名称
句子成分
说明及符号
举 例
主语
=
句子中的陈述对象,说明是谁或什么
书里有(很多奇妙的)东西。
谓语
—
对句子的主语作陈述,说明主语是什么或怎么样
宾语
~
谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、时间、工具等
定语
()
句子中名词中心语前头的修饰成分,说明事物的性质、状态,或限定事物的所属、性质、数量等。
补语
<>
谓语动词的补充成分,补充动作行为的情况、结果、时间、处所、数量、时间等。
我惊恐<到了极点>
状语
句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分,表示动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度等。
单句类型
名称
表达特征
示 例
陈述句
陈述事情,用陈述语调,句终在书面上用句号。
1.肯定的陈述:以“是”字句或一般肯定句式表示。
2.否定的陈述:以“不”、“没”、“没有”表示否定语气。
例1:他是鲁迅。
例2:他不是医生。
疑问句
向别人提出问题,用疑问语调,句终在书面上用问号表示。
1.用“谁、什么、哪里、怎样、多少、为什么”提问,要求针对这些疑问回答。
2.只在陈述句的基础上加上疑问语调,要求对提出的问题作肯定或否定回答。
3.并列提出几个问题,要求选择其中一个回答。
4.以肯定否定相叠方式提问,要求作肯定或否定回答。
例3:你上哪去?
例4:这是他的吗?
例5:你吃还是不吃?
例6:你见没见过他?
祈使句
要求别人做或不做的句子。用祈使语调,书面表达上,语气强烈用叹号,语气较缓用句号。有表示要求和禁止两类。
例7:你出去!(要求类,表命令)
例8:不准说话!(禁止类)
感叹句
表示自己的某种强烈感情。用感叹语调,在书面用感叹号。
例9:啊!多乖的孩子!
例10:我进步了!
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