中学英语之常见动词的错误用法

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小编有话说

　　英语的学习是有很多专题的，这些专题如串珠的绳子，把各种内容串动起来，连城有序和规律的内容。词性的学习就是其中的一种。动词是所有词类中最易犯错的一种，许多英语运用上的毛病都和动词有关。今天小编就带大家来看看中学英语学习中常见动词的错误用法。

　　有时，连常用的动词用法都会混淆。例如有些动词意思相近，其实不尽然。至少，在用法上，会有所差别，如“ rise”和“raise”，“stay”和“remain”便是。有些动词，单独用时是一个意思和用法，加上介词时，是另一个意思和用法，如“ see”和“see to”，“search”和“search for ”便是。

　　下面就来详细谈谈。先看这两个句子：

　　① Sam raises very early every morning.

　　② The monitor rises his hand to ask a question.

　　大家知道，raise是个及物动词，意思是“举起”，要有宾语; rise是个不及物动词，意思是“起身”，不可有宾语。这里的①和② 都错;raises和rises必须对换才对。

　　③ He remained in the Holiday Inn.

　　④ The flowers stayed on the branches.

　　英语的remain是“留下来”;stay是“暂住”。显然的，③和④ 是不合逻辑的，remained 和stayed必须互换。

　　⑤ A crook robbed her money.

　　⑥ A few masked men stole a small bank last night.

　　虽然robbed和stole都是及物动词，有自己的宾语，但是它们在这里的用法不当。Steal要跟着被偷的东西，如钱财、珠宝等;rob的宾语是“人”或“处所”。因此，⑤和⑥的robbed和stole要掉转一下。

　　类似的例子还有下面这些：

　　⑦ a. mend　b. repair

　　这两个动词都是“修理”;不同的是：简单的工作，用mend;复杂的或需要特别仪器的事项，则用repair，如：

　　⑦a. You can mend the broken part of the page with glue.

　　⑦b. It took some time to repair the road.

　　⑧a. burned　b. burnt

　　这两个动词是burn的过去式和过去分词;在句子中的岗位不同，通常有宾语时用“burnt”，没宾语时用“burned”，如：

　　⑧a. The love of freedom burned in our hearts./ The candle has burned brightly for the whole night.

　　⑧b. Who has burnt the paper?/ Jane burnt all the letters from her former boyfriend.

　　至于“动词”和“助动+介词”的误用，我们可以看下面两组例子：

　　⑨ The police searched the suspects in the shopping centre, but nobody was arrested.

　　⑩ I searched for my pocket and found some coins.

　　从语感就知道，⑨和⑩里的searched和searched for是倒置了。 ⑨要的是“寻找”(searched for);⑩要的是“检查”(searched )，两者对换才是。

　　The boy says when he grows, he will be a teacher.

　　Their business grows up rapidly.

　　英语的grow是“发展”;grow up是“长大”。显然的，和 的两个动词又误用了，要对调一下。

　　上面各例证明，英语动词真是不简单。看似没什么问题的，也出现了问题，更何况是复杂特殊的用法呢？

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