女象棋大师张湛奇

​黑龙江国家级象棋大师张湛奇的学棋、学习成长历程

2017-05-12 作者：棋艺杂志

张开翅膀，绽放象棋的辉煌——黑龙江国家级象棋大师张湛奇的学棋、学习成长历程

 

象棋大师张湛奇在比赛中

18年前，当人们还沉浸在元宵节的喜庆余韵中，一个呱呱坠地的天使般的女孩给铁力这个小山城中一个普通的家庭开来了无尽的欢乐!这便是本篇的小主人公——张湛奇。

然而，欢乐过后，留给父母最深的思考则是如何培养和教育的问题。眼看着天真活泼、聪明伶俐的小精灵，如果教育不当，将是父母最大的失误。作为一个人民教师的我，深感作为母亲，肩上的责任之重大。于是，从孩子牙牙学语开始，便从一些益智玩具、儿童故事、古诗……入手，对孩子进行了一些潜移默化的引导、教育。

“妈妈，什么是‘子不教、父之过’？”；“妈妈，为什么我今天的字写的很认真，幼儿园老师为什么才给我打了90分”；“妈妈，我今天的作业感觉写得不是太好，为什么幼儿园老师却给我打了100分？”“妈妈，如果时间够用，我想学好多东西！为什么时间总是不够用？”……孩子的一句句发问，给我反馈出了一个真实的信息——这是一个求知欲极强的孩子，作为家长，我们应该给孩子创设一些未知的空间让她去探索。

于是，5岁那年，张湛奇接触了第一个辅导班——舞蹈班。第一节课的基础训练——下腰、劈叉等动作就已经让她泪水打转。不用说，我看了，心里真有些不忍，于是，顺口说道“宝贝，这么疼，要不然咱别学了？”“妈妈您放心，下次来，我一定不哭了！”简单的话语体现了一个五岁孩子内心的强大，我深感欣慰。

我的父亲——张湛奇的外公，是个业余象棋爱好者，虽然没有取得骄人的成绩，但也可谓热爱。张湛奇6岁那年，躺在病床上的父亲嘱咐我：“无论如何，要让孩子从小在音体美方面选择1——2项特长并坚持学习，为以后有一技之长奠定基础。”父亲的话深入我心。后思来想去，觉得中国象棋，是中华民族几千年历史文化的瑰宝，是一项集智力、趣味、竞技、修养为一身的高雅运动，自古以来，“琴棋书画”既作为我国传统的四大文化艺术，又是衡量一个人素质与修养的标准之一，而且，象棋教育对人的全面发展具有一定的促进作用。正想着如何对孩子进行引导，恰巧遇到了我们小城有名的象棋教练——刘希国老师。我毫不犹豫地带孩子去听了一节课，出乎意料的是下课前，老师提问当堂所讲的知识点，她竟都记得。刘老师都不禁夸奖道：“听课质量很高呀！知识点都记住了，看来是用心听了。”当然，在我看来，好的学习效果是和老师生动有趣的精彩讲解是分不开的人们常说：“良好的开端是成功的一半。”以后，连续的几节课她都听得很认真，也很感兴趣。

一个月后，由于一些客观原因，中断了学习大概有两年的时间。在这段时间里，偶尔就会听到小湛奇天真地问：“妈妈，什么时候去学想起呀？”我知道，这是孩子的心声。

到了7岁那年，有幸小湛奇再次步入象棋辅导班的大门，这一坚持就是十几个寒暑。刚学棋三个月，她就参加省青少年象棋比赛，那时，在幼儿组初次参赛的她输了棋还哇哇大哭，赢了棋也喜上眉梢。但日渐懂事的她8岁那一年，在姥姥的陪伴下，随教练去沈阳参加全国青少年锦标赛，就已有了明显进步，那时由于没有幼儿组，她便和大孩子一同打比赛，即使输了棋，出了赛场也不哭了，姥姥逗她：“你输棋，怎么不哭了？”“老师不让哭！”稚气未脱的她天真地回答。

到小学五、六年级时，每当有比赛，需要集训时，每天没到放学时间就要请假，上完课，回家时基本要到晚上六点半或七点了，还要忙着吃口饭再写作业。有时看时间太晚，我有些舍不得，就说：“宝贝，要不然咱少写点，会做的题就别做了，妈妈和老师打个招呼？”“那可不行！妈妈，那样，别的同学该有意见了。还是写吧！您要是困了，就先去睡吧！”可见，象棋可以激发学生的好胜心，并养成积极向上的好习惯。看到孩子如此努力拼搏，我也倍受感动。如果偶尔学校请不下来假，我就提前到象棋班听课并记下教练讲课的棋谱，等孩子回家后，再按照棋谱的内容进行练习。虽然辛苦，但她从不打退堂鼓。

小学毕业，到了人生的又一个里程碑，我不由得和她探讨起来：“宝贝，象棋还坚持下吗？如果觉得辛苦，可以先放下，以后时间充足了，想下的时候再下；如果不想放下，就应有足够的心理准备——一定要不怕苦与累！因为随着棋力的提高，每下一盘都要耗费很长时间，如果坚持，用在棋上的时间一定不次于学习的时间，你可一定想清楚，学棋可以，但一定不能因此耽误学习！你坚持得了吗？”“妈妈，您说，我都坚持了这么多年了，如果现在放弃了，是不是有点可惜了？”“那你可一定做好吃尽苦中苦的心理准备！”“妈妈，您放心，我一定不会影响学习的！”因此，我觉得下象棋能提高一个人的心理素质，培养良好的心态，特别能锻炼一个人的顽强意志，并培养抗挫折意识。

初一的第二个学期，为了代表国家林业体协参加在安徽合肥举办的全国四体会业余组的象棋比赛，请了十多天的假，我和老师都怕耽误了学业，想请老师给她补课，她却坚持说：“妈妈，我自己看看书，如果有实在不懂的地方，再找老师也不迟。”就这样，她硬是自己把落下的两个星期的课补上了，并在期末考试中取得了年组第十九名的成绩，虽然和平时比较，稍有下降，但老师已经很开心了，并说：“哎呀！这大江南北地走，还不补课，挺好挺好！”整个初中阶段，她真的没有因为下棋、参加省级、国家级象棋赛事而影响学习。学业也很精进，始终在学年组名列前茅，并获得铁力市、伊春市三好学生荣誉称号，还经常参加各级各类学科竞赛，真正通过努力使自己在学业及特长方面取得了一定的成绩。

初中毕业，张湛奇以全市第二名702.1分的好成绩考入高中。考试结束后，由于时间较为充足，参加了当年在安徽省黄山市举办的全国青少年锦标赛女子B组的比赛，但由于初二结业，初三毕业，两年紧张的学习生活，棋相应的下得少一些，所以那次只获得了13名的成绩。她伤心地哭了。我提醒她：“要想取的好成绩，一定要下功夫，否则，哭是没有用的！”从那以后，她在紧张的高中生活中，虽没有时间学棋，但每天都利用午休时间自己用心打棋谱。功夫不负有心人，高一结束后，利用暑假有参加了在秦皇岛举行的全国青少年锦标赛，她参加了女子A组的比赛，入围前12 ，获得了第11名的成绩，并因此获得了国家二级运动员的称号。

 

高中时光，象棋是可敬的老师

到了高二的第二个学期，经过省棋院的选拔，有机会随特级象棋大师——王琳娜老师一起去参加全国象棋团体锦标赛，这个机会可谓来之不易，但也着实给我们这个家庭带来了一些纠结，从老到少都在考虑去与不去的利弊。作家长的怕耽误文化课的学习，毕竟是到了高二，面临的是即将来临的高考。何去何从？我不得不说：“宝贝，你爸爸不同意你去比赛，因为现在已经是高二了，如果再耽误半个月，课程落下了，可不是闹着玩的，会影响明年的高考！”“我爸不同意，我为啥就不去呢？如果这次机会错过了，我这一生还能否有机会再和王琳娜老师同台打比赛都是未知输。也许再也没有机会了。那我学了这么多年的象棋岂不是个遗憾？”孩子把话说到这份儿上，作家长的又能如何？只能支持了！“背靠大树好乘凉！”这话一点不假。由于王老师、王馨宇的成绩显著，再加上张湛奇自身的努力，得到了幸运之神的垂青——获得了团体第五名。张湛奇也因此晋升为国家级象棋大师，获得了运动健将的荣誉。比赛结束，回到学校，她依然倔强地拒绝了找任何老师补课，凭着自己顽强的毅力补上了十几天所落的课程。用她班主任老师的话说，那就是：“张湛奇干什么都用心，上课老师讲十句话，她一句都不会丢，所以成绩才会优异。”

高二学业结束，利用假期，她又和小表妹联手代表伊春市参加了省全运会，并取得个人、团体均为第一名的成绩。自此，下棋的路程暂告一段落，专心致志进入高三冲刺。

通过不断的努力、拼搏，终于以645.1的成绩考入中山大学口腔医学专业，进入了人生的又一段辉煌的里程。作为家长，我衷心的希望她像雏鹰一样，练就一双坚实的羽翼，在广阔的天地间展翅翱翔！

回顾十几载寒窗，无论棋坛还是文化领域，她所取得的成绩，虽然与她本人的拼搏进取有着密不可分的关系，但恩师们的教诲更是起到了决定性的作用！从小，想起启蒙教练——刘希国老师从小就对她进行逻辑思维、意志品质等方面的培养，并从小培养她良好的棋风、棋德。“摸子走子，落子无悔”锻炼了她的 举一反三地思考及逻辑思维推理和准确判断的能力，纠正学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯；通过复盘、背计定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力；在对弈的过程中，更好地培养了她的竞争意识，因此才是她具备了现在知难而进、知耻而后勇的意志品质。另外，刘老师曾多次为她精心安排比赛的规格，经常参加一些高年龄段、成人的比赛，是她在多方面得到锻炼的同时养成弱不欺、强不惧的品质。也形成了胜不骄、败不馁的良好心态，培养了正确面对失败，增强承受挫折的能力。

张湛奇是幸运的。启蒙时，遇到了痴迷于象棋、热心教学的刘教练，进入高中阶段后，又有幸成为了赫赫有名的世界冠军——特级象棋大师王琳娜教练的学生。王教练更是兢兢业业，意气风发，利用多个假期，牺牲了自己的休息时间，无私地为张湛奇等一批学生免费授课，付出了爱心和耐心，也充分激发了她们的学习兴趣和比赛争胜、勇于进取的欲望。每到比赛，有教练的关注和陪伴，这无疑给学生吃了一颗定心丸，从而正常发挥出自己的水平。在教练不厌其烦的讲解、复盘当中，她更多地学会了寻找失败的原因、找到解决问题的办法与途径，这无疑也融汇于文化知识的学习中，对文化课程的学习起到了积极的促进作用！

 

2014年全国象棋团体赛黑龙江女队进入前六名，16岁的张湛奇晋升为象棋大师。

左起王馨雨、王琳娜（黑龙江象棋队教练兼队员）、张湛奇。

学业方面的成绩也与多位老师的谆谆教诲，耳提面命密切相关。老师的时时关注、培养成就了她良好的人生观、价值观，形成了良好的行为习惯，为她的一生奠定了良好的基础。身为张湛奇的母亲，我感到分外幸运与荣幸！是多位教练和老师的无私付出，协力教导，倾情培养，才成就了我优秀的女儿，更让我们认识到：连续系统的棋类训练能显著提高少儿的思维的深度和注意力集中的时间。这就意味着孩子能够事半功倍地面对未来的学习和工作，面对社会的竞争和挑战，是孩子一生享用不尽的财富。

再次感谢曾经和正在为了孩子呕心沥血的教练、老师们：你们辛苦了！我衷心感谢你们！

(作者：张湛奇的母亲)