巩汉林小品《最后一堂课》：老师终于放过自己了……

这是巩汉林在《2022新春喜剧之夜》节目中表演的《最后一堂课》，内容是学生该毕业了，老师给他们上最后一节班会课。由于没有了春晚特定环境下的“内敛”和“正能量”的要求，这个喜剧之夜的小品普遍好笑，让人捧腹，即使后面有一些小小的煽情，但是由于前面笑得畅快，对于这些不着痕迹的煽情，观众也能接受。

最后一堂课应该是充满感激和泪水的一节课，观众也是这么认为的，但是巩老师自我煽情之后，得到的却是班长递过来的手帕，要求老师擦擦鼻涕。严肃庄重的氛围瞬间被打破，观众们非常意外地看着这最后一堂课。这堂课实在是乱，然而很真实，真实得让人后背一阵阵发凉，看到学生们毫无收敛的骄横，我也一时尴尬，很难再笑出来，现场观众中也有一位老者脸色沉重。

这堂课不但暴露了学生学习习惯的问题，也暴露了教师对课堂的把控与管理问题。我曾经认为自己对课堂的把控能力还可以，但是现在面对乱糟糟的课堂心里也会打怵，学生们一旦乱起来，真的很难收场。所以看着这个节目，就像是自己的课堂在全国人民面前被展览一样。我开始同情起节目中巩汉林扮演的这位老师，我甚至能从他一次次教育学生的话语中品读出内心的无力和无奈。

1

场景一

师：这是谁的蛤蟆。

生：老师，请您叫它铁皮青蛙。

师：我不管是什么蛙，你每天上课低头玩青蛙，你怎么能对得起你的爹和妈，你错了没有？

生：老师，我没有错。

听者感悟

用爹妈教育学生的方法已经失效，因为爹妈的教育已经缺席。

2

场景二

师：如果一个人没有自控力，他将一事无成。

生1：我酱肘子呢？

师：硕硕同学啊，你的那个酱肘子已经走了。……希望你管住嘴呀迈开腿呀，把你多余的脂肪变成肌肉，你才有力量嘛。

生2：老师我觉得您说的不对，没有肌肉也是咱们班的大力士，您说过呀，就凭他一个人的成绩就能拖住咱全班的后腿。

听者感悟

有个捣乱的学生，你精心设计的教育策略会瞬间垮塌。

3

场景三

生1：老师您误会了，我们真不是想打鸟窝.

生2：就是单纯的想崩您。

生1：那鸟在哪儿打，我不好，非搭在您办公室窗外边。

生2：那天，我们哥俩想崩您来着，结果崩歪了，崩鸟窝上了。

生1：后来我们后来我们就拿鸟窝撒了个谎。

师：你们！你们真不是……你们两个真是好同学呀。同学们一定要记住老师下边讲的话：人难免犯错，不怕犯错呀，但最怕的是什么呢？没有承认错误的勇气。你们两个人在这方面给我们做了一次正面的教材。

听者感悟

面对如此严重的错误，不能批评，不能责骂，反而要强压怒火，找个理由夸奖犯错的学生。巩老师们心里苦，谁能说得出啊！

以上是从小品中截取几个片段，我搞不清这是艺术的现实，还是现实的艺术，而真正的现实要比这激烈得多。

当然，现在的小品新特征，结尾是要弘扬一下主旋律，在一阵乱糟糟的课堂之后，学生们说：这是跟老师开的一个玩笑，不过这些真实的过往，还是让人觉得很扎心。

老师们也没办法，还是像剧中的巩老师一样“放过自己”吧！

结束语

         当然，作为一个喜剧小品，看上去也是很欢乐的，只是相关人士会感叹一些东西，感叹什么呢！新年多快乐！