来吧，瓦尔登湖！2

肖培东：

《瓦尔登湖》这篇文章其实不太好上，因为它解读的角度太多了，环境学、人文学、自然学、生命学等等。所以，这堂课呢，我就希望上得简简单单的。因为我是一个喜欢浅浅说话的人，也是喜欢老老实实教学的人。喜欢盯着文字，盯着文本，跟大家一起在文字里走来走去，然后去思考。你们从我现在讲话的这个语调当中，其实我还是沉浸在那个“来吧”里。我觉得，我尽力了，我也想去瓦尔登湖，不过瓦尔登湖肯定不喜欢我们有这么多宣传语去宣传他，因为这座城市，我们所在的城市，太喧嚣了，所以我们希望，能够追随梭罗的内心，去寻找它的精神家园。那么这堂课，用“来吧”这样一句话，其实是一个唤醒，想把里面的文字给唤醒。整个教学分成四个步骤：第一，直接描写湖光山色的句子，作者用了很多清新、朴素的语言来描写它，其实是描写它的美；第二，作者写出了自己在瓦尔登湖之间悠闲的状态，其实是告诉我们，在这儿值得我们大家挥霍时光，虚掷光阴；第三，文章当中多次写到了现代工业文明的一些破坏，其实也是跟现在的瓦尔登湖形成一个极大的反差；最后，希望把话缩短，最后化成二个字，其实就是把文章的主题越来越趋向于简洁，最后明白，原来“神的一滴”尽在其中。谢谢各位老师。