2017年3月3日上午11点多，安徽省芜湖市芜湖县第一中学行政楼10楼，一位年轻的高中化学女教师跳楼自杀。
校方说法：张善春老师因抑郁症自杀，学校不负任何责任。
死者家属说法：她因受病痛折磨，请假休养遭到学校领导拒绝。
张老师在临死前，她在日记里这样写道：我今天要走了，我对不起自己的丈夫，父母，弟弟，最亲爱的女儿，朋友，学生......他们太欺负人了，我是一个女人，怎么可以这样对我呢？
学生说法：张老师美丽善良，平时乐观开朗，怎么可能抑郁自杀？
学生说法：老师在临死之前还接到了学校领导要她再带高三的强硬消息，那时候老师的病身已经需要休养了，然而......而且当天临死之前的一个小时，老师打了一通电话，貌似很不愉快的挂断了......更有，老师在自杀之前，每晚都是以泪洗面，真的叫人痛心啊！
老师自杀前，驱车在学校的行政楼周围转了一圈，然后坚定地走上了10楼，纵身跳下......
3月27日下午5时20分左右，广东省五华县华城镇第一小学三年级英语老师钟某珍（女，36岁，华城镇铁炉村人）从该校一教学楼五楼跳下身亡。据知情人透露，又是抑郁症！教师抑郁症自杀，钟老师不是今年第一位!关爱教师健康，不能一直停留在口号上，必须尽快地实实在在地落实到行活动上！
教师的工作有多苦有多累，工作压力和精神有多大，外行人真的不知道！但最近公布的2016年教师平均年龄为教师的艰辛做了最好的注脚：教师平均寿命59.3岁，仅仅59.3岁！比全国平均年龄72岁足足少了12岁多。从这一数据来看，短命已经成为很多老师的宿命，实在是令人痛心。
由于工作艰辛、待遇微薄，颈椎病、肩周炎、咽喉炎、抑郁症都成为教师多发病，且多数人无法得到治疗，一是没钱，二是没时间！
从大数据分析可以看出，教师这个群体80%以上的人都处于亚健康状态。教师的工作时间确实太长，脑力劳动的强度实在太大，往往越是重点学校，教师压力就越大，体力和脑力都处于严重透支状态。
工作时间长，根本不存在“八小时之内”和“八小时之外”的说法。有些教师真的是累倒的，这是事实，但外行人不相信。
关于教师健康状况调查材料，网络和纸媒都有很多报道，有些数据看着触目惊心。长期从教，只要到了45岁以后，多数都患有不同程度的职业病。
教师引领学生发展的导师
选择放弃希望，结束生命，这种影响对学生是巨大的！
关爱教师，刻不容缓！
必须引起学校、政府、社会的高度重视。
如果没有了健康，安心从教、舒心从教就都是无本之木，无源之水，无稽之谈。
鉴于以上所诉：强烈要求国家教育部对教育系统进行如下改革：
1、教改不管怎么改都要以人为本，如果没了人味 还教什么书育什么人呢？
2、减少教育管理部门人员，正所谓闲人多事，儿子多了不养娘。
3、减轻教师不必要的压力，把时间和精力真正的用到教育教学上去。
4、减少各种评比，比赛，达标，杜绝“不法之人”趁机勒索教师。（比如普通话考核，为什么要每五年考一次呢，难道整天用，五年就忘了吗！让人不得不怀疑要从中捞取考试费之意。）
5、减少对教师的乱收费，特别是各种书费，考试费，证件费，电脑软件学习费（对可恨的是即使你会了也要去学，也要交钱，还有很多是没用的或落后的软件）。
6、尽量少占用教师的双休日。
7、照顾两地分居教师，不要调动的时候只想着谁送的礼多。要综合多方面因素。
8、让懂教育的人当领导，拒绝外行领导内行，杜绝在干部任用上出现的不正之风。
如何关爱教师健康，学校层面就可以做很多事情。
其一，学校可以实行弹性上班制度。现在很多学校为了体现管理规范性，把教师当流水线的工人来管理，不管有课没课，都必须起早摸黑守在学校。这不符合教师工作性质的实际。教师从事的是脑力劳动，脑细胞活跃时段各有差异，有些人白天备课快、效果好，有些人晚上备课快、效果好，无法统一，而且多数教师的工作按国家规定的“八小时工作制”根本做不完。所以，实行弹性上班制度才符合客观规律。
其二，学校要敢于为教师拒绝教学之外的工作。现在，有些地方不讲究实际，把很多教学之外的工作也摊派给教师，严重增加了教师负担。比如精准扶贫，这是跟教师八竿子打不着的事情，有些地方也要给教师分任务，害得教师花费大量精力往对口农户家跑，研究树、养猪、喂鱼，这不是瞎扯淡吗？有些地方，绿化荒山也要给教师分指标。类似的事情听起来不可思议，在部分地方却是真实存在。
其三，学校可以定期组织教师体检。体检是预防疾病的重要手段，定期体检应该成为教师固有的福利，这与法规也不冲突，学校不能以经费紧张为由“节约”了这笔钱。教师才是办好学校的根本。
其四，学校可以组织各种各样的文体活动。教师的工作基本是室内脑力劳动，时间长了，习惯了，就懒得动了。学校要像逼学生锻炼一样想办法把教师“赶”出办公室。例如，可以每天安排适当的时间让教师参加集体活动，每个月或每个学期可以组织各类球赛、户外徒步、登山等活动，让教师走出去，活动筋骨、亲近自然、放松大脑。
其五，学校也要转变教育投入思路和政绩观念。目前，很多学校的投入主要在硬件建设，在教师身上投入还不是很积极。教育要发展，教师远比大楼重要。清华老校长梅贻琦先生有言：“所谓大学者，非谓大楼之谓也，有大师之谓也。”学校的精髓在教师，这个道理梅先生早就讲清楚了。所以，学校要尽快转变投入思路，并且要想办法影响政府官员转变政绩观念，要敢于、乐于让教师富起来、强起来、安心起来，这样，教师才不怕病，病得起，才有健康从教保障！
教育系统健康了 教师才能健康 教师健康了教育才能健康 教育健康了祖国的花朵才能健康！
愿两位老师，您一路走好！但愿来生别再做苦逼的老师！
联系客服
