原创作者：一路散花
他是全国优秀语文教师，知名班主任专家，多家单位办学顾问和名师指导室指导教师。
但他读书的时候压根儿就没有想过读师范学校，也讨厌当老师，但是高考分数决定了他只能去读师范大学。
读大学的时候，他还想改变命运，拼命地想考研，但是由于英语太差，结果不得不到一所高中任教。尽管在学校里获得了一些荣誉，也被评为优秀班主任，但是他的梦想是做一个成功的商人。
2001年，他辞职只身来到广东，可是一场传销骗局让他身无分文，他只好回到家乡，再次走上讲台。
过了几年，稍有积蓄，他的商人梦再次蠢蠢欲动。这一次他投入全部家当到一门生意当中，然而他再次失败，倾家荡产，把父母的养老钱也都赔了进去。
他在商场里撞得头破血流，终于明白了：他只适合于教书。从此，他安下心来，开始大量地阅读古今中外的教育著作，不断学习，写文章，与各地的朋友交流教育心得，从班主任，教务处主任，副校长，一路走到全国知名教育专家。
他成了《班主任》《教师博览》《福建教育》等杂志的封面人物，被《中国教师报》《班主任》《教师博览》《教育时报》《中小学德育》等媒体宣传，是《教育时报》《教师博览》《福建教育》等杂志的专栏作者，发表文章200多篇。出版了《给梦一把梯子》（被誉为“国内最具有前瞻性和操作性的作文教材”）；《做一个不再瞎忙的班主任》（全面呈示了“培育-发展”班级理念的理论与实践）等著作。他先后被邀请到全国28个省市做讲座和上示范课200多场。
他就是江苏省著名的班主任，全国优秀语文教师梅洪建老师。
梅老师的著作《做一个不再瞎忙的班主任》是一本非常精彩的书，从书名就可以看出梅老师的教育与众不同：全国大多数班主任都是每天忙得不可开交，叫苦不迭，可梅老师却声称“不要瞎忙”。
今天我要给大家推荐的是他的另一本专著《独立特行做教师》，这本书无疑又是他独特思想的再一次集结。
这本书收录了梅洪建老师40篇文章，分为三个部分：
第一部分讲述的是他对教育效果的独立思考。
梅老师认为，“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，这不是说教师有多么伟大，恰恰是一种悲哀。为什么如初恋般的爱恋换来的却是学生虐你千百遍？很多时候，教育的效果没有那么高，也许是0。
他曾经在一次讲学的时候，对一个女老师说了直话：你不要认为你对学生的影响有多么大，很多时候就是零。而那位老师恰恰认为自己能耐很大，能够对学生产生深远的影响，当然对他无比气愤了。
在第二部分里，梅老师讲到了如何从教育的无效中突围，逐渐建立起切实有效的教育大厦？
这个很多教师感到困惑的问题，梅老师做了深刻的思索，力争为大家找到答案。
在最后一辑中，梅老师说，我们听过无数的道理，却仍旧过不好一生，那就是因为总是活在别人的思想里，不能够找到自己独特的发现。
他说，一个教师要带上自己，用敬畏的态度去做教师，要突围就需要勇气。多读书，达到教育的三重境界，打破身上的壳，成为有影响力的班主任，最终实现自己的梦想。
我之所以推荐这本书，主要是梅老师的出名不是因为他当了校长，而是他是一个独立的思考者，正如该书推荐者张万祥老师所说的那样，他的独立特行的性格，所以这本书是独特的，它不是打着官腔，不是人云亦云，而是一个教育“叛徒”的思想。
该书语言犀利，观点新颖，打破常规。中国古话说：看破，不说，是涵养。梅老师深知此理，但他就要做一个叛逆者，有人认为，“当老师有时候要做个菩萨，不说，只笑，偶尔收妖”。梅老师却不愿意做菩萨，他要用自己的勇气，去表达他的爱与恨。
所以，这是一本不是普通教师能够写出的平庸之作，值得收藏。
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