第二十九讲
书法老师说
练习 探究
仔细观察下面的范字,注意主笔在字中的位置和特点,并对照米字格的位置进行临摹。
王:三横等距,前两个短横扛肩,最后一个长横略呈拱形。竖笔垂直有力,
寺:上部第一横为小横,竖下端略往左倾,长横略细且有弯度。下部竖钩的钩笔短促有力,点勿大。
互:首横扛肩,中间部分写窄,最后长横前细后粗。长横位于字的最后一笔时,不可扛肩太大。
此:长横扛肩稍大,末端略向下弯。几个竖笔高低不同,中间的.占、勿大。
第三十讲 以竖为主的毛笔字
书法老师说
练习 探究
申:作为主笔的竖从“日”中间穿过,垂露收笔、竖穿过较多笔画时不宜过粗
卜:竖不宜写长,垂露收笔。横从竖的中点起笔,与竖实接,由细渐粗。
生:撇不宜长,起笔位置勿高,竖起笔位置略高,支撑整字:三横等距。
由:此字不宜写大。中间的竖起笔高扬,上粗下细,与底横实接。
第三十一讲 以撇为主的毛笔字
书法老师说
练习探究
太:主笔的撇高起,行笔略向左斜。捺与撇实接,点不宜写大。
丈:横扛肩勿长。撇为竖撇,其上部要直,下部要弯而有弹力。捺起笔勿粗。
在:横扛肩勿长。长撇起笔勿高,斜向贯穿整字,不宜写粗。“土”偏右,勿大勿高。
左:首横短且扛肩,勿粗。长撇细长勿软,从横的中间穿过。下面的“工”勿高。
第三十二讲 以捺为主的毛笔字
书法老师说
练习 探究
入:捺笔露头勿长。撇捺实接,捺脚比撇收笔位置略低。
足:
支:首横扛肩,竖笔向左斜,捺起笔轻,行笔饱满有力。
夜:首点稍平,横扛肩,捺起笔的位置较低,收笔走势较平。
第三十三讲 以竖钩、弯钩为主的毛笔字
书法老师说
练习·探究
未:两横要扛肩,下边的横略长。竖钩略长,不可粗,要挺拔有力。撇为中撇,不要长,捺笔要长略厚重。
手:弯钩笔画较长,略弯。长横略带弧度,左部略长于右部。
东:首横短,
乎:竖钩交于长横的中 间偏右位置,弯度较小,挑钧平出。
书法老师说
练习探究 仔细观察下面的范字,注意主笔在字中的位置和特点,并对照米字格的位置进行临摹。
式:首横扛肩稍粗稍短,“工”下边的横起笔靠左。斜钩高起、舒展、细而有力。
载:诸横扛肩且平行,
戒:该字为“戒”字的异写,有斜钩的字横扛肩都稍大,左下部向右上靠拢,整体紧凑。
咸:左侧撇的收笔可用钩代替。
第三十五讲
大公至正 完全秉公办理.毫不偏心。集自唐代欧阳询《九成官醴泉铭》。
书法老师说
大:横为中横,不要太长。长撇比较直,但不能写成竖撇。长撇起笔稍粗,中间略细,注意其收笔出锋的角度。捺的起笔不能写粗,注意起笔位置应在撇上而不能在横上。捺脚略长,最后出锋不要向上翘。
公:首先要注意第一笔小撇和第二笔右点的位置,再应注意两笔的距离不可过近。第三笔的撇折不可太长,要注意的是在初唐时期,此笔往往是分成两笔写的,与现在的写法不太一样。最后一笔的点比第二笔的点稍小一点,角度基本一致。
正:全字基本呈方形。首横不要写粗,中竖的起笔要略粗,挺拔有力,收笔略细,位于全字的中心。第三笔小横很小,接近点画。左竖要细,最后一横略长一些,要平直有力,承担起全字。
第三十六 单人旁 双人旁
书法老师说单人旁和双人旁结构相近。书写单人旁要注意撇的走向不能过低;竖为垂露竖,注意上细下粗,略带弯曲。此外,单人旁和双人旁中的竖应根据字右边结构的高低来进行调整。
练习 探究 仔细观察下面的范字,注意所学偏旁的位置和特点,并对照米字格的位置进行临摹。
化:此字左低右高。单人旁撇笔为中撇,竖向左略倾斜。
仁:单人旁中撇较粗,竖起笔位于撇的中下部且勿过长,两横间距勿大。
德:双人旁的两撇指向不同,竖笔上细下粗,为垂露竖。右上部整体扛肩较大。
行:该字左部稍高右部稍低,两横扛肩且平行,竖钩在下横的中间位置起笔,略向右斜。
第三十七讲 竖心旁
书法老师说
练习 探究
性:竖心旁左点轻起笔,右点起笔位置较高,竖笔略细挺直有力。“生”靠上。
怀:两点呼应,笔意相连。右部高且诸横扛肩。整体笔画勿粗。
忙:竖心旁两点距离勿远,左点饱满厚重,垂露竖挺拔笔直。右部笔画略粗。
悦:竖心旁左点不要太大,略向左斜,带弧度。右部上面两点之间的距离勿远,竖弯钩伸展。
第三十八讲 提土旁、王字旁
书法老师说
练习·探究仔细观察下面的范字,注意所学偏旁的位置和特点,并对照米字格的位置进行临摹。
玫:王字旁勿宽,扛肩较大。
琛:王字旁横起笔勿低,提笔左长右短以避右横。
城:提土旁笔画短促有力,首横大扛肩.竖笔起笔略有“撇”意,尾端略向左斜。
地:
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