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2019年教育部让教师“减负”,那么如何落实“减负”行动呢?

刚刚结束的全国教育系统大会,教育部长明确表示要给全国1200万教师“减负”,这的确是一个鼓舞人心的好消息。在2019年我们如何落实部长提出的“减负”才是关键。首先我们要弄清教师目前的状况:教师每天除了正常的教育教学工作外,我们还要面临上级部门的各种检查、各种与教学无关的材料准备以及寒暑假各种培训使得教师疲惫不堪。

第一、在目前的中小学中,教师为了各种考试的排名和升学率已经“超负”。学校领导、家长、社会都在看各个学校的教学质量,质量是学校的生命线,中考和高考是教师必须要完成的任务,而这种“升学任务”的完成,单独靠教师很难完成,家长和学生本身才是关键。所以每所中学教师把绝大部分时间和精力放在教育教学中,每天的备课、改作、与学生交流、上课、研讨会等等,这一切已经使教师很忙了。但是除了教学内容外,我们还有很多的非教学任务。

第二、落实教师的“减负”的关键在于上级部门不要下达各种“升学指标”和对学校工作各种检查。在平时的教学中,每年教育主管部门会对各所学校下达各种升学任务,要求中考成绩和高考成绩如何,这样就无形中增加了教师和学生的生活和学习负担。为了完成升学率,教师和学生倾尽全力,争取考试发挥极致。

第三、教师“减负”和学生“减负”他们是相辅相成。首先是学生减负,才有教师的减负,发展学生的个性和其他兴趣爱好是基础。我们教师学生就要从“死读书”开始,培养孩子们的兴趣和健康性格其实比学习更重要。

最后,上级部门应该取消对学校工作的工作检查和各种培训,让教师安心工作,安心教学,不要去做与教学无关的事情。

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