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刘观涛按：
昨天我写的《中医视角解读“政府工作报告”》得到了诸多读者的点赞。Lzj来信说“将伤寒融入生活，中医视角，中医思维！快乐学习，收获成长，谢谢有你”！
用伤寒论的智慧，观照生活中的点点滴滴，或许，会让我们把伤寒论作为一种生活态度、生活方式。
日行一善，同修中医，分享欢喜！
好，各位师兄，下面还是“分享欢喜”，把各位朋友的微信来函选登一下，让我们共同分享，相互激励，一路有你！顺便问一句，您今天诵读《伤寒论》了吗？
从本期开始，举办“中医志愿者”创意大赛。奖品为价值2000元的“专家志愿者”课程（陶有强医师主持）。
本次获奖者，为读者来信的一则：
WDY:我发现我身边很多同学在收听“手机电台”，“中医师承学堂”微信订阅号，是否可以增加手机电台的功能？可以把精品文章，录制成广播版本（刘观涛师兄层提出做广播版），但在手机上的广播版应该更加方便收听。特提出建议。我可以负责对所有手机电台进行考察，将手机电台的制作流程写成简明操作手册。[刘观涛按：本建议获第一个“志愿创意奖”，请通过微信与我们联系领奖。]
凌云：加了很多微信，只有“中医师承学堂”是每天必读的，渐渐有了一种依赖感，像一茗好茶，越品越有味道，突然间觉得世界变小了，而内心的那种学经典的心胸和决心变大了……
连环套：今天早晨6:00--7:00诵读伤寒论上篇1--30条，空闲时间默记伤寒论条文，前29条己能背诵。下午学习了冯学功老师的文章：经方之路--学好中医的良好路径。读了两遍，通过学习加深了对经方的理解，增强了学好经方的信心。衷心感谢冯学功老师!
勤古：分享欢喜第六天: 背诵228-237条。笔记抄写高立三先生的《针灸古歌配方汇集》头至上肢部分。这是之前在“中医书友会”微信里看到的一篇文章，高先生把10篇古传针灸歌赋中的选穴组方，按照病所在部位，由上至下作了归纳整理，清晰明了，便于学习。 前年集中学习针灸时，我只把《针灸大成》中的《标幽赋》、《玉龙歌》两篇歌赋中的选穴做了归纳整理，本打算今后扩充。不想高先生早已做了整理，而且范围更广更全，我现在需要做的只是把他抄在笔记上，经常研读即可。
“中医志愿者”分类小组欢迎报名：
“大学校园”中医志愿者小组：面向大学生，无论是中医药大学的学生，还是其他大学的学生。
“外文翻译”中医志愿者小组
“文字编辑”中医志愿者小组
“广播动漫”中医志愿者小组
更多类别志愿者小组，敬请自选或自行组建……
如报名志愿者，请把您的信息，发到本微信唯一的官方邮箱“中医志愿者”：zyzhiyuanzhe@sina.com [请注意:志愿者报名,只接受邮箱报名,不接受微信报名(因为通过微信报名,48小时后无法跟您联系,呵呵)]
[刘观涛原创] 以何为师，每天享受《伤寒论》中的人生智慧
——写给发心学中医朋友的第二封信
刘观涛
一周前，我在微信里，写了《写给发心学中医朋友的心话（上、下）》。
今天，转眼就是我们“中医人生：同修伤寒论”的第一周了。
一周以来，很多微信读者给我们订阅号发来信息，诉说学习伤寒论的欢喜、三五好友同行的感动。也有些读者提出了各种问题，现在综合起来一并解答。
近期最近中的问题是：“同修伤寒论”，采取什么样的学习模式？
“中医人生：同修伤寒论”其实是个同修活动，并非教学。
该项目由我本人主持，主要是我和各位同学（师兄）共同进行“伤寒论”每日诵读，并在诵读之余，“同修中医，日行一善，分享欢喜”。
有人问：对于伤寒论本身的学习，到底“以何为师”呢？
我的建议是，
首先，让我们“以书为师”：
每日和张仲景、许叔微、成无己、胡希恕、刘渡舟、陈亦人、冯世纶、李士懋等诸古今经方大师进行超越时空的求教、学习。
为什么我请各位师兄自备如下书单呢？
1、伤寒论原著：《伤寒杂病论（大字诵读版）》，冯学功主编，中国中医药出版社。[附：《经方实验录》曹颖甫著，中国中医药出版社]。
学习伤寒论，一定要有一本原著啊。
现在大学伤寒论教材，多是把原著的条文打破原来的顺序重新编排，所以，每个伤寒论的学习者，一定要有一本“原汁原味”的《伤寒论》（假如您已经有《伤寒论》原著，这本书就不必准备了）。
另外，《经方实验录》是所有学习经方的人应该人手一册的，因为这本书是我看到的“史上最精彩”应用《伤寒杂病论》的精典之作，每次阅读，都能让人对《伤寒论》热血沸腾。
2、伤寒论教材：《伤寒论讲义》李赛美等主编，人民卫生出版社；《伤寒论讲义》李培生主编，上海科学技术出版社。[附：《中医诊断学》（新世纪第二版）朱文锋主编，中国中医药出版社（本书仅限零起点学员使用，有中医基础者可以不必自备本书）]
学习伤寒论，当然需要名师的指点。上述两个版本，是我眼中最好的伤寒论教材，之所以推荐两本而不是一本，是希望您用两本可以互相参考（假如您已经学习过中医药大学的教材，则请您准备您所没有的大学伤寒教材即可）。
另外，对于零起点学员，伤寒论教材阅读起来会比较吃力，需要恶补中医基础知识，我认为，一本《中医诊断学》足矣。不必阅读《中医基础理论》，因为在《中医诊断学》的下篇“辨证部分”，已经完美的涵盖了《中医基础理论》的精华所在。
身边永远的老师，就在书里啊。
3、有基础同学：根据您的感觉，请您自行选择您最喜爱的名家专著。
对于在大学学过伤寒论的同学，或者深度自学过伤寒论的同学，请您根据自己的感觉，自行选择您喜爱的名家专著。比如，如下是我个人的选择：
伤寒论简明精要版：胡希恕《伤寒论通俗讲话》（中国中医药出版社）；陈亦人《伤寒论求是》（上海科学技术出版社）等。
伤寒论逐条注解本：《胡希恕伤寒论讲座》（学苑出版社）、《刘渡舟伤寒论讲稿》（人民卫生出版社）、陈亦人主编《伤寒论译释》（上海科学技术出版社）等。
这里暂不作统一推荐。
4、零起点同学：《中医入门：一部伤寒医天下》（漫画版）。
本来不打算推荐这本我自己为少儿经方班而编的漫画书，但很多零起点的同学不断给我发来初学伤寒、难以入门的感慨。所以，就把这本漫画书，推荐给零起点同学。
请学有基础的师兄，千万不要选购此书，因为本书内容较浅，只适合入门者阅读。
其次，让我们“以定为师”：
每日和各位师兄们同诵《伤寒论》，自修戒定慧。“定”能生慧,只要您一心一意、坚定不移、日行一善，伤寒论的人生智慧就会不知不觉走进你的生活。
胡希恕、刘渡舟、冯世纶、李士懋等伤寒名师陪我们走过学习伤寒之路。
我们还会定期邀请“专家志愿者”回答师兄们的典型、共性的疑问。
对于特别优秀的中医志愿者，我们还将特邀“专家志愿者”进行“小班制”互动指导。
关键中的关键，还是您的坚定不移！
第三，让我们“以己为师”：
每日“分享欢喜”栏目，我们都能看到各位师兄弟们“学用伤寒的感悟、发自内心的喜悦”。今天，您和大家分享您的欢喜了吗？
其实，最终的老师，还在你自己的内心。
自己与自己对话，自己回答自己的疑问。
自己身体力行的日行一善，定能让心中的菩提花开。
我们期待着您每天的“分享欢喜”！
让我们共同享受《伤寒论》中的人生智慧。
2014年3月8日
《中医师承学堂》马年第36期 [2014年3月8日星期六]
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