送课下乡暖人心，互助成长传真情——记小学数学张卓玲教师工作坊送教下乡

送课下乡暖人心，

互助成长传真情

——记小学数学张卓玲教师工作坊送教下乡

12月17日上午，我县教科所组织小学数学张卓玲教师工作坊全体坊员在金凤乡中心小学开展“送教下乡”活动，教科所副所长李俊峰、上渡街道中心学校校长助理伍爱斌出席了此次活动。

（教科所副所长李俊峰）

在欢迎仪式上，金凤乡中心学校王曦校长致欢迎辞，李俊峰所长寄语城乡教师，他认为送课下乡为教师之间的交流搭建了一个很好的平台，希望教师们通过此次活动加强交流、互相促进、共同提高，为全县教育教学质量的提升奉献青春力量。

（金凤乡中心学校王曦校长）

上渡街道中心学校校长助理伍爱斌表示开展送教下乡活动，旨在为边远乡校提供教学示范和指导，同时增进城乡教师的相互学习，既让上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受益，从而实现双惠双赢。它帮助于农村，服务于农村，建立城乡互帮互助的教研热线，增强一线教师的教学教研意识。

小学数学张卓玲教师工作坊坊主——张卓玲老师执教了一堂《合理安排时间——沏茶问题》。张老师的课思想细腻、扎实、注重学生核心素养的提升。本课的主要特点落在“实”上，不仅情境引入很实，小组合作落到实处，学生参与度很高，每个学生都融入到了集体，深度思考能力得到了有效的发展，而且落实了优化思想的培养。她采用一题多变的形式，让每个同学的能力得到不同程度的发展。并在最后介绍数学家华罗庚的名言，实实在在地对学生进行了节约时间的情感教育。本课注重深度教学，用一个又一个“为什么”来引导学生在知识的海洋里遨游。

此外，工作坊坊员陈勤老师、陈茜老师、李亚军老师分别为金凤乡中心小学的学生们带去了一堂精彩的示范课，让学生们在数学的世界里遨游，她们把趣味性、生动性、知识性融为一体，让孩子们在动手操作的过程中完成了知识的迁移，真正做到了学以致用。

课后，两校教师在会议室进行教学交流。在研讨交流会中，金凤学校教师对送课教师的示范课进行了多方位的学习，大家畅所欲言，表示这是把活生生的、真实可感的教学理念，一种科学、合理、有效的教学方法送来了他们身边。

接着，娄底市骨干教师、我校优秀教师袁晓玲，新化县级骨干教师曾慧芳以及新商学校吴新娟老师对上课情况进行精彩点评。

活动最后，金凤乡中心学校刘立勇校长对此次送教活动表示感谢，这场活动犹如一场及时雨，使得城乡校际之间、城乡教师之间的教学交流增多，广大教师们能通过活动交流教育理念和育人模式，求得城乡资源的共享和互补，对教师业务能力的提升起到了很好的促进作用。

小学数学张卓玲教师工作坊送教下乡这一缕丰盈而温情的冬日暖阳，让金凤乡师生心中心生暖意，也促进工作坊教师一步步成长！

指导：曾祥立陈京运
文稿: 李余悦

拍摄：邹禹姣

编辑：周萌明

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