肖培东:
《瓦尔登湖》这篇文章其实不太好上,因为它解读的角度太多了,环境学、人文学、自然学、生命学等等。所以,这堂课呢,我就希望上得简简单单的。因为我是一个喜欢浅浅说话的人,也是喜欢老老实实教学的人。喜欢盯着文字,盯着文本,跟大家一起在文字里走来走去,然后去思考。你们从我现在讲话的这个语调当中,其实我还是沉浸在那个“来吧”里。我觉得,我尽力了,我也想去瓦尔登湖,不过瓦尔登湖肯定不喜欢我们有这么多宣传语去宣传他,因为这座城市,我们所在的城市,太喧嚣了,所以我们希望,能够追随梭罗的内心,去寻找它的精神家园。那么这堂课,用“来吧”这样一句话,其实是一个唤醒,想把里面的文字给唤醒。整个教学分成四个步骤:第一,直接描写湖光山色的句子,作者用了很多清新、朴素的语言来描写它,其实是描写它的美;第二,作者写出了自己在瓦尔登湖之间悠闲的状态,其实是告诉我们,在这儿值得我们大家挥霍时光,虚掷光阴;第三,文章当中多次写到了现代工业文明的一些破坏,其实也是跟现在的瓦尔登湖形成一个极大的反差;最后,希望把话缩短,最后化成二个字,其实就是把文章的主题越来越趋向于简洁,最后明白,原来“神的一滴”尽在其中。谢谢各位老师。
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