【试题汇编】2010年--2019年全国新课标卷历史试题选择题“目的、意图”类

2010年--2019年全国新课标卷历史试题选择题“目的、意图”类试题汇编

1．(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·24)据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明()

A．商汤成功缘于他的仁德之心               

 B．捕猎是夏商时主要经济活动

C．商朝已经注重生态环境保护               

D．资源争夺是夏商更替的主因

【考点】夏商周时期的政治制度；第1课 中华文明的起源与早期国家；先秦的文明和社会转型（24题）；先秦

【解析】由材料“张设的罗网四面密实......乃去其三面”、“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知这种网开一面的仁爱之心赢得诸侯拥护，最终灭夏建商，故A项正确；夏商时期已形成奴隶制生产方式，奴隶集体耕作，土地轮流休耕，且材料强调的是商汤的仁德之心，故B项错误；由材料“认为这样便将鸟兽杀绝了”可知商汤认为四面设网捕猎鸟兽的方式过于残忍而非保护环境，故C项错误；夏商更替的主因在于社会矛盾的激化而非资源争夺，故D项错误。

【答案】A

2．(2019·新课标全国Ⅰ卷高考·25)汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法()

A．加强了货币管理                                    

B．确立了思想上的统一

C．削弱了诸侯实力                                    

D．实现了对地方的控制

【考点】汉到元政治制度的演变；汉至元中央与地方的斗争；汉朝；第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固；秦汉和魏晋南北朝时期（25题）；文献史料型选择题（精选）

【解析】据材料“定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物”可知对诸侯王在经济上进行限制，进而削弱诸侯实力，故选C项；材料“称为‘皮币’”，而且有定价的，说明不是货币，排除 A项；材料仅涉及经济方面，不是思想上的统一，排除B项；材料“‘千户侯’一年的租税收入约为20万钱”说明地方仍旧享有租税权，所以没有实现对地方的控制，应该只是加强控制而已，排除D项。

【答案】C

3．(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·26)武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是()

A．扩大中书、门下二省的职权                

B．为官员提供迅速晋升的机会

C．便于实现对朝政的全面控制                

D．强化宰相参政议政职能

【考点】汉到元政治制度的演变；第7课 隋唐制度的变化与创新；唐宋元变革（26题）

【解析】由材料“使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政”可知这一做法削弱中书、门下二省的职权，故A项错误；由材料“武则天时期”、“宰相数量大增，且更替频繁”可知这一做法是为了加强自身的统治而非为了官员的晋升，由材料“使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政”可知官员的品级并未改变，故B项错误；由材料“使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政”、“宰相数量大增，且更替频繁”可知通过增加宰相数量，分割宰相权力以达到削弱宰相加强皇权的目的，实现对朝政的全面控制，故C项正确；结合材料信息可知宰相职权被削弱而非强化，故D项错误。

【答案】C

4．(2015·新课标全国Ⅱ卷文综·24)古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者()

A．不能适应现实政治                               

 B．反对进行社会变革

C．理想化的政治诉求                                

D．以复古为政治目标

【考点】中国传统文化主流思想的演变；中古跨朝代选择题；先秦的文明和社会转型（24题）

【解析】儒学是中国古代主流文化，是符合现实政治需要的正统思想，故A项错误；材料中体现不出儒学家反对社会变革，故B项错误；从“称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明”，可知儒学家要求统治者向古代圣贤一样以完美的道德治国，体现的是一种理想化的政治要求，故C项正确；儒者称颂 “三代”之美，希望君主像尧、舜一样圣明，是希望统治者实现仁政、德治，实现儒学的治国理念，不是希望恢复先代的政治制度，故D项错误。

【答案】C

5．(2019·新课标全国Ⅱ卷高考·26)程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是()

A．人类与自然和谐共处                            

B．人与万事万物皆同理

C．张扬自我的人生态度                           

 D．无为而治的思想理念

【考点】宋明理学；宋朝；第12课 辽宋夏金元的文化；唐宋元变革（26题）；文献史料型选择题（精选）

【解析】由材料“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”可知要以平静的心情欣赏万物，享受自然的乐趣，人们对四季中美妙风光的兴致都是相同的，所以人应随着四季的变化享受自然的乐趣，保持内心的快乐，荣衰宠辱、春夏秋冬，与普通人一样高兴而来、怡然而去，体现了人和万物的相通之处，故选B项；道家主张人和自然的和谐共处，且材料强调的是人和自然的相通之处而非和谐共处，排除A项；材料强调静观其变，悠闲自得而非张扬自我的人生态度，排除C项；无为而治是道家老子的思想主张，程颢是儒家思想代表人物，排除D项。

【答案】B

6．(2017·新课标全国Ⅲ卷高考·32)在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在()

A．限制权力滥用    B．防止官员腐败     

C．培育权利观念    D．增强责任意识

【考点】雅典民主政治；第1课 文明的产生与早期发展；希腊罗马的辉煌（32题）

【解析】材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓，这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作，对工作负责，并不是为了限制权力滥用，况且光宣誓也不能真正限制权力滥用，故A项错误；“年满18岁的青年男子”并非都是官员，因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败，故B项错误；材料不仅在强调公民享有权利，还强调公民在履行权利的同时要遵守义务，故C项错误；官员、陪审员、青年男子都要履行责任，可见这些宣誓旨在增强责任意识，故D项正确。

【答案】D

7．(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·32)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦()

A．反对奴隶制度    B．主张权利平等     

C．抨击贫富差别    D．具有人文精神

【考点】西方人文精神的起源；希腊罗马的辉煌（32题）

【解析】材料只是提及道德与财富，并未体现梭伦反对奴隶制度，且梭伦反对的是债奴制而并非整个奴隶制度，故A项错误；材料主要讨论道德与财富，并未体现权利平等，且结合所学可知梭伦推行财产等级制，并不主张权利平等，故B项错误；梭伦提出贫富差别并非为了抨击它，其意在强调道德比财富更重要，故C项错误；根据“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的”可知梭伦更注重人的道德而非外在的财富，说明他具有人文精神，故D项正确。

【答案】D

8．(2011·全国新课标卷文综·27)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()

A．维护公民生存权利                               

 B．捍卫思想自由原则

C．抗议雅典司法不公                                

D．反对贵族专权暴政

【考点】苏格拉底；希腊罗马的辉煌（32题）

【解析】苏格拉底的本意是强调思想自由而不是公民生存权利，A项排除；C项与题干材料本意不符；苏格拉底反对极端民主政治，D项不符合史实。故选B项。

【答案】B

9．(2019·新课标全国Ⅲ卷高考·32)16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()

A．促进信仰自由                                        

B．巩固君主立宪

C．强化专制统治                                        

D．落实《权利法案》

【考点】宗教改革；第8课 西欧的思想解放运动；近代资本主义文明的发展（33题）；文献史料型选择题（精选）

【解析】“国王成为英国国教教会唯一的首脑”“强调英国国教教会的至尊地位”内容说明均是强化了君主的地位，故选C项；“17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位”可见其重点是突出君主权利，而非信仰自由，排除A项；“16世纪”英国尚未确立君主立宪的政体，排除B项；《权利法案》颁布于1689年，属于17世纪后期，与材料时间不符，排除D项。

【答案】C

10．(2013·全国新课标卷Ⅰ文综·27)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是()

A．加强英国与荷兰的友好关系               

 B．否定王位世袭男性优先原则

C．通过双王相互牵制防止独裁                

D．为光荣革命披上合法的外衣

【考点】英国君主立宪制的确立；第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立；近代资本主义文明的发展（33题）

【解析】1688年，英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为“光荣革命”。而在政变后迎立詹姆士二世的女儿和女婿为王，目的是为这次宫廷政变披上合法的外衣。故D符合题意。其他三项均表述错误。

【答案】D

11．(2011·全国新课标卷文综·28)1871年4月，巴黎公社发布文告称：“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是()

A．号召工农群众迅速起义                        

B．进一步巩固工农革命联盟

C．宣布彻底废除财产私有                       

 D．希望得到农村群众的支持

【考点】巴黎公社；第11课 马克思主义的诞生与传播；近代资本主义文明的发展（33题）

【解析】巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，是巴黎工人建立的政权，A项不符合材料本意；巴黎公社没有实行工农联盟，B项错误；“巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”说明C项与材料明显不符；巴黎公社发布文告是希望得到农村群众的支持，以摆脱政治孤立被动局面。

【答案】D

12．(2016·新课标全国Ⅱ卷文综·35)20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是()

A．争取国内黑人选民支持                       

 B．展示美国的经济实力

C．抵制不结盟运动的发展                        

D．与苏联争夺中间地带

【考点】19世纪以来世界有代表性的音乐作品；与时俱进的文学艺术；二战后的世界发展与演变（35题）

【解析】争取国内黑人选民支持与材料美国政府机构支持演唱家“赴非洲等地巡演”不符，故A项错误；展示美国的经济实力与材料“赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国”不符，故B项错误；不结盟运动的兴起于20世纪60年代，与材料时间不符，故C项错误；依据材料“在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国”可知，美国政府机构支持演唱家海外巡演是为了让非洲等地的黑人们由此了解美国，支持美国，进而达到与苏联争夺非洲等中间地带的目的，故D项正确。

【答案】D

13．(2019·新课标全国Ⅰ卷高考·30)1940年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析意在()

A．借鉴俄国革命的经验                            

B．扩大中国共产党的阶级基础

C．阐释中国革命的性质                            

D．批判右倾错误的危害

【考点】近代中国的新民主主义革命；毛泽东思想；第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利；新民主主义革命（30题）；文献史料型选择题（精选）

【解析】材料“中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性”说明毛泽东意在强调中国革命是反帝反封建的民主主义革命，故选 C项；材料“中国与俄国的不同之点”可见其意不在借鉴俄国经验，排除A项；中国共产党的阶级基础是无产阶级不是资产阶级，排除B项；材料“这是中国与俄国的不同之点，在俄国‘无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它’”说明主张联合资产阶级，批判左倾不是右倾，排除 D项。

【答案】C

14．(2015·新课标全国Ⅱ卷文综·30)1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是()

A．扰乱国统区金融秩序                            

B．转嫁战争负担

C．封锁抗日根据地经济                           

D．强化物资管制

【考点】抗日战争；抗日战争时期和解放战争时期民族工业的发展；第23课 从局部抗战到全面抗战；第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利；新民主主义革命（30题）；文献史料型选择题（精选）

【解析】抗日战争爆发后平、津、鲁、豫等地相继被日军占领，“国统区”与史实不符，故A项错误；日本发动侵华战争的目的是为转嫁国内经济危机，实行的侵华政策是以战养战，故可知其发行“联银券”、“军用票”是为获得中国的物资维持战争，故B项正确；流通“联银券”、“军用票”的地区是敌占区，故C项错误；材料体现的是流通的货币，没有体现对物资的管理，故D项错误。

【答案】B

15．(2014·全国新课标卷Ⅱ文综·30)1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于()

A．争取各国对华同情和帮助                    

B．警示世界大战爆发的可能性

C．批评列强对日的绥靖政策                   

D．敦促列强维护原有世界格局

【考点】抗日战争；第23课 从局部抗战到全面抗战；第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利；新民主主义革命（30题）

【解析】结合时间可知是在1937年抗日战争爆发后，解读题意可知顾维钧的目的是要求其他各国的对中国的援助，故A项正确；从题干的“否则”可知，顾维钧提到的“另一次世界大战”是在各国不援助中国的情况下出现的，不能体现“警示”的目的，故B项错误；绥靖政策侧重于对法西斯国家的纵容和默许，题干没有体现，故C项错误；维护原有世界格局与题意不符，故D项错误。

【答案】A

16．(2019·新课标全国Ⅱ卷高考·30)1948年10月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是()

A．推动土地改革进一步深入                    

B．为工作重心的转移做准备

C．重视科学和文化以推进工业化建设    

D．提高执政能力以发展社会主义生产

【考点】解放战争；第25课 人民解放战争；新民主主义革命（30题）；文献史料型选择题（精选）

【解析】由材料“1948年10月底”、“尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术”可知在敌我力量发生重大变化，战略决战之际，通过人才培养做好工作重心转移，统治全国的准备，故选B项；土地改革关注的是农民，而材料强调的是干部群体，排除A项；1948年正值解放战争时期，重视科技推动工业化建设是新中国成立后的举措，排除C项；1948年的国共阶级矛盾为社会的主要矛盾，提高执政能力发展社会主义生产是新中国成立后的目的，排除D项。

【答案】B

17．(2016·新课标全国Ⅲ卷文综·29)1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于()

A．抵制维新思想的传播                           

 B．保证民族语言的纯洁性

C．反对向西方学习                                    

D．维护传统的意识形态

【考点】中体西用思想；从甲午战争到五四运动（29题）

【解析】1898年维新变法已经失败，1903年不会抵制维新思想的传播，故A项错误；《奏定学堂章程》禁止使用的只是“团体”等部分新名词，并非全部新名词，与民族语言的纯洁性无关，故B项错误；张之洞是洋务派的代表人物，主张中体西用，并不反对向西方学习技术，故C项错误；“‘团体’……‘观念’”等新名词涉及到意识形态，而洋务派反对学习西方的制度和思想，根本目的在于维护传统意识形态，维护封建统治，故D项正确。

【答案】D

18．(2018·新课标全国Ⅲ卷高考·28)英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在()

A．纠正生物进化论的错误                        

B．为反清革命提供理论依据

C．传播“中体西用”思想                        

D．促进国人救亡意识的觉醒

【考点】维新思想；从甲午战争到五四运动（29题）

【解析】19世纪末民族危机空前严重，材料严复“煞费苦心”将自然的进化论与人类社会的伦理学联系起来，目的是推动国人的思想解放，故A项错误；严复是资产阶级维新派的代表人物，没有倡导反清革命，故B项错误；严复是资产阶级维新派的代表人物，与洋务派“中体西用”思想无关，故C项错误；严复“煞费苦心”的目的是，宣传社会进化论思想，以“物竞天择，适者生存”的思想促进国人救亡意识的觉醒，故D项正确。

【答案】D

19．(2015·新课标全国Ⅱ卷文综·29)康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在()

A．揭露历史真相    B．引介西方理论     

C．倡导变法维新    D．颠覆孔孟学说

【考点】维新思想；从甲午战争到五四运动（29题）

【解析】康有为撰写《新学伪经考》不是为了考据历史，而是为了宣传资产阶级维新思想，其内容不一定具有真实性，故A项错误；《新学伪经考》内容是考据被奉为儒家经典的古文经，不是介绍西方理论，故B项错误；《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造，动摇了顽固派反对变法改革的根基，为维新变法减少阻力，因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍，故C项正确；以康有为为首的资产阶级维新派没有否定颠覆孔孟儒学，而是利用儒学为其服务，托古改制，故D项错误。

【答案】C

20．(2019·新课标全国Ⅲ卷高考·29)1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是。”陈独秀意在()

A．主张国家至上                                        

B．批判封建伦理

C．反对西方民主                                        

D．传播马克思主义

【考点】新文化运动；第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化；从甲午战争到五四运动（29题）；文献史料型选择题（精选）

【解析】“个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆)反乎是”重点不是强调个人之自由，而是强调从思想上打倒封建伦理，故选B项；“个人之人格高，斯国家之人格亦高”强调个人权利的重要性，而非国家至上，排除A项；“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固”体现了西方的民主思想，排除C项；“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固”还停留在西方民主的范畴，没有上升为马克思主义，排除D项。

【答案】B

21．(2017·新课标全国Ⅲ卷高考·34)1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在()

A．调动农民生产积极性                            

B．改变计划经济管理体制

C．消除城乡之间的差别                            

D．推动农民走集体化道路

【考点】赫鲁晓夫改革；第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践；二战后的世界发展与演变（35题）

【解析】根据“由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或按月发放”、“农民可以像工人一样每月领取工资”可知赫鲁晓夫在一定程度上承认了个人的物质利益，有利于调动农民的生产积极性，故A项正确；这一措施只是在原有经济体制上进行小修小补，没有改变高度集中的计划经济体制，故B项错误；这一措施旨在调动农民的生产积极性，并不能起到消除城乡之间的差别的作用，消除二字过于绝对化，故C项错误；苏联在斯大林时期已经建成了集体农庄，走上了集体化道路，故D项错误。

【答案】A

22．(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·31)1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知，该报告的主旨是()

A．肯定国家干预经济的发展模式            

B．阐明融入经济全球化的必要

C．主张摆脱传统经济模式的束缚            

D．剖析西方经济体制的实质

【考点】十一届三中全会与经济体制改革；第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展；共和国的年轮（31题）

【解析】据材料“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”可知，作者是要肯定 “计划与市场相结合”的模式，而非国家干预的发展模式，故A项错误；1990年，浦东的开发开放，使中国的对外开放进入到一个新阶段，说明此前中国已融入经济全球化，且题干材料主要强调的是经济体制改革，故B项错误；中国传统经济模式是完全的计划经济，“计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势”肯定了市场的作用，实际上是主张摆脱传统经济模式的束缚，故C项正确；西方经济体制的实质是资本主义的私有制，材料涉及的是计划和市场发展经济的手段，没有涉及所有制，故D项错误。

【答案】C

23．(2011·全国新课标卷文综·34)1985年，国务院在《关于国有企业工资改革问题的通知》中规定，企业工资总额同经济效益浮动的比率，一般是上缴税利总额增长1%，工资总额增长0．3%～0．7%，最多不得超过1%。这一规定的主要目的是()

A．保证职工收入逐年提高                       

 B．拉开职工收入的档次

C．鼓励企业提高经济效益                       

 D．有效控制企业工资总额

【考点】十一届三中全会与经济体制改革；第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展；共和国的年轮（31题）

【解析】材料表明职工收入要与经济效益挂钩，A项错误；材料只提工资总额，无法体现B项；D项明显与材料相悖；材料说明工资增长是建立在经济效益增长基础之上，故选C项。

【答案】C

24．(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·29)1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在()

A．走苏俄革命的道路                                

B．放弃资产阶级代议制

C．加强革命的领导核心                            

D．改变反封建的斗争目标

【考点】孙中山的三民主义；第19课 辛亥革命；新民主主义革命（30题）

【解析】孙中山的革命目标是建立资产阶级民主共和国，故A项错误；孙中山是资产阶级革命派的代表，目的就是建立资产阶级代议制，故B项错误；由材料“1923年底”的时间信息可知，孙中山意在吸取俄国革命成功的经验，并用“联俄、联共、扶助农工”三大政策重新解读三民主义，促成国共两党合作，加强了革命的领导核心，故C项正确；孙中山终生致力于反封建革命斗争，且材料只是提及要借鉴俄国革命经验，并没有改变反封建的斗争目标，故D项错误。

【答案】C

25．(2013·全国新课标卷Ⅱ文综·31)新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是()

A．构建与国家政权相适应的意识形态    

B．确立马克思主义在全党的指导地位

C．用科学文化知识破除封建迷信思想    

D．探索引导宣传舆论工作的全新形式

【考点】新中国科学技术发展的主要成就；新中国教育事业的发展；共和国的年轮（31题）

【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。材料列举的相关的史实有“开设公共必修课” “举办了大型科学知识展览会”，结合“新中国成立之初”这一背景予以判断，可知这些活动的目的着眼于构建与新民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故A项符合题意。其他三项均为对材料的表面理解。

【答案】A