班主任的三必须，三不可

班主任既有教学任务，还有管理任务，是一个需要些许技术含量的工作。要做一个稍微称职的班主任，必须做到三必须，三不可。

必须有底线。底线是什么，从管理的角度说，就是学生绝对不能犯的错误。一旦碰触底线，必须严惩。班主任要在班会课上经常强调底线。底线就是最大的约束。有人担心，学生知道了底线后，会不会肆无忌惮地做底线之外的事呢？不会，只要班主任对碰触底线的学生严厉惩罚，没有人会违纪。

必须有诚信。答应学生的事，一定要做到。不能应付。更不能敷衍了事。尤其是答应给学生的奖励一定要做到。绝对不能反悔。班主任在许诺学生时，就要考虑自己能否兑现，如果不能，就别许诺学生。班主任失信于学生的话，这个班就没有了任何希望。

必须有方法。班主任对不同的学生，不同的问题，都有不同的方法，而且都有效果。尤其是对学习。不同学号，同一学科，给出的方法都不一一样。在不同的时间段，班里的学习节奏，会有不同。这样，会给学生信心。

不可以学习成绩和家庭背景去评价和管理学生。成绩和背景不能成为学生的保护伞。

犯了错，不管成绩，不管背景，该怎么罚就怎么罚。否则，班里的风气就乱了套。成绩和背景也不是特权。尤其是调座位的时候，只能根据个头和学习的态度。

不可因成绩不好，就骂学生笨。成绩不好，很多原因，基础差是最最主要原因。成绩不好，不代表不努力，不代表不聪明。我们可以说学生学习态度差，但否定他们的智商和努力是班主任的大忌。一旦班主任否定了学生的努力和智商，学生会备受打击。

不可睚眦必报。给学生穿小鞋。学生犯了校规以内的，班规以内的错误。认了，改了，不再犯了，那么些事了了。以后该怎么管怎么管。班主任如果因为一个错误，而对某个学生置之不理，容易引起和家长的矛盾，尽量不这么干。

做到以上几点，成为一个稍微称职的班主任不是难事。

（个人观点，如有不同意见，欢迎批评指正）