「
前言
撰文课评君
」
一杯清淡的水，在放了几片茶叶之后
突然生出了几丝绿意来，而那干枯了叶片
在很短的时间里舒展开来
人常说，茶即人生
而这杯清淡的水，或就是《易经》
人的命毕竟不是全靠天定
《周易》的伟大不在于创造了
或者间接产生了一系列的“算命之法”
而在于它启发我们明了人间的“贞正之道”
如果我们能沿着《周易》指明的这条“贞正之道”
人生道路必然能够元亨利贞
一直以来被尊称为群经之首、大道之源的《易经》，古老而神秘。它是远古圣贤留给华夏民族的子孙传统文化中一朵最耀眼的奇葩；它历经数千年的沧桑之后，早已成为中华文化之根；它又宛如高墙深宫，其中景致万千，引得人们无限遐想。
基于此，今天课评君为大家品鉴的课程，便是张其成教授讲的《易经》。
1
《易经》究竟是什么？
《易经》，它晦涩难懂，引人遐思，令人充满好奇。纵观古今，它是华夏五千年智慧与文化的结晶。被誉为“群经之首，大道之源”的《易经》，为儒家、道家以及中国化的佛家所信奉，又对人文社会科学、自然科学和生命科学都产生重要的影响。
如此看来，《易经》涉及范围之广，研究其人之多是毋庸置疑的，所以这究竟是本什么样的书，应该是仁者见仁智者见智的。
关于这个看法，古往今来，文人学者们一直争论不休——
宋代理学家朱熹认为说“易本卜筮之书；
郭沫若等现代和当代的一些学者也认为易经不过就是占卜之书，是远古巫术的一些资料汇编；
章太炎先生认为《易经》是一本历史书，讲述了人类文化、发展的历史；
德国的数学家和哲学家莱布尼茨看出“伏羲六十四卦方位图、次序图”与他早就发现的二进制理论相吻合便认为《易经》是科学书·····
易道广大无所不包，从外延上讲，易经内容广博、包罗万象。
然而就内涵而言，张教授却坚持认为《易经》就是一本天书，之所以是天书，不因它难懂，而是指它讲天道规律、是人生指南。
他觉得，《易经》最早是古人用来占卜探究天地变化规律的一本书，所以占卜是它的外衣，探究天道的规律是它的内核。
《易经》讲天地人，即讲天道、地道和人道，让人在天地之间安身立命，使人对人世间的吉凶祸福有因应之道。
所谓天地之道，即为天地万物的规律，所谓人道，即人生的一种指南，人生要怎么做。张其成教授认为，天道统领地道统领人道，人道要服从天道。如是，才可窥入人生之境。
2
读《易经》，有什么用？
引用张其成教授的话说，《易经》重要的不是算命，重要的是改命。
学习易经的时候我们都会有所好奇有所期待，学习易经我们就能学会算命么？学习易经我就能窥伺天机么？我想，学习易经的人都会或多或少的带着这样的心态入门。
在这里张教授告诉我们，易经不仅仅是算命，更重要的是讲了如何改命。它是我们人生的一个指南。
很多人都会问：“命如何能改？能改的不叫运吗？命运命运，命不能改，能改的是运”。
其实不然，我们改的是人的命，天命是不能改的，天命即天道，顺天道为吉，逆天道则凶，天命不能改，改天命必遭天谴。
那么我们究竟要怎样才能知命改命呢？
张教授有言：想要知命，首先要学懂易经。因为易经是天道的规律，人生的指南，它讲的是宇宙周期变化的规律，人类知变应变的大法则，是为人谋事的大智慧，即大规律、大法则、大智慧。它的本质就是把复杂的问题简单化。
比如因果律，坤卦中有：“积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。”这就是因果。
再比如否极泰来，否卦和泰卦，地在上天在下是泰卦，天是阳气要上升，地是阴气要下降，这样阴阳就沟通了。
否卦是天在上地在下，也就是阳气在上，阴气在下，这个中间就没有沟通，没有沟通，它就堵塞住了。
把简单的问题复杂化是知识，把复杂的问题简单化是智慧，易经教给我们的不是知识而是智慧。
其次，易有简易、变易和不易三层意思。我们要学会去找出什么是变化的，什么是不变的，只有这样，我们才能抓住不易，随时变易，回归简易。
科技在日新月异的变化，而不变的是人的喜怒哀乐和生老病死。人生在世，为人处事，学会易学之道，我们在生活工作中都会更为轻松自在。我们在变化中看清求不变的东西，然后随时而变，随机应变，随世而变。
所以，学习易经重要的不是算命，而是知命改命！
3
《张其成讲易经》，值不值得听？
傅佩荣说：30岁之前要读儒家，40岁之后读道家，50岁左右读《易经》。读《易经》，是为了把握生命的全局，提升生命的境界。
南怀瑾说：《易经》是治心的药，也是治心的方法。一般医生能够治身体的病，却不能治心。
张其成则说：《易经》是本讲天道的书，但又绝不只是讲天道，恰恰是通过天道来讲人道，讲人应该怎样按照天道来做人做事。
以天道，初窥人道，以大见小或是一个好的方法。所以，我们常讲国学应从孩童时起学，虽然儿时理解能力差，但随着人生阅历逐渐丰满，所学方可成为所用。
所以，课评君觉得，读《易经》其实就是读人生，什么卦象或许并不重要，重要的是每个人的经历不同，是否可以结合自身实际情况来透彻其中的大道理，是十分难得的。
一本《易经》，是中华文化的源头，人生阅历不同，见解便不同。南怀瑾也好，傅佩荣也好，张其成也罢，在我们的人生道路上，或许可以将他们看作是窥探人生之路的指引，但自己的路，还是要用自己的方式走下去。
中国的文化，弹性很大，没有一刀切的，没有所谓正确答案，我们应当深窥事物变化的“质”，来完善未来世故的“量”，此方为大道！
4
课 评
总的来说，张教授的易经结合历史趣事和生活轶闻，恰到好处的例子，如沐春风的声音，深入浅出，通俗易懂，是易经学习的不二之选。但是整个课程都倾向于解释爻辞，几乎没有涉及到象数，而象数和易理都是易学学习不可或缺的。
也就是说，想要在这里听一听课就学会算卦算命，这是很难滴。再者，《易经》本身晦涩难懂，没有台下十年功的专研和储备，想要在朝夕之间把它读个通透，那也是不可能滴。
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