打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
仿写《泥土》

泥土

作者:鲁藜

老是把自己当作珍珠

就时时有被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路


    鲁藜(1914-1999),原名许图地,福建同安人,七月诗派代表诗人,著有诗集《醒来的时候》、《时间的歌》、《天青集》等。

    这首小诗是鲁藜所作,题为《泥土》。它既是诗人的自勉,也是对他人的善意告诫:永远谦虚谨慎,投身到人民大众的事业中去。



老是把自己当作太阳,就时时有担心西落的痛苦,把自己当作蓝天吧,精心地把太阳呵护。
老是把自己当作珍珠,就时时有担心被盗的恐惧,把自己当作河蚌吧,耐心地把珍珠拥抱。
老是把自己当作浪花,就时时有担心消失的苦恼,把自己当作海水吧,甘心地把浪花拥抱。
老是把自己当作花盆,就时时有担心摔碎的痛苦,把自己当作泥土吧,真心地把鲜花抚育。
老是把自己当作月亮,就夜夜有担心残缺的痛苦,把自己当星星吧,努力把月亮烘托。
老把自己当大树,就时时有怕被砍倒的隐患;把自己当小草,就为众人留下一片绿地
老是把自己当作千里马,就时时有怕不被伯乐看中的痛苦;把自己当作平凡的老牛吧,俯首替人们承载更多的重量。
材料作文
    老是把自己当作珍珠,就时刻有被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧!让众人把你踩成一条路。—鲁黎
以上文字给你什么联想或感悟,写一篇记叙文或议论文。
    要求:(1)题目自拟(2)确定立意(3)符合文体(4)不要套作,不得抄袭。不少于700字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替

    【解析】
    【详解】这是一篇材料作文。拿“珍珠”和“泥土”作比,实质是告诫人们:对待现实生活应有正确态度。“珍珠”,它光泽诱人,价值昂贵;“泥土”,它朴实无华,平凡卑微。然而现实生活中总有一些人把自己当作“珍珠”,他们刚学会一点本事,就觉得自己了不起,一旦理想和现实有巨大的反差时,就会怨天尤人,认为自己被放错了位置,总觉得所处的岗位辱没了自己的才华。这种自视殊高的人,必然就会步入人生的误区,时时产生被埋没的痛苦。所以诗人告诉我们, “把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。”无疑是说,作为生命的个体,无论他的才智有多高、本事有多大,他都应甘于平凡,甘于牺牲,甘做为人民大众神圣事业上的铺路泥土。这样,他的人生的价值才会得以实现,就会在平凡的工作岗位上,做出象珍珠一样闪闪发光的事业。通过泥土与珍珠的对比,善意的告诫人们,不要自视为“珍珠”闪闪发光,而孤芳自赏,要甘为“泥土”,永远谦虚谨慎,投入到人民大众的事业中去。在人生历程中,就是要甘为泥土,再为珍珠。
可立意为:
    ①自视为“珍珠”、孤芳自赏,会陷入个人利益的泥坑,会常常“痛苦”;
    ②甘于当“泥土”,那种精神会像“珍珠”般闪光;
    ③爱岗敬业,献身于人民大众的神圣事业,永远快乐。

平凡如你

    金色的秋天,收获的季节,乘着清泠泠的风,捧着沉甸甸的果,一年一度的教师节又如期而至了。这样的佳节,礼赞教师的文字实在是太多太多了。有人说“教师是天底下最光辉的事业”,有人说“教师是神圣的职业”,我却只想说,教师更是平凡的!
    平淡如水。芸芸众生,以各种纷繁的方式活着,有的壮烈,有的奢侈,有的张扬,有的卑微……而教师却只能选择平静的活着。斗转星移,物华暗换,一间教室,三尺讲台,粒粒白字,行行勾叉,靓丽的青春慢慢湮灭在三点一线的简单日程里,乌黑油亮的头发任粉笔灰漂白成根根银丝,没有眩目光华,也无法辉煌腾达,你固守着自己的平淡如水。
    平实若菊。一张张童真的笑脸,一双双渴求的眼睛,寒来暑往,晨起黄昏,你选择的只是默默耕耘,无私奉献。不会追名逐利,也不慕虚荣繁华,传道授业,立身为范。菊花悄然绽放迎霜含笑,只为了装扮秋天的美丽,而你甘心情愿付出,只为了用肩膀扛起孩子们的梦想。孩子在你的目光里茁壮成长,理想在你的手心里生根发芽。繁华热闹的生活喧嚣在你的身旁,你坚持着自己的平实若菊。
    平和如泥。诗人鲁藜说“老是把自己当作珍珠,就时刻有被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。”老师,甘愿如泥的心态造就了你的平和坦然。当诱惑在你面前摆弄风骚,当繁华在你面前精彩纷呈,而你选择的却是:淡泊明志,宁静致远。当你面对目标任务的压力时,当你面对望子成龙的家长时,当你面对调皮顽劣的孩子时,你也很苦很累很烦。你无力诉说,无处渲泄,日日月月,风风雨雨,你无怨无悔,坚守着自己的平和如泥。
平凡如尘。老师,你驻守的不过是尺方讲台,你接触的也不过是几十孩子,这实在是平凡的工作平凡的人生。可是,当洪水淹没教室,你让孩子们坐到窗户上不要害怕,当你看到有一个孩子落水时,你却毫不犹疑的跳了下去……洪水退了,孩子们笑了,可是你却走了。你纵身一跃的身姿永远刻在了孩子们的心里;当山崩地裂,教室摇摇欲坠,孩子们惊慌失措时,你镇定的站在讲台上,告诉孩子们不要急一个一个跑出教室,可是,来不及了,房屋坍塌的最后瞬间,你如老鹰般的张开双臂,撑住讲台,护住三个孩子,当施救队挖开废墟时,三个孩子醒了,而你却长眠于此!你张开的僵直的双臂,永远永远定格在人们的心里……“零落成泥碾作尘”,当灾难突然降临的时候,你用生命书写着自己的如尘人生!
    老师,今天是您的节日,我只想对你说:“老师,你是平凡的,然而实在是不平凡的!”
【作文题干】

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

   上世纪四十年代,诗人鲁藜以《泥土》为题写了这样一首小诗:老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦/把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路。
   这首小诗虽然只有短短四行,却富含哲理,启人深思。读这首小诗你产生了哪些联想?又有怎样的感受和认识?请自选角度写一篇作文。

   要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

   单从“泥土”的字面意思分析,可以联想到“土地”,从时间与空间两个方面联系我们生存的大地,人们生活的环境,进而结合环保问题,关注生态污染,水土流失,土壤沙化等现实焦点,适合写成具有现实意义的科技说明文、文艺小品文甚至调查报告。

   从“泥土”还可引申出“家乡”、“故土”、“土地”、“家园”等多个含义,就在泥土之上,生活着各式各样的人,他们每天做着各种各样的事。所以不妨立足土地之上,选取土地上生活的人、发生的事、变化的景、激发的情等角度,并以此为素材写作记叙文或者小小说,当会另有一幅故事图景

   由“泥土”联想到生活其上的人,以及这类人“泥土”一样的生命状态,生活方式,思想情感,比如广大“乡村”、“农民”、“艺人”等,集体也好个体也好,都可与“泥土”联系在一起,他们平凡普通,坚忍顽强,执着不屈,但“泥土”一样的品性自有其神圣、伟大、崇高的地方值得人们热爱、感佩、景仰、赞叹,适合写作抒情散文或者散文诗之类的文体。

   由“泥土”的某种品格生发联想,比如泥土的奉献精神,比如泥土的宽广胸怀,比如泥土的任劳任怨、比如泥土的无私奉献等等,只要选取一二角度,深入挖掘,由物喻人,由此及彼,选用故事新编、独幕剧、童话故事、寓言小品无不可。
   当然也可以考虑写作评论或者杂文类文章,或赞扬泥土般的精神、宣扬泥土的博大,或批评忽略泥土的现象、糟蹋泥土的做法、残害泥土的行经等等,展示前景,指陈利害,分析后果,提出警告,引起重视,发出呼吁,同样都能围绕话题写得生动、深刻。

 

最新素材】

1、古代传说,上古时代的女娲创造了人,而女娲赋予生命的载体,正是泥土,可见人从诞生的那一刻起,就与泥土有了不解之缘。而二十世纪末美国科学家的研究成果证实:人的生命的确来自于泥土。

2、安泰俄斯是海神波塞冬和地母该亚所生的儿子。凡经过利比亚的过路人,都必须跟他格 斗,可是,在格斗的时候,安泰俄斯只要不离开大地,就能从大地母亲的身上汲取力量。赫拉克勒斯把他打倒三次,终于发现他恢复力量的秘密,于是他用强有力的手臂把安泰俄斯举在空中,然后将他拤死。(《希腊神话故事》之安泰俄斯的故事)

3、我家乡的泥土,我祖国的土地,我永远同你们在一起接受阳光雨露,与花树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。(巴金《愿化作泥土》)

4、我想,天才大半是天赋的;独有这培养天才的泥土,似乎大家都可以做。做土的功效,比要求天才还切近;否则,纵有成千成百的天才,也因为没有泥土,不能发达,要像一碟子绿豆芽。泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是坚苦卓绝者,也怕不容易做;不过事在人为,比空等天赋的天才有把握。这一点,是泥土的伟大的地方,也是反有大希望的地方。(鲁迅《未有天才之前》)

5、一个流浪者捡到一块泥土,这块泥土发出非常浓郁的芬芳。流浪者问泥土:“你是撒玛尔汗的宝玉吗?或是假冒的娜达香膏?还是高贵的异香?”

  “都不是,我只是一块泥土。”

  “那你从什么地方得到这样的芳香呢?”“朋友,如果你要我说出这个秘密的话,我可以告诉你,我曾经和玫瑰花在一起。” (《泥土的芳香》)

 

【写作范文1】

解读泥土

山东滕州二中 张翠萍

 

有这样一种味道:香香的,而又涩涩的,我们都很熟悉;有这样一种感觉:塌实温暖,而又平凡,我们都不曾离开;有这样一种情怀:魂牵梦萦,终生不舍,而又甜蜜美妙……这一切,都源自泥土!

泥土,是那样富有却从不张扬,是那样宽广而决不矜夸。世间万物,除了天空,大概就都属于泥土了。天空给人高远、飘渺、可望永不可及的感觉,泥土恰恰相反,它温情、平易、和善,总给人一种母亲的感觉。争春的群芳根植于泥土,躁动的走兽踩踏着泥土,形形色色的建筑依托于泥土,我们人类更是片刻也离不开它,其中也包括我们旋转不息的思想。

泥土是世间最大的宝库,它终将会把所有的人所有的事,所有的点滴和细节,一一托起展示,整理收藏。那或深或浅的纹路,那高低起伏的地势,那漂浮不定的尘埃……只要你用心去阅读,总能读到自己熟悉的内容。

尤其是雨后的泥土,完全可以看作天与地激烈争论后留下的印记。那无辜的禾苗,拔节的小草,涨起的河流,甚至泥地上的鸿抓,道路旁的脚印,庄稼上的纹路,都显示着天地交流后的痕迹——泥土一一记录下来,悄悄收藏,等待有心的人来解读、感受、体会。

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!是的,惟有爱,惟有深沉的虔诚的热爱,才是对泥土最好的最应该的回报。泥土是世间最公平的法官,一切在它眼里都是等同的,众生平等,万物齐观,恐怕只有在泥土面前才能真正实现。

你是否记得,在某个角落里,你流下了泪水,点点滴滴落进了泥土里,滋养了大地,同时也催生了一个充满希望的花季?你是否记得,在某个时刻,你心花怒放欣喜若狂,欢呼雀跃绽露笑靥,只有泥土颔首不语而又将一切默默收藏?你是否还记得,刚刚吹灭的18岁生日蜡烛的时候许下的心愿,也同样被泥土记下?甚至失意时的迷惘和惆怅,生病时的虚弱与苍白,跌交后的疼痛与忧伤……泥土都是最忠实的见证者。

先哲告诉我们,世间万有终将归于泥土,最终的最终,水归水,土归土。所以,泥土是这个世界上最忠实的见证人,人类个体自身短短几十年,更无法逃脱泥土的观察和审视。活着的时候你尽可以踩踏,蹬踹,挣扎,或者征服它;死后,却只能交给它,归泥土收藏。

飘零的落叶要回归土地,飘舞的蒲公英要寻土扎根,离家的游子要回归故里。是的,见证者与收藏家,就是泥土的全部含义,也是如今的我能读出的关于泥土的全部含义。

泥土,多像一本最方便阅读的书呀,简单而深奥,宁静又热闹,平实而博大。

 

[点评]这是一篇托物抒情的散文,很有散文诗的味道。

文章通过表达对泥土的认识与体会,紧紧抓住泥土富有、宽广、博爱、公正等特点,表达自己的内心感受,尤其是下雨时泥土的特征,以及与自身阅历相结合的点染,显示着作者不一般的观察思考能力。文章最后归结于“见证者与收藏家,就是泥土的全部含义”,进而提炼出泥土像“一本最方便阅读的书”加以概括,不仅层次清晰明了,而且见解独到,确实表达出了自己的感受,难能可贵。而字里行间隐含着的热爱之情与哲理深思,在简洁清新的表达中,我们也不难体会出来。                         (指导教师:张善存)

 

【写作范文2】

一封控告信

山东滕州二中  魏倩倩

 

万能的上帝:

您好,我曾经是您一手缔造的最忠实于您的子民,我的名字叫泥土。首先我要感谢您赋予了我生命,并让我陪伴万物之灵的人类来实现自我价值。然而,事情的发展远没有想象得那样顺利,如今我已被逼无奈,只好登临三宝殿求告。

今天我要向你控告的就是人类。他们的所作所为实在太过分了,我等待了很久,沉默了很久,也忍耐了很久,但是现在忍无可忍了,所以无需再忍。我要把他们的罪行一一向您列举。

遵照您的指示,我始终扮演着为人类服务的角色,并竭尽全力忠于职守,任劳任怨地供给他们所需要的一切。比如种庄稼,本是我很乐意效劳的工作,但是现在,他们不仅是在我身上种庄稼那么简单了,还把无数的农药喷洒到我头上,把各种化肥注入我身体里,弄得我皮肤红肿,全身瘙痒,再无一天安宁日子可过。越来越多的企业垃圾堆积如山,流之不尽的工厂废水泛滥成灾,弄得我浑身上下臭气熏天,越来越感到分解无术,转换乏力。如此下去,我不是一命呜呼,也终会被淹没窒息。

万能的上帝呀,这些绵延千年万代的人类已不仅只是在我的皮肤上肆无忌惮,而且深入我的体内,掏我的肺挖我的肝捣我的心脏踹我的胃,处处是矿井,处处有窑洞,时时见塌方,他们吸我的血(石油),挖我的煤,运我的炭,采我的铜,没日没夜,通宵达旦。弄得我千疮百空遍体鳞伤,你看我——两袖清风空空如也,几乎成了一个虚壳了。只要来阵大风或者海啸地震什么的,那我可就真的没救了。

起初,我身着绿妆,一袭长裙,花枝招展,绿意盎然,朝气蓬勃,让人看着就很舒服。现在呢?绿色几乎褪尽,生机前景黯淡。不知为什么?人类越来越感觉空地不够用,空间太狭窄,于是接连不断地揭去草皮植被,不断地开山毁林,我身上的水土流失了,耕地沙化了,结果,沙尘暴频发了,自然灾害袭来了。如今的我皮肤粗糙干燥,心灵伤痕累累,身心疲惫憔悴,不堪一击。

万物景仰的上帝呀,我已看清了人类的贪得无厌,受够了人类的肆行无忌,厌倦了人类的无休无止。我希望您该出手时就出手,警告警告人类,拯救拯救我,若待我灭亡了,人类因此消失了,您再去想办法挽救,这无异于穿上婚纱找老公——哪还来得及呢?!

虽然,人类中的有识之士也在呼吁节约环保,合理开发土地,有效利用资源,但相对于大部分有恃无恐、不计后果的行为相比,毕竟太过微弱,杯水车薪无济于事呀!

九十年前,鲁迅先生呼吁人类自身要救救自己的孩子,振聋发聩;今天,我想大声疾呼,您——万能的主呀,救救您的子民吧!

                                                                 您的子民泥土顿首                                                                        公元 2010年5月8日

[点评]

这篇文章以书信体的格式反映了当今社会环境污染、土地沙化的严峻现实问题,虽然过度喷洒农药、排放工业废水、泛滥开采挖掘等破坏环境的现象是大家耳熟能详的内容,但由于作者选用了与“上帝”对话的方式,不仅使人倍感真实亲切,增强了文章的可读性,而且选材精当,文字活泼,给人以新鲜感。作者对环境保护的忧心与对人类未来的焦虑,字里行间表露出的忧患意识,尤其是末尾部分的深沉“呐喊”,使文章具有了非同一般的思想意义。环境保护刻不容缓,一封书信情真意切。


珍珠

你一直隐忍你一直缄默

你悄悄把日精月华浓缩

一朝得见天日把郁闷摆脱

那熠熠的光华就不停地闪烁

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
满分,给了最偷懒的孩子
春天在哪里
宝妈问诊 | 宝宝3个月大就18斤,6天才便便1次怎么办?
泥土气息(散文)
徐荣谦:多亲近泥土提高免疫力
吴国盛 | 人之象征
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服