书法练习指导(三)

第二十九讲  以横为主笔的字

书法老师说

    以横为主笔的字，这个横往往是长横。因为长横在字中主要起着平衡和稳固的作用。所以长横要写得长而有力。当长横位于字的上部和中部时，可以写得稍微有些弯度，一般需扛肩，但不可写粗；当长横位于字的底部时，一般写得平一些，扛肩不要太大，可以稍微粗一些。

练习 探究

仔细观察下面的范字，注意主笔在字中的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

王：三横等距，前两个短横扛肩，最后一个长横略呈拱形。竖笔垂直有力，

寺：上部第一横为小横，竖下端略往左倾，长横略细且有弯度。下部竖钩的钩笔短促有力，点勿大。

互：首横扛肩，中间部分写窄，最后长横前细后粗。长横位于字的最后一笔时，不可扛肩太大。

此：长横扛肩稍大，末端略向下弯。几个竖笔高低不同，中间的．占、勿大。

第三十讲 以竖为主的毛笔字

书法老师说

    以竖为主笔的字，这一竖大多在字的中央。作为主笔，要给人一种能支撑住全字的感觉，所以此竖要写得挺拔有力。由于这一竖往往要经过很多笔画，所以千万不要写得太粗。把作为主笔的竖写直，是需要长期练习的。

练习 探究

    仔细观察下面的范字，注意主笔在字中的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

申：作为主笔的竖从“日”中间穿过，垂露收笔、竖穿过较多笔画时不宜过粗

卜：竖不宜写长，垂露收笔。横从竖的中点起笔，与竖实接，由细渐粗。

生：撇不宜长，起笔位置勿高，竖起笔位置略高，支撑整字：三横等距。

由：此字不宜写大。中间的竖起笔高扬，上粗下细，与底横实接。

第三十一讲 以撇为主的毛笔字

书法老师说

    以撇为主笔的字，这个撇往往是长撇或竖撇。撇的长度和弯度，尤其弯度是决定整个字成败的重要因素。与横的水平和竖的竖直相比，撇的弯度更加难以掌握，因为撇的弯度既要有圆滑的边缘，又要富有弹性的力度。

    撇的出锋也很重要，要尖锐，却又不能太细长。由于字的不同，长撇作为主笔时变化非常大，有时很弯，有时却很直；而当竖撇作为主笔时，变化却往往不大。

练习探究

  仔细观察下面的范字，注意主笔在字中的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

 

太：主笔的撇高起，行笔略向左斜。捺与撇实接，点不宜写大。

 

丈：横扛肩勿长。撇为竖撇，其上部要直，下部要弯而有弹力。捺起笔勿粗。

 

在：横扛肩勿长。长撇起笔勿高，斜向贯穿整字，不宜写粗。“土”偏右，勿大勿高。

 

左：首横短且扛肩，勿粗。长撇细长勿软，从横的中间穿过。下面的“工”勿高。

第三十二讲 以捺为主的毛笔字

书法老师说

    捺中的正捺和平捺一般都是一个字的主笔。因为撩的运笔技法本身比较难，所以把捺写好是写好整个字的关键。

    撩往往是一个字的最后一笔，一定要写得坚强有力，使其成为全字稳定重心的一笔。捺虽然难写，但在不同字中的变化却不大，长度和角度基本固定，同时要注意不能写得过粗。

    捺的写法也是区分楷书各个流派的重要标志。

练习 探究

    仔细观察下面的范字，注意主笔在字中的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

入：捺笔露头勿长。撇捺实接，捺脚比撇收笔位置略低。

足：  “口”扛肩不宜写大。撇不宜写长，捺与撇实接，捺勿粗，展现支撑之感。

支：首横扛肩，竖笔向左斜，捺起笔轻，行笔饱满有力。

夜：首点稍平，横扛肩，捺起笔的位置较低，收笔走势较平。

第三十三讲 以竖钩、弯钩为主的毛笔字

书法老师说    竖钧和弯钩作为主笔的要求与竖相似，都要做到挺拔有力，作为全字有力的支撑。不同的是，由于加入了钩的写法，增加了写字的难度，但也增加了字的神采。竖钧不要写得太长太粗，挑钩要短促有力，且应注意挑钩的方向；弯钧做主笔时的弯度往往不是很大，略微有一些即可。

练习·探究    仔细观察下面的范字，注意主笔在字中的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

未：两横要扛肩，下边的横略长。竖钩略长，不可粗，要挺拔有力。撇为中撇，不要长，捺笔要长略厚重。

手：弯钩笔画较长，略弯。长横略带弧度，左部略长于右部。

东：首横短，  “日”上宽下窄。竖钩苍劲挺拔，贯穿整字中央。

乎：竖钩交于长横的中 间偏右位置，弯度较小，挑钧平出。

 第三十四讲 以斜钩为主的毛笔字

书法老师说    斜钩书写的难度很大，因此，以斜钩为主笔的字难度也都不小。在写这些字的时候，关键是要注意全字的“收”与“放”。“收”是指除斜钩以外的其他笔画都要写得稍小一些，收紧一些；  “放”是指斜钩要斜而长，略有弯度，但应注意不要写粗。收与放相互映衬，才能使全字神采毕现。在不同的字中，斜钩的变化主要体现在倾斜的角度不同；在与横配合的时候，横的扛肩角度要大一些。

练习探究 仔细观察下面的范字，注意主笔在字中的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

式：首横扛肩稍粗稍短，“工”下边的横起笔靠左。斜钩高起、舒展、细而有力。

载：诸横扛肩且平行，  “車”勿大。斜钩角度不要过斜。最后一点可以写成小撇。

戒：该字为“戒”字的异写，有斜钩的字横扛肩都稍大，左下部向右上靠拢，整体紧凑。

咸：左侧撇的收笔可用钩代替。  “口”上靠，注意撇与斜钩的相交位置不要太低。

第三十五讲  集字练习观察·临写

大公至正 完全秉公办理．毫不偏心。集自唐代欧阳询《九成官醴泉铭》。

书法老师说    

大：横为中横，不要太长。长撇比较直，但不能写成竖撇。长撇起笔稍粗，中间略细，注意其收笔出锋的角度。捺的起笔不能写粗，注意起笔位置应在撇上而不能在横上。捺脚略长，最后出锋不要向上翘。    

公：首先要注意第一笔小撇和第二笔右点的位置，再应注意两笔的距离不可过近。第三笔的撇折不可太长，要注意的是在初唐时期，此笔往往是分成两笔写的，与现在的写法不太一样。最后一笔的点比第二笔的点稍小一点，角度基本一致。   

 至：全字呈窄长形。首横为小横，不要太粗太长，第二笔的撇折不要写长，点也不要写得太低。下面“土”的竖笔应位于全字的中央，要写得挺拔有力。最后一笔略长，不可太粗。 

  

正：全字基本呈方形。首横不要写粗，中竖的起笔要略粗，挺拔有力，收笔略细，位于全字的中心。第三笔小横很小，接近点画。左竖要细，最后一横略长一些，要平直有力，承担起全字。

第三十六 单人旁 双人旁

书法老师说单人旁和双人旁结构相近。书写单人旁要注意撇的走向不能过低；竖为垂露竖，注意上细下粗，略带弯曲。此外，单人旁和双人旁中的竖应根据字右边结构的高低来进行调整。

练习 探究 仔细观察下面的范字，注意所学偏旁的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

化：此字左低右高。单人旁撇笔为中撇，竖向左略倾斜。

仁：单人旁中撇较粗，竖起笔位于撇的中下部且勿过长，两横间距勿大。

德：双人旁的两撇指向不同，竖笔上细下粗，为垂露竖。右上部整体扛肩较大。

行：该字左部稍高右部稍低，两横扛肩且平行，竖钩在下横的中间位置起笔，略向右斜。

第三十七讲 竖心旁

书法老师说    书写竖心旁要特别注意笔顺，正确的笔顺为“左点→右点→竖”。竖心旁的主要特征为瘦而高，写好它的关键有两点：一是由于要先写两边的点，再写中间的竖，所以要避免出现点的距离太远使中间过散的现象；二是垂露竖切记不要写粗。

练习 探究    仔细观察下面的范字，注意所学偏旁的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

性：竖心旁左点轻起笔，右点起笔位置较高，竖笔略细挺直有力。“生”靠上。

怀：两点呼应，笔意相连。右部高且诸横扛肩。整体笔画勿粗。

忙：竖心旁两点距离勿远，左点饱满厚重，垂露竖挺拔笔直。右部笔画略粗。

悦：竖心旁左点不要太大，略向左斜，带弧度。右部上面两点之间的距离勿远，竖弯钩伸展。

第三十八讲 提土旁、王字旁

书法老师说    提土旁和王字旁形态相近，它们的共同特征为：横较短，扛肩角度较大；中间的竖从起笔到收笔要有逐渐变细的趋势；偏旁整体不要太宽。另外，王字旁还要注意三个横向笔画（两横一提）的间距相等。

练习·探究仔细观察下面的范字，注意所学偏旁的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。

玫：王字旁勿宽，扛肩较大。  “文”的捺充分伸展。

琛：王字旁横起笔勿低，提笔左长右短以避右横。

城：提土旁笔画短促有力，首横大扛肩．竖笔起笔略有“撇”意，尾端略向左斜。

地：  “也”下部略高于“土”的最低点。整字左收右放。