第一课 歌唱的基本常识

第一节歌唱器官与歌唱发声原理

歌唱器官包括三个部分:(1)呼吸器官。是指鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、胸、横隔膜等，通过它们的协调运动，给予歌唱发声的动力。

喉部以下呼吸器官简图

(2)发声器官。是指喉头和声带。喉头是一个小室，声带是位于喉头中的两条坚实的韧带，平常呼吸时它们是分开的发声时两声带靠拢，受气息的作用，产生基音。

发声器官图

(3)共鸣器官。是指胸腔、喉、咽、口腔、头腔、鼻腔以及头上的“窦”。歌唱的发声是由这三个部分的协调合作完成的。呼吸，发声、共鸣等器官是歌唱发声的物质基础。

头部共鸣器官图

因此，学唱者应首先对呼吸器官，发声器官、共鸣器官有所认识，对这些器官在发声时的作用及歌唱时应操纵的部位有所了解;通过歌唱发声训练使呼吸器官、发声器官、共鸣器官的能力大大提高和加强，以适应歌唱音域、音量、音色等方面的要求。

在一般人的眼里，歌唱似乎是一种很轻松的娱乐活动，其实学习歌唱和学习其它学科和技能一样，也是一个需要勤奋学习和不断实践的过程。每个音，每个字的练习都可能要重复很多次。因而，学习需要有耐心，有毅力。没有明确目标，不付出辛勤的劳动。是很难达到最佳境界的。在声乐学习上，无师自通甚少因为声乐学习强调“客观的声音效果”，而只有别人听到的声音才是最客现的。所以，初学者不要闭门造车，孤芳自赏。在启蒙学习时，不要随意去模仿别人的声音，提高喉器(上跑)，捏夹喉咙，也不要急于扩大音量。唱响，唱亮不是初学者的追求，而后当尽量稳定喉口，以自然的呼吸状态自如地练唱，用轻柔的声音去寻找成功之路

歌唱学习是一个循序渐进的过程，没有捷径可走。急于求成往往导致失败:超前练习，过早扩展音域，音量，带来的往往是声带的多种病变和烦恼，歌唱的学习原则，应该是在整体的全身心的歌唱状态下，针对学习过程中的问题，各个击破。

发声结构图