体验式学习(Eqperiential Learning)是既令人兴奋又富有挑战性的一种新型学习方式,课堂中除了导师根据培训内容题的讲解之外,还设计了具有挑战性的心灵游戏、仿真练习、组织练习、分享、有指引的冥想及互动等大量需学员参与的培训内容。
通常阅读的信息,我们能记得百分之十;听到的信息,我们能记得百分之二十;但所经历过的事,我们却能记得百分之八十。由此可见,体验式学习方法对人的影响力是巨大和长远的,因为每个学习者的体验都是独特的、有意义的和相当有趣的,能够最大化帮助学习者接受、吸收与运用学习内容。
这种先于学识的体验式学习方式,除了在课堂中的应用、与导师互动使课堂生动、活跃及挑战性之外,学习者全程都是全身心主动参与,并对正在发生的学习及过程是察觉的,在省思的体验中,连接当下的学习到过去、现在和未来。同时针对个人及团队在解决问题的行动方面,提供了一个密集、深入且深远的实质学习机会,是一个非常有力量的关于激发个人潜能、获得个人及团队成功的学习工具。
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