什么是作文素材？很多同学马上撇嘴：不就是人物吗？古代的，现代的。他们固执而坚定地认为作文素材就是人物素材，显然是被以往的经验固化了认知。
实际上，作文素材指的是能用于写作的一切原始材料。当然，这其中人物素材较多，占最大比例。除了人物素材，还应该有思想素材、现象素材、事件素材等等。
有时候，一种分类方式所显示的思维方式，也可以成为作文素材。请看下面语段：
有人把中国书画艺术分为三大类：一类为“洗眼”的艺术，这类艺术作品看上去法度森严，和谐完美，给人以纯粹的美的享受，如五代杨凝式的《韭花帖》及古典派绘画等；另一类为“动魄”的艺术，此类风格如宋代苏东坡的词，气势磅礴、跌宕起伏，犹如站在黄河岸边，看着惊涛拍岸，心绪难平，如王铎、傅青主的书法，画家李伯安的《走出巴颜喀拉》等；再一类便是“洗心”的艺术，欣赏此类艺术作品就像听了一首风格独特的轻音乐，使人忘掉世间一切的烦恼和喧哗，灵魂和思想不由得进入另一种境界，这一类作品非具有独特超凡的思想境界和人格不可得，八大山人朱耷的书画艺术便是此类风格的优秀代表。（节选自《墨点无多泪点多》，作者裴志强）
我们分享的环节如下：
1. 理解素材模型。
2. 演绎素材模型。
3. 运用素材模型。
第一步：理解素材模型
上面语段，将中国书画艺术分为三大类，依次是“洗眼”的艺术、“动魄”的艺术、“洗心”的艺术。虽说三类艺术各有优长，但作者的情感倾向还是很明显的，很显然这三类艺术是从低到高排列的。也就是说，作者认为“洗心”的艺术作品，是最有价值的。
这应该很好理解。“洗眼”的艺术作品，毕竟作用于眼睛较多，而眼睛的感受再美，也只停留在浅层；“动魄”的艺术作品，固然能给人震撼，但也让人心绪难平，难以进入最安详的境界。惟有“洗心”的艺术作品，能洗净心灵的尘垢，进入全新的境界。
对艺术作品的这种分类，可算得一种独到的思维。这种思维，着眼于艺术作品给人的感受。作用于感受表层的，作者称之为“洗眼”的艺术；作用于魂魄的，作者称之为“动魄”的艺术；作用于心灵深处的，作者称之为“洗心”的艺术。
上面对艺术作品的分类思维，可以迁移到很多的领域中——思维迁移，改换内容，即可生发成无数的新的素材。
建模作文，就是帮助大家在思维上建立积极的思维模式。模式在手，万千素材尽在掌握。请看示例：
1. 宋词中的婉约派作品，不少能给人纯粹的美的享受：用词华美、情感柔婉、意境优美。但是，这类作品，没有对读者更深的启迪，只能是“洗眼”的艺术；豪放如苏东坡者，忧愤如陆放翁者，幽闷如李清照者，其作品或气势磅礴、跌宕起伏，犹如站在黄河岸边，看着惊涛拍岸；或低回忧愤、凄凄惨惨戚戚，让人心绪难平，就是“动魄”的艺术；唯有如诗圣杜甫者，作品尽显诗人“穷年忧黎元，叹息肠内热”的赤子之心，才是真正“洗心”的艺术。
2. 不少电影，场面刺激，动作生猛，但给人的启示不多，更不深刻，只能是“洗眼”的艺术；一些电影，关注时事，关注重大事件，反应百姓心声，能给人较大震撼，就是“动魄”的艺术；那些记录时代风云，反映人性温情，能涤荡心灵污垢的作品，才算得上“洗心”的艺术。
3. 文学作品中，情节曲折动人，语言生动优美，但是思想性很一般的，只能是“洗眼”的艺术；那些有一定思想深度的，特别是能引发读者情怀激烈的，就是“动魄”的艺术；但如《红楼梦》《阿Q正传》《平凡的世界》等作品，真正能够抵达读者心灵深处，让读者受到心灵的清洗，心灵流淌清澈山泉一般，就是“洗心”的艺术。
4. 美术作品，摄影作品，书法作品，等等，均可参照上述思维，划分出三个类别。如此思维，可对接无数现象、无数门类。这样，精美的素材不是无穷无尽吗？
上面的素材，包括我们迁移得到的素材，可以在作文中大显身手。请看使用方法：
1.用做题目
如果写作中涉及对比，在合理的前提下，不妨用“洗眼的艺术与洗心的艺术”做标题，既有对比，有很有形象性。
2.用作语言
在作文行文中，如果涉及对某个问题的分析，可以借鉴上述素材的思维方式，对某个对象做分析。
联系客服
