世界上万事万物都永远在那运动、变化、发展，语言也是这样。语言的变化，短时间内不容易觉察，日子长了就显出来了。比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。不光是古代的话后世的人听不懂，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化，久而久之也会这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。这种语言变异的现象，人人都有经验，汉朝的哲学家王充把它总结成两句话，叫做“古今言殊，四方谈异”。
当然，古代人说的话是无法听见的了，幸而保留下来一些古代的文字。文字虽然不是语言的如实记录，但是它必得拿语言做基础，其中有些是离语言不太远的，通过这些我们可以对古代语言获得一定的认识。这些文字我们称作为文言文，文言文的最直接的目的就是读古人的书。文言文或许在日常生活中不需要，在我们想要了解古代的时候尤其重要。因为再有权威的翻译，那也是别人的，是别人自己理解出来的，是二次加工的产物，想要真正搞懂古人传达的意思，还是得自己有一定文言文的基础。在高中时期，我们会接触到很多的文言文，尽管老师都讲得很详细，但考试的时候还是会有很多人考不好，因此，这里也为大家带来了高中文言文所有知识点，高中语文，掌握这些文言文基础知识，高考命题人也难不住你！
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