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经常有同学给堂堂留言,述说自己面对薄弱学科的苦恼。这不,堂堂为大家带来了资深教师总结的三点技巧: 补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到提高总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
同学们在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试 题,对付偏题难题,其结果只会是耽误时间,难有提高。
另外在对照大纲、课本、范文进行学习后,做配套的练习题, 检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现,有的题目错了,就要找到原因,复习相关章节的知识内容,改正做错的题,并且把正确的答案抄写一遍,以加深印 象。初三复习期间,要有针对性地进行知识复习,要精心整理错题集,适当精选试题进行模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习 效果,也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性,还可以扩大自己做题的宽度和广度。
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