自多年前，为学校做一些服务性工作开始，老奉会接触到各种各样的表格。
围绕着表格，有各种话题，各种故事。
前两天，老奉接到一个新的任务，教育扶贫内容的落实。
扶贫本来就是大事，教育扶贫更是责任之内的大事，老奉当然不能有丝毫的大意。
工作内容就是把表格内的信息核实，把没有填写的空白项补齐。
比方说，某个小孩所缺的学籍号，某个学生在哪里就读，某个家庭的扶贫明白折没有登记。
这些内容，于做过扶贫资助的老奉来说，比较熟悉。
不过还是有点麻烦。
工作从打电话开始。
一个一个打过去。
逐一落实。
半天下来，三、四十个电话，也不算多。
表格内四、五十人的名单，落实一半了。
这种工作进度在老奉的预想之内。
另外的一半，打电话是没用的。
有的没有联系电话，有些是联系人不对，有些电话号码是多年前的了，有些是孩子的信息严重滞后，有些是监护人信息不对。
这些问题，打电话是解决不了的。
必须进村。
领导分任务时，本来就是以行政村来划分的，这些不完整的信息，都发生在同一个行政村。
这样以来，好办多了。
在单位找一个属于该行政村的同事，直接开车进村。
虽然进村前有联系，可是进村后，联系的熟悉人临时有事外出了。
抱着试试看的心态，还是走进村委会。
好在，有一个值班的村委会领导在。
说明了来意，领导很热情，很客气。
更好在，这位领导对村子里各家各户还算比较熟悉。
我们每问起一个人，他都能熟练地说出这户人家的基本情况。
这样以来，哪个孩子在哪所学校读书，哪个孩子的监护人是谁，基本上就弄清楚了。
特别是表格中的人物都属于建档立卡户，而村里正好有各个建档立卡户的档案。
有些弄不清楚的信息可以到档案里找，比方说某人变了之后的手机号码，或者是某位监护人的身份证号码。
（不要抬杠说个人信息的泄露，我们只是完成残缺的信息，不会泄露。也没有泄露的必要。）
忙碌了两个小时。
剩下的大半工作又完成了大半。
但是还有一些工作仍然没有完成：
有人的电话号码不对，村干部也不知道；
有人的明白折不在当事人身边，找不到号码；
有两个小孩在哪里读书，还是找不到。
我提议，到这些人家里问问。
村干部说没有必要，这些信息不全的人，基本上不在村里住，或者外出打工了，就是入户，也是找不到人的。
那好吧，先回校。
回校的路上，那个没人接的电话回了过来。
我接通，他不说话，我挂了，他再打过来，还是不说话。
突然想起村干部说的，这个人听力有残疾。
我再打过去，使劲地大声说话，他还是听不见。
然后他再打过来，我还是使劲地说，他还是听不见。
唉，太费劲了，也太有味了。
还是同事提醒了我，回去发信息吧。
信息发过去，石沉大海。
第二天，校长还是不放心。嘱托我先去镇里扶贫办走一趟，把这些不全的信息能找出多少就算多少。
这倒不复杂。直接去。
镇里扶贫办的同志也很热情。
我们把信息不全的学生名字报上去，马上找到了，补充了。
不过，临走时，扶贫办的同志还是丢下了一句话：这些信息有些也可能是以前的，不对的情况还是会有。
果然，三天之后，上报的信息反馈回来了。
还是有三个小孩的就读学校不对。
没有疑虑，再进村。
这次去，运气较好，村委会的人在开会。
说明来意后，那个带村长模样的领导要我把学生名单给他，他到各家问好之后，再告诉我。
果然，两个小时后，接到了电话。
其实，三个小孩就在本镇就读。
因为以前信息填写时他们还小，还没入学。
这个表哥呀，真为难人的。
一个表哥走三趟。
其实，信息还会不会返回来，还要不要再进村，还真不好说。
要有好的心态作准备。
因为，即便这次不返回，以后类似这样的表哥还有很多。
2020-4-20 16:15:44
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