语文教学中背诵的作用

       古人说：“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，熟读乃至背诵的重要作用。虽然现在的语文教学不像古代那样强调背诵了，但对经典文章的背诵还是很重视的。那么，背诵有哪些作用呢？

       （一）背诵是积累语言的重要途径。语言的积累是一个模仿的过程，开始是模仿周围人的有声语言，到了一定阶段就要模仿无声语言（文章）。而背诵无疑能够巩固对语言的学习和积累，从而使自己的语言越来越丰富。

       （二）背诵有助于理解文章的内容。在背诵过程中，学生对文章的内容越来越熟悉，在教师分析基础上，就会对文章的主题、结构、手法、语言等有更深入的理解和感受。

       （三）背诵有助于积累写作素材。背诵是积累写作素材的重要途径，许多著名作家都是通过背诵积累了大量的素材，因而在写作时才能够运用自如，手到擒来。

       （四）背诵有助于学习写作知识。背诵过程中，可以加深对文章的写作手法的理解，并牢记在心。积累得多了，当然有助于自己在写作时模仿学习这些写作手法，促进写作水平的提高。

       因此，我们应该高度重视语文的背诵，尽可能地多背诵一些经典篇目，对于我们将来的工作会有很多益处。不能把背诵文章简单地同死记硬背划等号，只要那些毫无益处的背诵才是应该抛弃的。