大部分时候，孩子都是父母眼中的天使。可是，因为一些孩子屡教不改的坏习惯，父母常常会感到愤怒、生气或沮丧。几乎每个父母都曾因对孩子的反复提醒、说好话、争吵和唠叨而疲惫不堪。今天熊妈分享的文章来自沙沙心语Love, 这是一位五岁男孩的妈妈，面对孩子的一些坏习惯，这位妈妈聪明的没有选择对抗和说教，而是通过几个小手段，帮助孩子改正了错误，各位父母也不妨试试。
每个孩子多多少少都会突然学习到一些坏习惯，孩子们一起上学，一起玩，有好的一面，自然也有让妈妈揪心的一面。人往往更容易学习一些不好的行为习惯，对于别人好的一面似乎视而不见。很多父母都曾经提出过一个问题，孩子去了幼儿园，回来后更加顽皮捣蛋了，还学了一身的坏毛病怎么办？
我们身处在一个人与人相处的社会中，孩子最需要学习的是怎样与人相处，而且越早发现孩子的改变，越有机会去改正。我们没有可能培养出一个没有缺点，永不犯错的孩子，相反，我会觉得孩子有一些缺点才是真正的孩子。
豪豪天性调皮，不喜欢按牌理出牌，总有一些捣蛋事，加上一些天马行空的思想，让我欢喜让我忧。小侄子来了之后，带了伙伴一同生活的开心。但同时，生活上不同的教养方式也带来了一些不良的小习惯。两个孩子在一起，不免会攀比。我希望良性的竞争，而非恶性的攀比。
但这两孩子比的东西让你哭笑不得，比如说他们会比谁先出门，谁先去洗手，就连上厕所也要争先等等。这或许就是孩子的全部吧。无厘头的攀比以及原先那些好习惯被破坏，让我心急了一段时间，过后我冷静下来，反思教育的方法。仔细想想，孩子之间本来就没有什么可值得比，就这么在我们眼里无厘头的小事情却真正是他们眼中攀比的大事情，如果把事情扩大一百倍，这些小事情就是以后生活中的大事情。所以我不敢小看了这些小事情。
1，攀比变游戏。
因为两个小人喜欢为这些小事情攀比，为了把矛盾降到最低，我采用举手的方式。比如说吃饭前准备要洗手，我会等自己忙完了坐在沙发上，然后让两个孩子同时面对面站在我面前，把前提先说了，我们要准备吃饭了，你们要先去洗手。然后我说，两手放好了，我数到三，谁先举手谁先去，后举手的请排队。因为两人面对面站着，可以清楚的看到谁的动作快一点。我负责说谁先去，谁排队。事先说好，游戏规则就是愿赌服输，不得上诉。
我不给他们耍赖皮的任何机会，把两个人放在一个公平的起点公平竞争，也许你会问，要是两个人一起举手怎么办？那就再举一次。我可以保证的说，两个人一定有先后，同时的机率非常低。开始这个游戏，大人会辛苦点，几天之后，他们就开始无所谓谁先谁后了。
2，脑力游戏戒脏话。
豪豪和小侄子在一起，中文进步非常之快。美国父母与孩子说话很注重用词，他们不喜欢在孩子面前说一些没有礼貌的话。小侄子看多了熊出没，认为说笨蛋之类很搞笑，于是豪豪也学到了这个词并且开始广泛应用。特别是两孩子吵架时，就会听到“你是笨蛋”之类的。
我不管什么原因，只要有人说脏话，就会罚说脏话的那个人说一句我要求的话，并且是文字加数字十遍。比如说豪豪说了“你是笨蛋”，我就让他说“你不是笨蛋1”，“你不是笨蛋2”一直到数字10。当文字和数字连在一起说的时候，有一定的难度，特别是豪豪中文略差，每次讲到6就会忘记，就重头数过。小侄子就用英文数字说。这个方法我只罚过两人一次，以后我再也没听到他们说过笨蛋两个字。
3，体能游戏戒不良动作。
记不得从什么时候开始，豪豪总会把东西放嘴巴里咬，无聊的时候咬衣服，有时候也咬手指头。发现几次之后，我观察了他一阵子，他似乎是无意识的做这些动作。我认为每一个人在思考的时候会下意识的做一些动作帮助思考，也不是什么坏事。我不反对他可以有一些无伤大雅的小动作，但是我不喜欢他咬衣服，特别是游泳的时候咬袖子。
豪豪是一个运动细胞比较发达的孩子，简单的体能运动对他来说不算什么。有一次，我问他，你是真的很喜欢咬衣服吗？他笑着回答我说，是。我说那好吧。我想看看你究竟多喜欢咬衣服，我们现在玩一个游戏，你开始咬衣服，妈妈数数字，看看你能咬多少下。咬到50下的时候，他还堆着笑脸，到100下的时候，他说妈妈，我累了。我鼓励他说，要坚持哦，咬到150下，才能说明你真的很喜欢咬衣服。你要是做到了，以后妈妈就不管你咬衣服了，好吗？于是他又坚持着继续咬，因为要一下一下把衣服放入口中咬一下，手和嘴巴都很累，做到120下，他说他不想咬了。我又鼓励他说，要不要再坚持一下，不然以后你都不能咬衣服，可以吗？他继续咬了10下，对我说，以后不咬了。之后的几天里，他再也没有咬过。后来重新犯过一次，我同样的游戏又玩了一次，这次他咬到150下后，从此我再也没有看到他咬衣服了。
4，创造一个哭环境给爱哭娃。
这一招我一直这么对豪豪，所以豪豪遇到事情不会先哭，除了疼痛的会哭，一般他都会想办法解决问题。小侄子因为受到外公的宠爱，养成了一遇到事情，即使他抢到了玩具也还是会嚎嚎大哭，也不管什么场合，只要和豪豪有争执，他一定是先哭。面对孩子的哭声，我早已习以为常，如果是小婴儿我一定不会烦恼，但是对一个四岁多的孩子还这样，我心里很是不舒服。
在家里，他一开始哭，我直接让他去厕所，帮他开灯让他坐在厕所的小板凳上哭，然后告诉他，哭完了出来找我。随后我就把门关上。第一次，出来的时候还带着抽吸声，我让他回去厕所。第二次出来，眼睛里还含着泪水，他又让他回去厕所，第三次出来已经是5分钟后，他的情绪完全稳定了。我这时才让他讲述之前发生了什么事情。反反复复训练他几乎有十次之后，他变得不再任意大哭了，会先讲事情。我不反对孩子哭，哭可以发泄也是一种自我调节的方法，所以他可以哭，我给他一个哭的环境，并且可以冷静自己思考问题。这样既不影响我也不影响他。
5，打扫马桶戒偷懒。
小侄子上厕所，没有习惯冲马桶更不会翻盖。我们家习惯是不论男女生上完厕所都会把盖子盖上，要上厕所的时候一定会翻盖。于是，我们发现了尿在马桶盖上。豪豪投诉了几次，豪爸也投诉了几次。我想了想，好习惯还是要培养呀，他之前处处有人帮忙，所以养成了偷懒的习惯。
每次他上厕所，我都会随着其后，抓他现形，然后让他打扫马桶，从盖子到马桶的四周，我一点一点的口头教他打扫。我没有骂他不冲马桶不翻盖，只是让他自己打扫自己留下的尿。其实他从来都没有打扫的很干净，但是我的目的不是干净，而是让他对自己的行为负责。然后我问他，不翻盖上厕所而且不冲厕所会有什么后果？开始打扫他都很不情愿，甚至哭，感觉受了很大的委屈。我既不批评也不指责，就是让他继续打扫。连着几天后，他好了很多，偶尔忘记只要我一点，他就立刻跑回去擦干净。
老实说，哪个孩子没有一点坏习惯，说到底是教养的方式问题，不能全去责怪孩子。对于孩子的怀习惯，越早发现越是好，孩子越小越容易教，也比较容易听从大人。要是等大了，等到青春期了，对付孩子的逆反心理都要花费很多时间，那时候这些坏习惯就真的没有这么容易就搞定了。所以在孩子婴幼儿的时候，对发现孩子的一些坏习惯，真的应该开心，即使你烦恼过，只要想想幸好我发现的早，一切都还很容易就自然开心了。
婴幼儿的心理成熟度没有这么高，他们还是比较容易听从大人的指令，只要我们做父母的做长辈的做到说到做到，该严肃的时候严肃，该放松的时候放松，该陪玩的时候陪玩，当孩子了解你的教养方式之后，坏习惯自然而然就会很容易戒除，而你需要的只是一些小手段而已。
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