选择了教师就是选择了贫穷

    选择了教师就是选择了贫穷。这种说法有点偏激，甚至你还会认为这是个贪图安逸，把物质利益的追求作为唯一动力，把物质生活追求作为唯一目标的拜金主义者。

    我否认自己是个拜金主义者，但我承认，我不“伟大”。我不是“人类灵魂的工程师 ”，也不是社会中的精英分子，知识与道德的拥有者，我更不是“完人”或“圣人”，无欲无求，无私奉献。我是社会上普通的一员。我也有着自己的喜怒哀乐，恩怨情愁，我的生活里也充斥着柴米油盐酱醋茶。

     或许教师的精神生活是富有的，就像魏书生老师说的：“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人，是学生，是有思想，有语言，有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其他劳动倍数的幸福。”的确，从这点上来说，教师的劳动是有意义的，是光荣的，是幸福的。也正是因为这一点，好多老师做到了“淡薄名利，安心从教”。

     然而，生活理想它不仅仅包括精神内容，它还包括了物质内容。要符合社会进步要求的文明、健康、科学的生活方式，是将物质追求和精神追求有机统一起来。

     教师职业是最具压力的职业之一。在我国，教师面临着各种挑战，正经历着来自社会各界的超负荷的压力，它包括了人际关系的压力，职业角色的压力，工作的压力，生活的压力，家庭的压力等等。教师的精神长期处于紧张状态。正因为这样，工作之余想给自己一点时间，培养兴趣，调整心情。然而，当你摸摸自己的口袋时，你就得放弃各种想法。因为不管哪种方式都离不开“钱”。

      有一为同事大姐曾经说过一句很经典的话“嫁个教师老公，你就得有心里准备，你家的门是常关起来的。”是的，每月那固定的千把块，那固定的“几费”：水费、电费、电话费、电视收视费、摩托油费，再加上吃的，穿的，日杂用品等，真的让好多人每一个月都潇洒不起来。

      不妨听听这些声音

      A 昨天摩托车换电池，加油花了一百块，今天买了石油汽八十七，交了水电费四十一------

      B 昨天孩子来点话，又没生活费了------

      C 明天老妈子生日，-------

      D 孩子最近低烧不退，得去医院-------

      E 岁末好日子多,这月又有两个朋友结婚-------

 

     假如你留意一下，你会发现。的确，这个群体很“穷”！