只要是不打格子的书写，百分之九十几的都要考虑到行列之间字与字的配合，楷书和大篆也不例外。
点画组成了字，多字组成了行，行列组成了篇章。今天单独来做行列图例分析，行列是由字组来组成的。
普通书者理解，字与字之间的组合，理解为字组。如下小编的个人看法，仅供参考，谨慎阅读。
“字组”的作用是书者最关心的地方，分析如下：
之一：两个或两个以上的字，组合在一起，进行小组作战。
之二：“字组”同“字组”组合，变成了小队伍的作战。也行成了行列。
之三：行列的布局，每个小组根据字势，不可能安排成一样的，这里便出现了起伏。
之四：行列之间因为字势变化造成了起伏，无疑就会出现行列的层次感。层次感的表现就象是团队作战的结果。
实例如下：
这是张旭的《肚痛贴》先看整体，总共六行，明眼人一眼就可以看出，六行字分三个区域，就像音乐一样1、3、2
第一行分成两组，三个字一组，一组静态，一组动态。下图我用颜色标了出来。
三四行是一笔书，第一行第二行偏正，三行，第四行左上向右下书写，观今这种招数在国展中常用。
看最后两行，一小一大，一粗一细，两组的对比很强烈。这只是其一，最重要的就是，第五行和第六行“占地面积”同二三四行，占地面积一样大，我用线已经标出来了。
很多书友都认为古人做字都是自然书写，想怎么写就怎么写，有时喝了小酒写起来更好看，上面的巧妙的布局，一定“腹稿”在心。
平时的训练，手已经养成了肌肉的记忆，布局已经打开了脑海的思路，熟能生巧。
小编前前后后也跟进了几十个物业，看到年轻的设计师在物业的现场画草图，很清晰，下手快，按老百姓的白话说“此人有急才”，天赋一部分，后天训练一部分。
我们看国展的实操：
这件崔寒柏老师的作品，虽然不是老师的代表作，学习临摹实操性很强的，易掌握好上手。
迎面感觉，多是三角错位，满写满纸，三角造型本身对比强，字势长的让它更长，扁的让它更扁，故意加大提按，加大粗细，很抢眼有个性，很容易脱颖而出。打造国展省展可以一试。
这是嘉伟老师的一件作品，评委比较喜欢那种类型，可以借鉴其中的章法元素。每行每列的势态不同，轴心摆动也非常自然，最抢眼的就是空间感。
我是四海易术，每天分享一点书法小知识。
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