平时经常听说老师和医生是最佳结合，这两个职业，都是救人的良心活，一个救人精神，一个救人身体，功德无量。今天，第一次听说“家有老师旺三代”的说法，很新鲜，但是仔细想想，还真有那么一个意思，听我来慢慢分析。
第一，老师对孩子的教育，具有得天独厚的条件
有人说“富不过三代”，这是因为富人对孩子的溺爱，后代因为没有经过创业的艰辛，所以不懂得财富来之不易，最后挥霍一空。其实，这里面最关键的一点就是忽略了孩子的教育，或者因为优越的家庭条件而无法对孩子进行很好的教育。
懂得教育，在家庭的延续上，起到很重要的作用。但是，正如有位名人说的：中国的孩子，只要生，不管他好不好；只要多，不管他才不才。生他的人，不负教他的责任。这是国人的一个通病。
教师则非常重视对孩子的教育，所以绝大多数教师的孩子，成绩都是非常优秀的。他们考上好大学，有着很好的家教和更高的平台，对自己的子女的教育同样非常重视，这样才可能一代代传承下去。
第二，老师最重要的是给家庭带来的是精神财富
我看到有老师写到教师工资低，不可能大富大贵，无法成为孩子的坚强后盾，孩子请不起家教，上不起私立学校，工作之后都要按揭买房，这叫旺后代吗？
我想说，这种认识真是俗不可耐！老师的工作，虽然不会大富大贵，但是也能做到旱涝保收，比起大多数工作，这份工作环境已经算是非常好的了。
这里讨论的是后代的发展问题，并不是你给后代留下多少财产，才算是旺后代，正如前面所说的“富不过三代”，而老师留给后代的，应该是精神财富，是对读书的追求，对生活的热爱，构建的是一个有爱、有智慧，有诗意的家庭，而不是给后代留下多少精神财富。
林则徐的家训是子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。
曾国藩曾说：“子弟之贤否，六分本于天性，四分由于家教。”他身居要职，却对子女教育非常严格，子女非常节俭，做事小心，不给父亲丢脸，打造了湘乡曾氏文化世家，子孙后代个个成才。
作为老师，如果致力于给孩子留下物质财富，从而否定自己，否定自己的职业，这样的老师只能说是三观不正，也很难教育好自己的子孙后代。
在旺后代方面，女老师更有优势，因为有句俗话叫“家有贤妻旺三代”，女人对于后代的影响，可能更直接，更深远吧。很多社会上成功的人士，做生意的、公务员或者其他职业，都喜欢到学校里找个女老师为伴，也有这方面的考虑吧。
但是，男老师同样有优势！几位女同事找了公务员老公后，后悔不已，因为他们的丈夫对于孩子的教育，基本上都是“甩手掌柜”类型的，既不懂教育，也没有时间顾及孩子，而孩子的教育，如果缺失了父爱，这是不完整的，中国式的家庭，往往就是缺失的父亲+焦虑的母亲=问题孩子！
从这些方面考虑，老师在教育子女方面，确实非常有优势，这也许就是这种说法的来源吧！
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