平时经常听说老师和医生是最佳结合,这两个职业,都是救人的良心活,一个救人精神,一个救人身体,功德无量。今天,第一次听说“家有老师旺三代”的说法,很新鲜,但是仔细想想,还真有那么一个意思,听我来慢慢分析。
第一,老师对孩子的教育,具有得天独厚的条件
有人说“富不过三代”,这是因为富人对孩子的溺爱,后代因为没有经过创业的艰辛,所以不懂得财富来之不易,最后挥霍一空。其实,这里面最关键的一点就是忽略了孩子的教育,或者因为优越的家庭条件而无法对孩子进行很好的教育。
懂得教育,在家庭的延续上,起到很重要的作用。但是,正如有位名人说的:中国的孩子,只要生,不管他好不好;只要多,不管他才不才。生他的人,不负教他的责任。这是国人的一个通病。
教师则非常重视对孩子的教育,所以绝大多数教师的孩子,成绩都是非常优秀的。他们考上好大学,有着很好的家教和更高的平台,对自己的子女的教育同样非常重视,这样才可能一代代传承下去。
第二,老师最重要的是给家庭带来的是精神财富
我看到有老师写到教师工资低,不可能大富大贵,无法成为孩子的坚强后盾,孩子请不起家教,上不起私立学校,工作之后都要按揭买房,这叫旺后代吗?
我想说,这种认识真是俗不可耐!老师的工作,虽然不会大富大贵,但是也能做到旱涝保收,比起大多数工作,这份工作环境已经算是非常好的了。
这里讨论的是后代的发展问题,并不是你给后代留下多少财产,才算是旺后代,正如前面所说的“富不过三代”,而老师留给后代的,应该是精神财富,是对读书的追求,对生活的热爱,构建的是一个有爱、有智慧,有诗意的家庭,而不是给后代留下多少精神财富。
林则徐的家训是子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志。子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。
曾国藩曾说:“子弟之贤否,六分本于天性,四分由于家教。”他身居要职,却对子女教育非常严格,子女非常节俭,做事小心,不给父亲丢脸,打造了湘乡曾氏文化世家,子孙后代个个成才。
作为老师,如果致力于给孩子留下物质财富,从而否定自己,否定自己的职业,这样的老师只能说是三观不正,也很难教育好自己的子孙后代。
在旺后代方面,女老师更有优势,因为有句俗话叫“家有贤妻旺三代”,女人对于后代的影响,可能更直接,更深远吧。很多社会上成功的人士,做生意的、公务员或者其他职业,都喜欢到学校里找个女老师为伴,也有这方面的考虑吧。
但是,男老师同样有优势!几位女同事找了公务员老公后,后悔不已,因为他们的丈夫对于孩子的教育,基本上都是“甩手掌柜”类型的,既不懂教育,也没有时间顾及孩子,而孩子的教育,如果缺失了父爱,这是不完整的,中国式的家庭,往往就是缺失的父亲+焦虑的母亲=问题孩子!
从这些方面考虑,老师在教育子女方面,确实非常有优势,这也许就是这种说法的来源吧!
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