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周记10 | 2019年秋季免费班 看破感觉的陷阱,用目标主导人生

周总10

· 看破感觉的陷阱,用目标主导人生 ·

目标感对于人生的影响有多大?哈佛大学做过一个专门的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等各方面都差不多的人。调查结果显示:

3%的人有清晰而长期的目标;他们朝着目标不懈努力,25年后他们几乎都成为了社会各界的顶尖人士。

10%的人有清晰而短期的目标;他们生活在社会的中上层,短期的目标不断地被达成,生活状态稳步上升。

60%的人有较模糊的目标;他们几乎都生活在社会的中下层,能够安稳地生活与工作,但似乎都没什么特别的成就。

27%的人没有目标;他们几乎都生活在社会的最底层,25年来生活过得不如意,常常失业,靠社会救济,并常常报怨他人、报怨社会。

从中可以看出:在人群中只有极少数人能够专注于目标,最终实现了人生的成就。而大多数人,他们容易在生活中迷失自我,忘记自己最初的梦想,最终一事无成。

而导致人们迷失的,正是人的各种各样的感觉。单从“吃”这一项上来说,虽然只有“酸甜苦辣咸”这五味,但组合起来就是让人眼花缭乱的美食世界。而佛家讲人有“眼耳鼻舌身意”六识,我们不仅在吃上的感觉会异常丰富,实际上每一项上都是如此。如果顺着这条感觉之路追逐下去,就是无穷无尽。虽然可能也会很精彩,但注定不会有什么人生建树。

对于孩子们来说,在前两个多月的时间里,他们经历了很多的第一次,让他们的身心都受到了较大的冲击和洗礼。而接下来,在长跑的“后半程”,他们是否能够再接再厉,更进一步取得更大的突破,就取决于他们目标感的强弱。在学习成长的过程中,孩子们也会受到各种感觉的牵引和困扰。为了帮助他们强化目标感,从每天容易关注自己的各种感觉,转变到关注目标上来,本周我们的教学重点进行了这方面的引导和调整。

Part 1

感觉型人的人生代价

电影《我,花样女王》

影片根据真实故事改编,讲述的是一个极有天赋的花样滑冰运动员塔尼亚,如何在20岁左右达到人生巅峰,又是如何跌入谷底的故事。她的人生大起大落,最终沦为平庸之辈的核心原因是:她是一个典型的感觉型的人。感觉型的人的特征是,喜欢跟着感觉走,所以他们往往会沉浸在自己的情绪当中,作出不理智的行为。同时,他们还喜欢找各种各样能取悦自己的感觉,但由于人的感觉就像天空的云彩是变化无常的,最终他们跟随感觉的结果就是人生也会变得反复无常。就像塔尼亚的相爱相杀的家庭生活以及跌宕起伏的事业状态一样。

另外,从塔尼亚的人生经历中,孩子们也深刻地体会到了:越找感觉,感觉越不好。比如她渴望被爱、被安抚,结果落入了男生的温柔陷阱,嫁给了渣男,埋在了人生失败的祸根;再比如她喜欢自己永远是对的的感觉,结果从不反省,常常因为在小事上失足;还比如她喜欢自己是最厉害的感觉,结果产生了给对手制造困扰的念头,虽然并没有直接参与,但事件发酵升级,最终酿成大祸。

除了主角以外,影片中的其他主要人物也都是各种典型的代表。妈妈是一个控制欲很强的人,虽然倾尽全力培养孩子,但母女关系紧张;丈夫的内心是不愿意长大,他害怕承担责任但又期待自己是一个大男人,结果干出蠢事害人害己;保镖是一个无能的幻想狂,为了满足自己是英雄的幻想上演了无厘头的戏码,是整个故事中的祸根。他们平庸人生的各种矛盾纷争也让大家望而生畏。

整部电影,给孩子们带来了较大的冲击,让他们切身地感受到:追求感觉的一生将会付出惨重的代价。而锁定目标,才是人生更重要更明智的选择。事实上,大家也发现在班级中进步最大的同学,就是那些不太关注感觉,能够专注于目标的同学。

Part 2

感觉型人面临的诱惑

网络陷阱课

互联网时代是一个信息爆炸的时代,学生们在享受它带来的好处的同时,也会受到网上各种负面信息的影响。在当前娱乐盛行的社会风气之下,各种媒体为了赢得粉丝,会迎合甚至故意勾引人们的“感觉”,青年少由于还未形成稳定的价值观和思维能力,往往很容易上钩。由于这些内容能够击中人性的弱点,往往会给人带来强烈的共振感。长期观看这些低劣的精神产品,会破坏孩子的正常思维,影响他们的价值观,不利于形成健康的心理和人格。因此,帮助孩子们在大脑中建立起防火墙,提高他们的鉴别力并规避不良信息的侵袭就很重要。

本周,老师重点给孩子们介绍了当下流行的直播、抖音以及电视剧,带领孩子看清背后的套路和本质。比如今年很火热的直播,主播跟人聊天互动交朋友,就能获得一月高达26万的打赏。而之所以会有如此高的欢迎度,是因为主播给客户提供了良好的感觉,让客户觉得自己是高高在上或是独一无二的存在。但事实却是,主播的服务并不是因为自己有多独特,而仅仅只是为了获得报酬。这种逃避真实世界,沉迷在虚幻人际关系的行为,让孩子们感觉很傻气。再比如抖音这样的短视频,虽然每一个只有15秒的时间,但却可以让人不知不觉刷掉几个小时。最后,除了不断满足人们猎奇、好玩的心理以外,让人一无所获。习惯了这样的刺激后,人会很难接受其他平淡但有价值的信息,基本上也丧失了提高的可能。所以,接受这些不良信息,损失的不仅是金钱,更是自己的未来?

在课程的最后,老师抛出了一个问题:为什么新教育的学生不看直播、不玩抖音?事实就是,只要我们不接近低俗文化,即便什么都不做,人生也能站在更高的起点。明白了这一点之后,孩子们对新教育也升起了更强的信心。

Part 3

目前的学习情况

经过前面数周对学生心理的调整,免费班整体状态很不错,孩子们学习PK的劲头很足。很多学生都会自发六点半就起来到教室学习,中午也有很多同学或者到练功房练习垫上项目,或者在教室读书,希望自己可以把时间利用的更加充分一些。我们每个人一天都是24小时,但是大家每天的成果都不一样,这不仅跟效率有关,也跟对零散时间的有效利用有关。除了老师正常安排的学习以外,如果善于管理时间,每天可以有近3个小时的时间用于学习和锻炼,这是一个不容小觑的积累。在这样的势头下,免费班各梯队学习进度都比较快,本周也将迎来和天使之翼班的英语比赛,因为上次输给了收费班,大家这次很希望能够重振旗鼓,在这次PK中捍卫自己的荣誉。

本次,由于大家的学习进展不错,有近二十个同学参选。班内的选拔赛,竞争很激烈,实力也比较接近。由于不乏黑马的出现,不少水平也很不错的同学这次也没有上场机会。获得参赛资格的同学,很珍惜这次机会,抓紧时间熟练台词、完善表演细节,专注于自己的目标。没有参赛的同学,虽然有些遗憾,但也找机会用自己的方式来支持上场的同学。比如帮忙他们纠正细节问题,布置比赛场地等等。最后的比赛结果是:免费班一梯队胜出,孩子们在台词的准确度尤其是表演上更胜一筹。二梯队的同学则以微弱的优势胜出,整体上二梯队和天使班几乎打成平手。赛后,天使之翼班给予了免费班比较高的评价,认为孩子们很有活力,表现很不错。免费班的同学也觉得天使班的哥哥姐姐们很有风度和礼貌,大家相约以后再次切磋。

Part 4

班级管理调整

完成了和天使班比赛的阶段性目标后,为了继续保持孩子们前进的动力,将他们的精力更多地引导到成长上来,老师及时调整了班级的管理制度,将所有的学生分成了四个小组。从下周开始,每周进行学习、卫生、运动等全方位的比赛,获胜的小组将会得到老师准备的精神奖励。

对于这种形式,大家的积极性很好,斗志一下又起来了。同学们推选出了四名组长来做带头人,再由组长选人组建小组。之后,各小组一起商量有意义的组名、选择正能量的英文歌作为组歌。

不仅如此,老师还把每周对于孩子表现的反馈设立的更加具体化。根据学生的表现,每周日都要列出:

周积分榜,即每周班级的积分排名,能大致反映出孩子在各个方面的积极程度。

周进步榜,即每周在学习能力、学习态度、心理行为以及其他方面有突出进步的同学。

周黑名单,即每周有抹黑自身或是班级荣誉的同学。比如在晨会上被点名批评的行为等。

这样的方式会给孩子更及时更明确的反馈,相信会更加促进大家各方面的进步。

Part 5

周末活动

为了让小组之间可以形成更加融合凝聚的氛围,周末我们进行了一系列的团建活动。比如英文队列展示、盲人足球、信任背摔、演唱队歌等。这个过程,孩子们玩得很开心,彼此之间的关系、沟通也更加密切。

周六晚上,老师给孩子们开展了侦探思维的小课。在一个个闯关小游戏中,大家都很投入,尽情体现老师为他们精心设计的头脑风暴!

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