艺术的实践,应以理论为指导,其理论必须建立在正确方法论基础上。
知识按其功能又可分为基础知识、专业知识。
这一切构成了知识系统的结构。
我们把这个知识结构以一个图形来表示:
这里包含着不断前进的思想:
此图表明,以书法实践为中心,由宏观理论引导、微观理论推动、两翼协助,直向“创造”这一最高目标推进。
从内容上讲,可分为书法实践、书法理论及与之相关的字外功三个方面。
对此,我们不应视为一种样板,因为有多少人就有多少知识结构。但必须注意,这一切都应同最终目标紧密结合起来,形成一个“学习——创造”的完整的控制论系统。
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