“知行合一”方能立德成人

 

少年强则国强，少年进步则国进步。加强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐。成才先成人，社会主义核心价值观告诉青少年如何做人做事。培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起，通过主题教育与环境影响将核心价值观融入未成年人思想，成为他们的人生准则。青少年在核心价值观的引领之下，必将成为道德强大、积极进取之人，成为实现伟大中国梦的后备力量。

少年强就是德才兼备之强，德在才之前，成才先成人，立人先立德。青少年教育，知识才能很重要，但成人立德才是重中之重。人生观价值观出现偏差，一切都是枉然。 在物质生活富足的同时，表现出来的却是未成年人思想道德的滑坡和艰苦奋斗、自力更生、拼搏上进精神的缺失。在一些未成人的思想观念里，尤其是一些家庭环境比较好的未成人，因为有了父母创造的富足条件，就不需要他们成年之后再去打拼，所以，安于现状，贪图享乐，似乎就成了他们理所当然的事。

要解决当下青少年思想道德领域出现的问题，就要让孩子们及时树立正确的人生观价值观。价值观决定着未成年人与社会的关系，与其他人的相处方式，以及如何看待自身的价值。而“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观告诉青少年应如何做人，做什么样的人，让他们拥有强大的精神动力。从个人发展来说，会自觉地追求积极向上，始终充满正能量，做到善待自己，无论什么时候都保持进取的精神、认真的态度、良好的品质。 

对未成年人来说，最好的榜样就是自己的父母，最直接的美德教育来自家庭。他们从父母的谆谆教导中分辨是非对错，从家人的行为举止中学会了为人处世，这就是家风的传承。好“家风”不是一天两天就能够养成的，它需要长期的“润物细无声”。对于青少年来讲，要经过长期的耳濡目染，自我修炼。从这个意义上讲，上一代、老一辈，就应当起到一个正面影响的、潜移默化的引领作用。身教重于言教，为人父母、长辈，对于养成好的“家风”其作用举足重轻。