高考预测：散文类现代文阅读

2010届高考预测—高考预测散文类现代文阅读预测

一、高考散文类文章的阅读和解题技巧

高考现代文阅读，主要选取一些名家的优美散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“神”，是指文章的主旨，即中心思想，也是贯穿文章始终的作者的思想感情。所谓“散”，是指散文选材广泛，可从时间或空间方面入手，写作灵活自由。但材料必须紧扣中心，必须围绕作者的思想感情展开。

        阅读散文时，要注意从文章的整体入手，仔细品味散文的生动优美、描写细腻、表达深刻、内涵丰富的语言。

 要分清文章的结构层次，把握作者在字里行间所流露出的思想感情，画出作者在文章中表明观点和抒发感情的句子，注意文中的中心句。同时，要注意把握散文的线索。散文的线索往往是人或物，有具体的，也有抽象的。值得注意的是，有的散文的标题就是线索。

做散文阅读分析题，要从全文入手，认真审好题干。有些题的答案就从原文中，这类题要按题干的指向在原文中画出相应的区域，或画出相应的段、句，然后组织规范的语言。有些题要对全文正确的分析后，才能作出答案。如表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情），表现手法（想象、联想、象征、渲染、衬托、虚实结合、动静结合、托物言志、以小见大、卒章显志等），结构安排（设置悬念、承上启下、铺垫与照应等），修辞手法（比喻、拟人、设问、反问、排比、对偶、夸张等），抒情或叙事的线索脉络等。这些一定要结合全文内容作出恰当的分析、判断。

总之，答题时要注意文章的写作背景和作者的写作风格，准确把握文章的中心思想，要注意联系上下文，注意文中的代词指代的内容，要按要求根据具体的语境恰当组织答案的语言，通过分析文章的整体结构，对艺术特色等能作出恰当的分析和判断。答题时一定要按要求规范答题语言，看是让“分条列举”“概括”“简要分析”，还是让“用原文表数”“用自己的话表述”同时要注意按规定的字数作答等。

三、备考预测与模拟训练

2007年高考文学作品的阅读分析题，所选作品仍以我国现当代作家的文质兼美的散文为主。

其主要特点与趋势为：1、分值将稳中有升，突出考查学生分析问题的综合能力。2、设题除保持现有的试题类型外，稳中有变，将增加综合性极强的主观题，还可能设计高考恢复时的考查文段段意或文章的主题思想的题型。3、试题的开放性将越来越强，答案将不唯一，可以仁者见仁，智者见智。或设计讨论题，让考生写出不同的观点。4、所选散文，都表现积极向上的主题。即弘扬正气，崇尚美德，惩恶扬善，激浊扬清。散文内容会涉及到爱国，思乡，热爱生活，关爱生命，关注社会，感悟生活，社会和人生等方面。5、涉及到的主要作家可能有：林清玄、余秋雨、刘白雨、朱自清、冯骥才、毕淑敏、宗璞、肖复兴、梁实秋、季羡林、铁凝等。6、命题者设题时会考虑到答案就在文章中，为此，将设计一些在原文中能找到答案的简易试题，如命题会涉及到文章的某一段或某一句话，让考生结合文章的某一段或某一句能作出答案等。当然，也会设计一些分析作品的文学形象，考查文章所使用的修辞手法或表达技巧的试题。

总之，备考时，要注意题型变化；要选取一些名家的紧扣时代脉搏的散文，做强化训练。同时，要培养学生认真阅读的好习惯，注意及时搜集各地高考语文模拟试题，把握文学作品，特别是散文阅读题的新题型，以备战高考。

[模拟训练]

一、阅读下面的文字，按要求完成1-5题。

                           风中跌倒不为风

                            文 /林清玄

路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声痛哭，妈妈心疼的在旁边安慰。
　　妈妈一手慈爱的搂着孩子，一手用力的拍打地板，对孩子说: “哎呀！拢是这个土脚不平，害阮宝贝仔辉仆倒，妈妈替你拍土脚，哎呀！”
　　妈妈拍地的动作非常滑稽夸张，使那哭闹不停的孩子也忍不住破涕微笑了。
　　我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。
　　不只是我的妈妈，从前乡间的父母几乎都是这样安慰孩子。
　　跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说是：“坏树枝！怎么可以绊倒我的好孩子。”
　　走路不小心跌倒了，就打骂土地，说是：“歹土地，怎么可以害我的乖儿子跌倒。”
　　甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说是“都是风吹得太凶，才让我的心肝仔跌倒。”
　　我们小的时候都会信以为真，以为跌倒是因为风、土地或树枝的缘故，我们也会像父母一样，找借口来安慰自己，很少想是自己走路不小心。
　　记得有一次，我在门口庭前跑步，不小心摔了一跤，头破血流。妈妈从灶间跑出来，左看右看，找不到可以找骂的东西，因为庭前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。
　　妈妈怔了好长一段时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一支锅铲，样子有点滑稽。
　　妈妈看我望着她，以为我要放声哭出来，突然大声地骂天：“都是这么恶的风，吹得阮阿玄仔仆倒！”
　　我抚着自己的头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心仆倒的。”
　　那时，庭前确实只有灿烂的阳光，一丝风也无。
　　妈妈这时笑得像阳光一样，过来检视我的伤口，欣慰的说，“你大汉了！”
　　妈妈的意思是我长大了，可以承认自己的错误与失败。
　　当我们发现到，不论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。
　　我们在情感与因缘一跌倒的时候，也像孩子时一样，即使土地不平、荆棘横路、风狂雨暴，都不应该是我们跌倒的借口。最应该检视的是我们的心，去承担错误与失败。
　　孩子的跌倒顶多是皮肉受伤，因缘的挫败也顶多是锥心刺骨，并不会伤到情感的本质。因此，一个人不应该在爱中受伤，就失去爱的勇气，一个人也不应该因为爱的痛苦，就失去承担的心。
　　要寻找生命最内在本质，是不能有任何借口的。当我们还有借口，本质就不会显露出来。
　　我对自己过去情感的受伤、因缘的挫败也没有任何借口，这都是我生命的必然之路。我也愿意坦然承担任何的批评，并把这些批评当成石阶，走向更高的位置来回看自己的人生。
　　在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切的挫折不是都有深刻的意义吗？
　　我站着看那拍打土地安慰孩子的母亲图像，一面忆起往事，一面想到我们的人生可能永无平静之日，但我们要使心安宁，只在当下的转念之间。

鉴赏：这是一篇优美的散文。文章最大的亮点是感情真挚。作者通过典型的细节和精彩的语言描写，恰当表现人物，揭示文章的主题。

台湾著名作家林清玄的文章，之所以让人百看不厌，是因为构思巧妙，文中有许多经典的语句催人警醒，令人深思。这篇文章中，就有许多耐人寻味的句子，如在文章的后半部分，作者借题发挥，议论画龙点睛，既令人受益匪浅，又突出了文章的主题思想。

[试题设计]

1、散文的重要特点是什么？

2、分析妈妈说的“你大汉了” 的含义。我们怎样才算长大？请用原文中的话回答。

（1）

（2）

3、怎样让挫折才有深刻的意义？

4、分析这篇文章的艺术特点。

5、下列选项中错误的两项是（  ）（  ）

A、不论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口。

B、要寻找生命最内在本质，是可以有任何借口的。

C、在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。

D、文中开头写妈妈安慰孩子跌倒时的场面，采用的是虚写的方法。

E、一个人不应该在爱中受伤，就失去爱的勇气。

[参考答案]

1、散文的重要的特点是：形散而神不散。

2、（1）妈妈的意思是我长大了，可以承认自己的错误与失败。

   （2）不论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口。

3、在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切的挫折便有了深刻的意义。

4、感情真挚，朴实动人。运用典型的细节和精彩的语言，恰当描写人物，揭示文章的主题。以小见大，议论画龙点睛。

5、BD。B项中“是可以有任何借口的”与原文不符，原文为“是不能有任何借口的”。属于“肯否混淆”。D项中所说的开头写妈妈安慰孩子跌倒时的场面，采用的是虚写的方法，应属于写作手法判断有误。应为“实写”，系作者亲眼见到的场面。虚写是指写没有发生的，或描写梦中的，或叙述逝去的情景等。