2.2文化塑造人生
一、选择题
1.坚毅不拔的青松,挺拔多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,被誉为“岁寒三友”,文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。这表明( )
A.文化能增强人的知识和技能
B.文化是一种物质力量
C.优秀文化能丰富人的精神世界,培养和塑造健全人格
D.文化推动社会进步
选C。文人雅士通过主动接受健康文化的熏陶,培养健全的人格,体现了优秀文化能够丰富人的精神世界,C项符合题意。B、D两项观点错误,A项与材料无关。
2.人格的形成与自身素质有关,同时受生活环境、教育、社会实践等外部因素的影响。培养健全人格的重要途径是( )
A.营造特定的文化环境
B.举办各种形式的文化活动
C.积极参加健康有益的文化活动
D.学习专业知识,增强劳动技能
选C。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径,由此可判断,C符合题意。
3.改革开放不仅给我国物质生活领域带来了翻天覆地的变化,极大地改善了人们的物质生活水平,而且带来了中国特色社会主义文化的空前繁荣,逐渐使________成为我国人民精神世界的主流。( )
①爱国主义、集体主义、社会主义思想
②传统的儒家思想
③科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚
④自由、平等、博爱等外来文化
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
选C。改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制理念大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流,①③符合题意,故选C。
4.培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。由此可见( )
①优秀文化能够促进人的全面发展
②人们应该主动接受健康文化的熏陶
③世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
④文化增强人的精神力量
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
选A。材料主要说明的是读书的积极意义,即优秀文化塑造人生,①符合题意,读书的过程也是主动接受健康文化熏陶的过程,②符合题意。③在材料中没有体现,④表述片面。
5.随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”等。由此可见( )
A.人的全面发展是飞速提高的,科学技术是新追求
B.人越全面发展,物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改善
C.不同时期的历史特点不同,人的素质提高的要求也不同
D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
选D。A项说法错误,B、C两项不符合题意,三项均应排除。题意体现了优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出的观点,故选D项。
6.社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。下列对两者的关系表述正确的是( )
①社会发展和人的发展是相互区别的,不能等同
②社会发展和人的发展相互结合,相互决定
③物质文化条件越充分,越能推动人的全面发展
④优秀文化能增强精神力量
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
选C。本题考查社会发展和人的发展的关系。①③分别从不同的角度阐述了两者之间的关系,都正确,②中的“相互决定”说法错误,④不是说明两者的关系。
7.书是人类终生的伴侣,因为一本好书,总能给人以智慧、给人以思想启迪和美的享受。这主要表明( )
A.优秀文化能够丰富人的精神世界
B.文化是人类生存和发展的根基
C.文化能够促进社会与人的全面发展
D.文化对人的影响是深远持久的
选A。此题考查了文化对人的影响。文化是人类生存发展的精神根基,故排除选项B;此题只强调文化对人的影响,没有提及社会,且优秀的文化才能够促进社会与人的全面发展,排除选项C;选项D与题意不符,排除;之所以要读好书,是因为读好书能够通过潜移默化的影响,提高人的文化素养和丰富人的精神世界。故答案为A。
8.“假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙花是精神的粮食。”陶行知的这句话表明的文化生活道理是( )
A.优秀文化可以满足人的一切精神需求
B.要注重精神文化消费,促进人的全面发展
C.人的精神文化需求比物质需求更重要
D.科学文化素质对人的全面发展起决定作用
选B。陶行知的观点强调物质文化需求和精神文化需求都应该注重,说明要促进人的全面发展,B正确。A、C、D皆夸大了文化的作用,观点错误。
9.“胸藏文墨虚若谷”“腹有诗书气自华”。从中我们可以体会出( )
A.没有文化的人不可能确立远大的理想
B.文化影响人们的思维方式和交往方式
C.知识文化水平越高的人越完美
D.文化具有教育人、熏陶人、塑造人的功能
选D。引言充分表明了文化对人生的塑造作用,D项正确。A、C两项观点错误,B项与题意不符。
10.中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既是个人情感的流露,也是外在自然环境、社会环境的反映和再现;不是意与境的简单相加,而是意与境的和谐,产生独特的美感,这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明( )
A.高雅文化能够丰富人的精神世界
B.中国传统文化能促进人的全面发展
C.要积极参加健康有益的文化活动
D.艺术创作不是由客观存在决定的
选A。人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。中国传统艺术中的意境,就是一种高雅文化,深刻感受、领悟,可以丰富我们的精神世界。故选A项。优秀的中国传统文化能促进人的全面发展,B项错误;艺术创作同样是由客观存在决定的,D项说法错误,不选;C项是对我们提出的要求,与题目“说明”的指向不一致,亦舍弃。
11.古代艺术品的收藏离不开“鉴赏”二字。“鉴”指的就是理性的判断,包括真伪的判断,包括真伪高下的判断;“赏”就是指感性的理解,就是审美,欣赏古代艺术品那种特有的美。这段话反映了通过文物鉴赏能够( )
A.增强人的精神力量
B.影响人们的实践活动
C.改变人生轨迹,推动社会进步
D.丰富人的精神生活,塑造健全人格
选D。“鉴”“赏”二字说明了文物鉴赏这种文化活动能够陶冶人的情操,体现了人们对于真善美的追求,是丰富人的精神生活,塑造健全人格的过程,D正确。材料没有强调优秀文化的激励作用,即增强精神力量的作用,也没有提及实践活动,A、B与题意不符;C夸大了文物鉴赏的作用,观点错误。
12.有人说,赞美是人生历程中的加油站,而批评是人生历程中的维修站,一个人,不能总是维修,而要不断加油。不断加油,他就学会了自信。这体现的文化生活道理有( )
①文化环境决定人的发展
②人的成长受文化环境的影响
③文化的影响是潜移默化的
④优秀文化可以提升综合国力
A.①② B.③④
C.①③ D.②③
选D。一句话可以成就一个人,同时也可以毁掉一个人,人的发展受环境的影响,但环境只是外部因素,不起决定作用,①说法错误;②③符合题意,④不是材料所表明的。故选D。
二、非选择题
13.有人认为,文化是由人创造的,同时也能够促进人的全面发展。
运用所学知识,谈一下你对这一观点的认识。
①文化是由人创造、为人类所特有的现象,是人类社会实践的产物。所以“文化是由人创造的”这一观点正确。
②人创造了文化,同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界,培养健全的人格,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
③题目看到了文化和人的密切联系,但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。
14.互联网成为文化传播的重要渠道。互联网以其技术应用的开放性、交互性、自主性等特点大大改变了人们学习、生产、生活与娱乐的方式,许多年轻人看电视、看电影、听歌曲都在网上。虽然互联网给我们带来了很多便利,但是,近些年来,一些网站传播色情低俗内容,严重损害了青少年的身心健康。为此,我国应大力加强互联网的建设,加强对互联网的管理。
结合材料,谈谈你对“文化对人的影响”的认识。
①文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。近些年来,一些网站传播色情低俗内容,严重损害了青少年的身心健康,说明文化对人的影响来自于特定的文化环境。②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动。互联网的发展,改变了人们学习、生产、生活、娱乐的方式。③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。网站传播色情低俗内容,对青少年的影响是潜移默化、深远持久的。④优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。国家加强对互联网的建设和管理,体现了优秀文化对人的影响。
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