“老师,我的孩子最近老是说不想上学了。我可怎么办呀?”“那天,仅仅是因为我没有顺着他说爸爸的坏话,他就跑了,他都初三了,跑得很快,我都追不上他了。我可怎么办呀?”
我问:“那他最后回来了吗?”
妈妈:“回来了。到了晚上,给我打电话,说让我去接他,他就会来了。”
我:“是你接的他吗?”
妈妈:“是的。”
我:“如果您不去接他,他会怎么做呢?”
妈妈:“这我倒没有想过。老师,我就是担心他自己一个人在外面,万一去偷别人的钱被抓到怎么办?万一吃不好怎么办?万一让坏人骗了怎么办?”
这是我们的一个家长最近的一次求助内容。这个孩子我认识,初一的时候教过他。他长得矮矮的,白白净净的,看起来并不像妈妈说的那么叛逆。可是我也有理由相信妈妈说的话是真的,因为记得有一次,他的英语听写的很差,我找他谈话,我语气很平和,他可能觉得我很好说话,脸上很明显表现出了不服气,嘴里咕哝了一句:“不好就不好,有什么大不了。”那次我气得火冒三丈,直接让他写反思去了。
后来,这位妈妈因为孩子的教育问题经常联系我,我才了解了他的成长环境。爸爸脾气比较暴躁,认为没有打不好的孩子,只要是孩子不听话,就一个字“打”。妈妈呢?比较心疼孩子,为了不让孩子挨打,经常帮着孩子撒谎,孩子提出的要求尽量满足,以抚慰那那颗幼小的心灵。长此以往,孩子与母亲的关系是不错,可是也出现了一个很不好的现象:只要是孩子想要达到的目的,都会要求妈妈帮忙。要是妈妈不答应,他就威胁说“不上学”“离家出走”,然后妈妈就会妥协。
如今,到了学习的关键时期,孩子却又要不上学了,原因很简单,因为他经常作业做不完,却还忙着玩手机,爸爸一怒之下就没收了他的手机。他要求妈妈把手机要回来,被拒绝了,于是他要离家出走,他甚至提出来,要去外地打工,永远不回来了。
妈妈说:“老师,要不我就把孩子的手机从老公那儿偷出来?”
面对着这样一个苦恼万分却又让人无可奈何的妈妈,想到之前孩子的无理需求妈妈都会满足,我想到了一句话:“当爱泛滥时,你的爱就是阻碍。”
我跟妈妈说:“你的这份爱,对孩子来说已经是阻碍了,你能认同吗?”
她很吃惊地问:“为什么是阻碍?”
我:“孩子在爸爸面前会提这些要求吗?”
她:“不会,因为他怕他爸爸,他爸会揍他。”
我:是的,孩子在爸爸那儿,知道什么是对的,什么是错的,但是在你这儿,却毫不顾忌,你觉得是为什么?
她:我觉得他欺负我。
我:他欺负您什么呢?
她:欺负我善良,对他好。
家长的回答让我吃了一惊,其实在伴随着孩子长大的多年中,她已经隐约感到孩子是在利用她的爱来控制她了。
我:溺爱型的教育方式,家长最后收获的往往是孩子没有底线的要挟与恐吓。你的爱,与孩子的坏毛病,就犹如手心和手背,他们互相依存,互相支持。失去了手心,手背自然就不存在了。如果你对孩子的爱适度放手,我想孩子的这种行为应该会缓和很多。
妈妈若有所思。但是我明白,这也仅仅是思考而已,她真的能做到去放手,还需要一段很长的路要走。
果不其然,之后的一段时间,儿子频频挑战妈妈的底线,每次她想出手去管孩子的时候,她就意识到,是自己太焦虑了,于是,她采取了迂回战术,只是关注着孩子的动向,却不再去支持他了。有一次,孩子因为妈妈不听话,又要离家出走。到了火车站给妈妈打电话,要求妈妈送钱过去,这位妈妈焦急万分,悄悄地到了火车站之后,发现儿子正在焦急地左等右盼,发现妈妈没有来之后,终于死心了,之后乖乖地坐车回家了。
几番较量,妈妈的抗焦虑能力越来越强,孩子威胁妈妈的情况越来越少。最后,孩子回到了学校,死心塌地地上学去了。
为什么这位妈妈的教育方式能够起到效果?因为她所做的一切,就是给孩子树立一个规则意识。她用行动让孩子明白,在规则的范围内,你是自由的,一旦超出了规则的范围,你就要为自己的行为负责。孩子在挑战规则的过程中,只有妈妈去遵守,这个规则对孩子也才能有约束力。
我见到过太多溺爱型家长养大的孩子,随着孩子年龄的增大,他们对家长的要求越来越多。因为家长从小就给了孩子一个错觉,我们都是听你话的。当孩子越来越过分,家长们不想被孩子控制的时候,孩子们就会想方设法去折腾,让家长屈服于自己。
记得刚毕业那会儿,班里一名男孩,长得特别帅气,是很多女孩爱慕的对象。这个孩子吃的穿的,都是名牌,脾气也是大大的,一言不合就离家出走,老师都不敢去管理他,怕他跑了不回来。他在外面有自己的小团体,互相之间偷家长的钱分享,一离家就是十几天。
有一次,家长好不容易找到他,把他拉到车上,可是他却趁着家里人不注意,跳车逃走了。他离家出走的原因很简单,要求家长给钱,几千几千的给,要求家长买车,还必须是豪车,要求家长送自己出国。只要是家长做不到,他很快就会消失。
他的妈妈曾经眼泪汪汪地对我说:张老师,我这个孩子刚生下来的时候,真是不知道怎么去爱他,只要是他想要的,我们都尽量满足。那个时候,就有人告诉我‘惯子就是杀子’,我不信,现在,我信了,可是已经晚了。
最后,这个孩子去闯社会,没几年,就被警察抓起来了。
黑格尔曾经说过:秩序是自由的第一条件。我想说的是,如果孩子在没有规则的环境中长大,孩子必将不断挑战规则,在成长的路上撞得头破血流。
幸运的是,第一位孩子在外面还没有自己的团体,家长们还有机会把他拉回来。
有一次,这位妈妈高兴地给我打电话说:“谢谢你,张老师,我现在终于明白了,原来对于孩子无底线的爱,真的就是阻碍。”
我相信,当妈妈开始改变,把支撑孩子坏毛病的“手心”去掉后,“手背”自然也就消失了,而这个“手背”,就是孩子无底线的要求。
请别再让你的爱,成为孩子成长的阻碍。
《儿童消极情绪应对》
评测介绍
当孩子处于低落或消极情绪当中时,父母采取的反应方式通常会分为非支持性与支持性两种。
如果父母对孩子的消极情绪做出支持性的或温暖的反应方式,这会对孩子情绪能力的发展起到促进的作用。反之,如果父母对孩子的消极情绪进行惩罚、忽略等,这将不利于孩子学习用合适的方式调节自己的情绪。
影响力
当孩子表现“不那么好”的时候,你会采取什么样的应对方式呢?本次测评可以从7方面评估你对孩子消极情绪的处理方式,帮助你了解自己的情绪处理风格,并给出针对性的建议,更好地帮助孩子发展他的情绪管理能力。
联系客服