简锦斯 现任教于中国美术学院壁画系中国漆艺术专业
教师作品
2007年，《窗影》，27x180cm，大漆、透明漆、银箔，获厦门·第二届全国漆画展优秀奖
2009年，《繁露》，200x200cm，天然漆、薄料
2010年，《水滴》，脱胎茶罐
2010年，《水归》，桌 1
2010年，《海大》，桌 2
2013年，《大目》，122cmx122cm，天然漆、麻、灰、螺钿
2013年，《漆 漆》，25cmx275cm，天然漆、麻、灰
《漆 漆》局部1
《漆 漆》局部2
1，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
2，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
3，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
4，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
5，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
6，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
7，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
8，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
9，20cmX20cm，生漆、麻布、瓦灰
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演讲概述
1、学科概况
1）中国“桼”
“桼”是一个象形字，上方是“木”，代表树干，左右各一撇，象征采取漆液时，以竹管外导之状，下方是“水”，表示液汁流聚之象。
2）生漆史话
我国是世界上最早发现和利用生漆的国家。2002年跨湖桥遗址出土了河姆渡文化时期的“漆弓”，及疑似天然漆（待检测）修补的独木舟，将人类使用天然漆的历史往前推了约一千年。
3）引用“漆工”、“漆器”、“漆艺”的定义简述“中国漆艺”（由雷圭元先生在《工艺美术技法讲话》中提出）学科从“工艺美术行业”到“高等艺术院校”（沈福文先生、乔十光先生等领航的高校漆艺教育）的趋势与发展需求。
4）中国美术学院中国漆艺术专业的专业宗旨
以尊重和恪守大漆的物质性、功能性和文化属性为宗旨，提倡“传承”与“实验”的教学精神，鼓励创新、多维度地探索研究，如：“传统”与“当代”，“思考”与“劳作”，“物质”与“精神” 等层面的关系。基于中国传统大漆材料八千年的历史沉淀，如何让传统大漆艺术媒材走进当代生活，传统材料如何在当代艺术创作中发展?这些课题都是漆艺术专业思考和探索的方向。坚持传承、发展、创新、开拓的教学理念，着手漆艺创作实践、漆文化脉络的梳理、研究，现已逐步构建并完善专业化和系统化的当代漆艺教学研创体系。
2、课程概述
1）课程目标与学时分配
理论目标：系统讲授中国漆的生长、生产、精制原理及物质特征。 （8课时）
实践目标：通过漆工基础的课程教学，让学生了解大漆的生态价值、艺术价值，并通过实践过程，了解中国漆的生成过程、生产、制作、储存以及应用等方面的特殊性，并初步掌握底漆及精制漆的制作流程，应用于基础的艺术造型（如漆画、漆木器）训练技巧技能 。（72课时）
让学生学会用漆，学会用好漆，学会更好地用漆。同时，培养学生对大漆材料的基本物质、工艺的审美素养；遵循漆工操作的基本道德素养；独立自主的思考素养。
2）教学方法（传技；授艺；悟道。）
通过理论与实践相结合的方法，使学生初步理解关于中国漆作为艺术媒材的基础知识，了解中国漆的生态价值和在视觉和触觉方面独有的审美价值和广泛的应用价值，并树立关于中国漆艺术在全球艺术范围内独有的东方品格。
3）课程安排
第一周（20学时）：漆、漆&油（初步）、漆&布、漆糊
漆工基础入门知识（含理论）（材料介绍、工具介绍、制作步骤、操作守则、准备工具、材料）（4学时）
准备工作（含理论）（打磨工具、存放漆材料）（4学时）
清理底板，180＃砂纸垫木块干磨（4学时）
涂生漆、180＃砂纸垫木块干磨（4学时）
禙布、180＃砂纸垫木块干磨（轻）（4学时）
第二周（40学时）：漆&灰
刮底灰（中灰），180＃砂纸垫木块干磨（12学时）
刮中灰（细灰），240＃砂纸垫木块干磨（12学时）
第三周（20学时）：漆&灰
刮上灰，（细灰），320＃砂纸垫木块干磨（16学时）
补灰（细灰），320＃砂纸垫木块干磨（12学时）
第四周（20学时）：漆&油（深入）
刷下涂漆（生漆），400＃砂纸垫木块水磨（8学时）
刷中涂漆（生、黑漆），400＃砂纸垫木块水磨（10学时）
刷上涂漆（黑漆），600＃砂纸垫木块水磨至退光（10学时）（视课程进度安排）
注：过敏、熟悉程度而导致返工的均为影响课程进度不可抗逆的因素。
4）课程作业与考核
作业数量：1、底板。规格5×300px木胎板技法制作完成10张（刮灰髹漆，用于《漆艺基础》）；规格30×750px木胎板技法制作完成2张（刮灰褙麻髹漆，用于《漆艺技艺》）；规格30×4125px木胎板技法制作完成1张（刮灰褙麻髹漆，用于《漆艺技艺》）。2、漆木器自选髹涂练习。3、课程报告一份。
作业要求：1、底板制作要求：底板棱角分明，横平竖直，操作规范、干净，工作条理清楚。2、报告内容：底板制作进程记录，包括时间、天气（若有记录）、制作步骤、事件（如过敏、症状、感受等等）以及学习心得、困难……，图文并茂（图片必须跟文字描述相对应）。提交形式：A4打印装订文本，封面要求统一格式详见附件，电子格式（Word文档）全班合刻一盘。
考核制度：
根据学生的出勤率，报告内容和技法制作的最终作业情况综合评定。
出勤：30%，报告：30%，技法作业：40%
5）课前准备（材料、工具购置）
6）实验室教学空间
现有的教学空间保证学生有独立的操作场地
水磨房为打磨专用间。
荫房，室内温湿度保持在温度25°C~30°C,湿度75～85%。为保证涂过漆的物件能够在恒定的温度与湿度下以适当的速度干燥。
3、美材——漆工材料（重点介绍材料从何来、如何用）
1）生漆（漆树的生长分布、割漆季节与制度、生漆的国家标准、生漆的成份与检验、生漆的干燥原理、生漆的加工与精制、生漆的储存、生漆的过敏、漆工守则）（以四川平武漆农割漆考察为例）；
2）油料（天然干性植物油）（传统油漆材料、桐油的成份、广油、明油）；
3）灰料（砖瓦灰、角灰、蛤灰、黄土灰、石膏灰等）；
4）填料（麻布、麻筋、皮纸、锯木粉、糯米粉、面粉、鱼胶、骨胶、猪血料）；
5）稀释剂（松节油、樟脑油、汽油）及辅助材料（脱脂棉、棉布、洗洁精、菜油）。
4、利器——漆工工具（重点介绍工具的使用与保护）
1）牛角刮刀、灰刀、橡皮刮等取漆刮灰工具；
2）各种砂纸、磨刀石、磨块等磨具；
3）各种型制的油漆刷、发刷、洗刷板等髹漆与清洁工具；
4）滤漆架、手（最好的工具）；
5）紫铜煎盘（验漆工具）。
5、质地——漆胎工艺
1）棬榡（木胎）、篾胎、藤胎、金属胎（铜胎、锡胎）、窑胎、冻子胎、布心纸胎、脱胎、树脂等等；
2）重点以棬榡（木胎）为例，介绍传统漆胎制作的6个工艺步骤:棬榡、合缝、捎当、布漆、垸漆、糙漆等等。（以湖北荆州楚式木胎漆器生产考察为例）
6、课程核心（重点）
1）人：人&漆；人&工具；
2）漆：漆本身、漆&油、漆&灰、漆&糊（粉）、漆&麻（布）。
7、课程范例
1）传统木胎漆画底板制作；
2）苯板脱胎法漆画底板制作。
8、课程延展
实验性是为了更彻底地解剖传统
探索性是为了更深入地阐释（重构）传统
以新角度去思考漆工，以新眼光对漆工审美
会发现，其实一切的可能都是存在的，只是我们都没有看见而已。
9、简简&漆工教学
教学实践——创作探索——课题研究
演讲现场
来源：中国美院公共艺术学院分团委学生会
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